Слайд 2
![Тип проекта: Исследовательско-творческий. Продолжительность: средне- срочный (3 недели). Участники проекта:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-1.jpg)
Тип проекта: Исследовательско-творческий.
Продолжительность: средне- срочный (3 недели).
Участники проекта: воспитатели, дети
2 младшей группы, родители, музыкальный руководитель.
Слайд 3
![АКТУАЛЬНОСТЬ: Детский сад – это первый внесемейный социальный институт, с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-2.jpg)
АКТУАЛЬНОСТЬ:
Детский сад – это первый внесемейный социальный институт, с которым
вступают в контакт родители. Дальнейшее развитие зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в детском саду, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе.
Дети и родители не знакомы с историей Новогодней елки. Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию, делает их настоящими партнерами.
Слайд 4
![Цель проекта: Формировать у детей представления о зимних природных явлениях,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-3.jpg)
Цель проекта:
Формировать у детей представления о зимних природных явлениях, забавах,
праздниках.
Формировать представление детей дошкольного возраста о обычаях и традициях народов мира.
Развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности.
Повысить эффективность детско-родительских отношений и самооценку родителей в воспитании ребенка.
Слайд 5
![Задачи: Конкретизировать и углубить представления детей о зиме. Учить видеть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-4.jpg)
Задачи:
Конкретизировать и углубить представления детей о зиме.
Учить видеть красоту природы, зимнего
леса, родного края.
Формировать у детей представления о зиме, зимних месяцах, явлениях природы, празднике «Новый год»
Познакомить детей с народными традициями, обычаями , связанными с народными зимними праздниками;
Укреплять здоровье детей, осуществлять закаливающие процедуры, приобщать детей к здоровому образу жизни;
Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; творческие способности;
формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки; ее способности передавать различные эмоции, настроения.
Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
Учить видеть красоту природы, зимнего леса, родного края.
Вызывать желание играть на улице в зимние виды игр
Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость.
Слайд 6
![Реализация проекта:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Зимние постройки на участке](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-6.jpg)
Зимние постройки на участке
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Праздник новогодний в гости к нам пришел](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-12.jpg)
Праздник новогодний в гости к нам
пришел
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-16.jpg)
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Зимние прогулки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-20.jpg)
Слайд 22
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-22.jpg)
Слайд 24
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-23.jpg)
Слайд 25
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-24.jpg)
Слайд 26
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-25.jpg)
Слайд 27
![Все для эксперимента](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-26.jpg)
Слайд 28
![Мы экспериментируем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-27.jpg)
Слайд 29
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-28.jpg)
Слайд 30
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-29.jpg)
Слайд 31
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-30.jpg)
Слайд 32
![Трудовой десант](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-31.jpg)
Слайд 33
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-32.jpg)
Слайд 34
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-33.jpg)
Слайд 35
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-34.jpg)
Слайд 36
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484549/slide-35.jpg)