Слайд 2Профессии сегодняшнего дня.
Какие они?
В старину всякое ремесло называлось художеством.
Делающий
нужные и красивые вещи :
дома, мебель, автомобили, корабли,
одежду, материю, платье и т. д. тоже художник.
Видеть искусство в любой человеческой деятельности – главная цель, которая стоит перед вами на сегодняшнем уроке.
Слайд 3Какую профессию выбрать?
Что мне интересно?
О какой профессии вы мечтаете?
Кем хотите стать?
Слайд 4Творческие профессии.
Какие еще творческие профессии вы знаете?
Чем они интересны?
Слайд 5Вглядитесь внимательно в это произведение. Какими образными характеристиками можно его описать?
Серебрякова Зинаида Евгеньевна.
Беление холста
Декоративно-монументальное панно.
Слайд 6Что лежит в основе замысла картины?
Какие чувства вызывает эта картина?
Розанова Ольга Владимировна
Кузница
Слайд 7Какие средства художественной выразительности применили художники для передачи характера главных героев своих картин?
Коровин
«Дягилев»
Крамской
«Шишкин»
Илер-Жермен-Эдгар
Дега
Слайд 8Труд крестьянина.
Каким увидел его художник?
Белоусов Ф.В.
Ударник труда
Венецианов А. Г.
Жнецы
Венецианов А.
Г.
На пашне. Весна
Слайд 9Профессии глазами футуристов:
Какими образными характеристиками можно описать эти картины?
Попова Л. С. Портрет философа
Малевич
К. С. Авиатор
Слайд 10Практическое задание:
Обдумайте тему своей работы.
Изобразите человека, занятого интересной современной профессией.
Отразите профессию главного персонажа
через ее атрибуты, среду, в которой он\она находится.