Презентация Помоги птицам

Цели и задачи
Цель: воспитание у подрастающего поколения бережного отношения к окружающей среде и природным ресурсам родного края.
Задачи:
получить представление о жизни птиц зимой, способах приспособления к условиям обитания;
познакомиться с мероприятиями по охране птиц;
воспитывать в себе и окружающих чувство сострадания к живым организмам;
развивать умения ориентироваться в информационном пространстве, работать в группе, управлять своей деятельностью.

Результаты анкетирования
1 вопрос - Какие птицы зимуют в нашей местности?
2 вопрос - Знаете ли вы, как надо подкармливать птиц зимой?
3 вопрос - Есть ли у вас кормушки?

Знакомство с зимующими птицами Архангельской области.
Нас заинтересовал вопрос: «Какие птицы зимуют в нашей местности, и каковы условия их жизни?». На уроке окружающего мира мы узнали, какие птицы улетают в тёплые края, какие остаются у нас зимовать. Мы стали изучать справочную литературу, энциклопедии, «Лесную газету» В. Бианки, журнал «Юный натуралист» для того, чтобы получить больше информации о жизни зимующих птиц. Наметили план действий по изучению особенностей жизни птиц нашего края и оказанию им помощи.
УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

Создание наглядного пособия «Корм птиц»
Практическая работа по
определению корма

Оформление мини-картотеки «Зимующие птицы»
Название птицы: снегирь
Описание внешнего вида: У самца
грудь, шея и щеки - ярко-красные.
Спинка голубовата - серая, а голове –
от клюва до затылка – чёрная шапочка.
Крылья и хвост чёрные, на крыльях светлые, беловатые полоски. У снегиря клюв: чёрный, толстенький и широкий.
Особенности: в наших лесах снегири появляются в большом количестве с осени и остаются до середины весны. Летом они летают в более северные районы.
Корм зимой: семена хвойных растений их почки и побеги, ягоды рябины, черёмухи, можжевельника.

Создание «Птичьих столовых»

«Кузница дятла»

«ДЕНЬ ПТИЦ»
Сценка «Птичий разговор»
Кроссворд «Птицы»