Слайд 2
![ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ Изотерапия (терапия через рисунок) Игровая терапия Сказкотерапия Песочная терапия Музыкотерапия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-1.jpg)
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ
И ПРИЕМЫ
Изотерапия (терапия через рисунок)
Игровая терапия
Сказкотерапия
Песочная терапия
Музыкотерапия
Слайд 3
![ЗАДАЧИ -Снижение эмоционального напряжения; создание положительного эмоционального настроения и атмосферы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-2.jpg)
ЗАДАЧИ
-Снижение эмоционального напряжения; создание положительного эмоционального настроения и атмосферы принятия
каждого; развитие способности понимать эмоциональное состояние другого и умения выразить свое;
-формирование моральных представлений; снятие эмоционального напряжения; тренировка психомоторных функций;
-помощь в преодолении негативных переживаний и снятии страхов; уменьшение тревожности; воспитание уверенности в себе;
-обучение осознаванию своего поведения; работа над выразительностью движений; регуляция поведения в коллективе.
Слайд 4
![ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Основные принципы игр на песке 1. Создание естественной стимулирующей среды,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-4.jpg)
Основные принципы игр
на песке
1. Создание естественной стимулирующей среды, в которой
ребенок чувствует себя комфортно и защищено, проявляя творческую активность.
2. «Оживление» абстрактных символов: букв, цифр, геометрических фигур и пр.
3. Реальное «проживание», проигрывание всевозможных ситуаций вместе с героями сказочных игр.
Слайд 6
![СКАЗКОТЕРАПИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-5.jpg)
Слайд 7
![ДОСТОИНСТВА СКАЗОК С давних времен люди использовали сказки, притчи, мифы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-6.jpg)
ДОСТОИНСТВА СКАЗОК
С давних времен люди использовали сказки, притчи, мифы как воспитательное
средство. Они передавали и закрепляли нравственные ценности, правила поведения. Занимательные приключения героев сказок, образность языка делают интересной, безопасной и приемлемой даже самую суровую мораль.
Слайд 8
![Собирательность образов. Неопределенность места действия и имени главного героя "В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-7.jpg)
Собирательность образов.
Неопределенность места действия и имени
главного героя
"В некотором царстве, в некотором
государстве"... Нам как будто дают понять, что такая история могла произойти где угодно: может быть, за тридевять земель, а может быть, и совсем рядом. Это будет зависеть от того, насколько близко к себе нам захочется принять происходящее».
Слайд 9
![Сказки — кладезь жизненного опыта и традиций. Многогранность и многоуровневость хранимой информации.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-8.jpg)
Сказки — кладезь жизненного опыта и традиций. Многогранность и многоуровневость хранимой
информации.
Слайд 10
![Признак настоящей сказки — хороший конец. Психологическая защищенность. Философское осмысление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-9.jpg)
Признак настоящей сказки — хороший конец. Психологическая защищенность.
Философское осмысление действительности
«Есть сказки,
в которых, как в жизни, зло выступает под маской добра, а добрый персонаж имеет непривлекательную личину. Но в любом случае — справедливость и добро обязательно восторжествуют».
Слайд 11
![Ореол тайны и волшебства. Раскрытие потенциальности «Волшебная сказка как живой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-10.jpg)
Ореол тайны и волшебства. Раскрытие потенциальности
«Волшебная сказка как живой организм —
в ней все дышит, в любой момент может ожить и заговорить, даже камень. Эта особенность сказки очень важна для развития психики ребенка.
Слайд 12
![ИГРОТЕРАПИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-11.jpg)
Слайд 13
![- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ИГРЫ НА СНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ: ТРЕВОЖНОСТИ, АГРЕССИИ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-12.jpg)
- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
ИГРЫ НА СНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ: ТРЕВОЖНОСТИ, АГРЕССИИ, СТРАХОВ И
Т.Д.
ИГРЫ НА КООРДИНАЦИЮ РЕЧИ С ДВИЖЕНИЕМ
Слайд 14
![МУЗЫКОТЕРАПИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-13.jpg)
Слайд 15
![ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Прослушивание музыкальных произведений Пение Игра на музыкальных инструментах Ритмические движения Логоритмика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/570158/slide-14.jpg)
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Прослушивание музыкальных произведений
Пение
Игра на музыкальных инструментах
Ритмические движения
Логоритмика