Слайд 2
![Вначале мы с ребятами подготовили лоточки, наполнили их землей. Рассмотрели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542137/slide-1.jpg)
Вначале мы с ребятами подготовили лоточки, наполнили их землей. Рассмотрели семена,
обратили внимание, что не все семена одинаковые. Лук и вовсе сажается не семенами, а луковицами.
Слайд 3
![Воспитатель предложила подумать: похож наш подоконник на огород? И чего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542137/slide-2.jpg)
Воспитатель предложила подумать: похож наш подоконник на огород? И чего для
этого не хватает. Вмести с детьми, подоконник оформили атрибутами, соответствующими тематике.
Слайд 4
![После посадки семян в землю важно полить землю водой, чтобы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542137/slide-3.jpg)
После посадки семян в землю важно полить землю водой, чтобы семена
«проснулись», и начали прорастать.
Важно объяснить ребятам, что кроме поливки грунта, растение нуждается в опрыскивании и рыхлении почвы.
Слайд 5
![После тщательного ухода за огородом, не пришлось долго ждать его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/542137/slide-4.jpg)
После тщательного ухода за огородом, не пришлось долго ждать его плоды,
так как вскоре вырос зелёный лук. Мы с ребятами с удовольствием ели его во время обедов, говоря о том, как он полезен.