Содержание
- 2. ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ФРУКТЫ» Рекомендуется с ребенком рассмотреть натуральные фрукты; повторить обобщающее слово – «фрукты»; обратить внимание
- 3. Назвать все фрукты, находящиеся в вазе.
- 4. Игра «Скажи наоборот» - подбор антонимов. Ананас крупный - мандарин (мелкий). Апельсин сладкий - лимон (кислый).
- 5. Игра «Считай и называй» - согласование числительных с именами существительными.
- 6. Игра «Родные слова» - образование родственных слов. Яблоко – яблоки, яблочко, яблочки, яблочный сок. Слива –
- 7. Вкусная, полезная, мягкая, зелёная, сладкая, сочная аппетитная.(Груша) Кислый, жёлтый, овальный, полезный, сочный.(Лимон) Сочное, сладкое, спелое, твёрдое,
- 8. Проблемные вопросы: Как надолго сохранить фрукты? Почему так называют: садовод, сухофрукты?
- 9. Составить рассказ-описание о яблоке по плану:
- 11. Скачать презентацию