Приглашение на групповое занятие в рамках Дня открытых дверей. презентация

-Что стоит в коридоре перед дверью? (В коридоре перед дверью стоят санки)
-Что на полу под санками? (На полу под санками вода, лужа)
-Как ты думаешь, откуда появилась лужа под санками? (…………)
Картинка 1.

Картинка 2.
- Какое время года наступило? (Наступила зима)
- Где мальчик? Дайте ему имя. (Рома гуляет на улице)
- Что делает Рома? (Рома катает снежный ком)
- Из чего Рома скатал ком? (Рома скатал снежный ком из снега)

Картинка 3.
- Откуда вернулся Рома? (Рома вернулся с прогулки)
- Что он принес с прогулки? (Рома с прогулки принес снежный ком)
- Как Рома донес снежный ком до дома? (Рома привез снежный ком на санках)
- Как вы думаете, что он хотел с ним сделать дома? (Рома хотел дома сделать снеговика)
- Удалось ли Роме сделать задуманное? У него получилось? (Нет)
- Почему? (Потому что снег в тепле начинает таять)

Физминутка «Снежная баба».
Цель: Координация слова с движением, развитие творческого воображения.
Сегодня из снежного мокрого кома (Идут по кругу,
Мы снежную бабу слепили у дома катят перед собой воображаемый ком)
Стоит наша баба у самых ворот («Рисуют» руками три круга, начиная с маленького)
Никто не проедет, (Грозят указательным пальцем сначала правой руки,
никто не пройдет. потом левой)
Знакома она уже всей детворе, (Идут по кругу,
А Жучка все лает: «Чужой во дворе!» последние слова говорит один ребенок - Жучка)