Пять основных принципов влияния родителей на ребенка презентация

Содержание

Слайд 2

Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период

В детстве закладываются основы, создаются предпосылки

гармоничной личности

Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период В детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности

Слайд 3

Семья обеспечивает чувство безопасности ребенка во внешнем мире и исследовании новых способов его

освоения.

Ребенок перенимает у родителей основы поведения в обществе.

Родители являются основным источником жизненного опыта.

Родители влияют на поведение ребенка методами поощрения или наказания.

Общение в семье является основным фактором, влияющим на развитие собственных взглядов, норм, установок и идей ребенка.

Пять основных
принципов влияния
родителей на ребенка

Семья обеспечивает чувство безопасности ребенка во внешнем мире и исследовании новых способов его

Слайд 4

СТРЕЛЫ ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Внушают спасительные правила

Оценивают действия ребенка

Идут на компромисс

Назойливо делятся опытом

Подавляют его

инициативу

Диктуют

Управляют

Отвергают ребенка

Следят за выполнением норм и правил поведения

Убивают веру в себя

Принимают ответственные решения за ребенка

Убивают веру в себя

Лишают уникальности ребенка

«Казнят» и «милуют»

Поставляют «+» и «-» эмоции

Судят

Подчеркивают зависимость

СТРЕЛЫ ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ Внушают спасительные правила Оценивают действия ребенка Идут на компромисс Назойливо

Слайд 5

Слайд 6

2

3

4

1

Семьи и царящая в них обстановка

5

Семьи, в которых очень низкие, дружеские отношения

между родителями и детьми.

Семьи, где царит доброжелательная атмосфера.

Большая группа семей, где родители уделяют достаточное внимание учебе детей, их быту, но этим и ограничиваются.

Семьи, где за ребенком устанавливается слежка, ему не доверяют, применяют рукоприкладство.

Обстановка в этих семьях критическая, ненормальные отношения между детьми и родителями.

2 3 4 1 Семьи и царящая в них обстановка 5 Семьи, в

Слайд 7

РЕБЁНОК ЖДЁТ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:

ЛЮБВИ

ТЕПЛА

ОДОБРЕНИЯ

ЗАБОТЫ

ПОДДЕРЖКИ

ПОХВАЛЫ

ПОНИМАНИЯ

НЕЖНОСТИ

УЛЫБКИ

РЕБЁНОК ЖДЁТ ОТ РОДИТЕЛЕЙ: ЛЮБВИ ТЕПЛА ОДОБРЕНИЯ ЗАБОТЫ ПОДДЕРЖКИ ПОХВАЛЫ ПОНИМАНИЯ НЕЖНОСТИ УЛЫБКИ

Слайд 8

Диктат «ЕЖОВЫЕ РУКАВИЦЫ»

Ребенку диктуют, приказывают, на нем срываются и разряжаются
Внушают лишь подчинение
Ребенок не

знает ласки и тепла, беспрекословно подчиняясь
Вырастает эмоционально неотзывчивым, суровым к близким, с часто с бурными реакциями протеста

Диктат «ЕЖОВЫЕ РУКАВИЦЫ» Ребенку диктуют, приказывают, на нем срываются и разряжаются Внушают лишь

Слайд 9

«ГИПЕРОПЕКА»

Ребенок лишен самостоятельности, следует советам взрослых
Родители диктуют каждый шаг ребенку и контролируют

во всем
Возносят ребенка до небес, «готовят» вундеркинда
Ребенок загружен до предела, хочет оправдать надежды родителей
Растет безвольным, трудности в общении

«ГИПЕРОПЕКА» Ребенок лишен самостоятельности, следует советам взрослых Родители диктуют каждый шаг ребенку и

Слайд 10

тактика "невмешательства".

Ребенок предоставлен сам себе
Ощущает себя ненужным, лишним, нелюбимым
Временами вспоминают, что он

есть и уделяют минимум внимания
Вынужден сам думать о себе, завидуя всем детям

тактика "невмешательства". Ребенок предоставлен сам себе Ощущает себя ненужным, лишним, нелюбимым Временами вспоминают,

Слайд 11

Сотрудничество

опосредствование межличностных отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности
высокая

нравственная организация

Сотрудничество опосредствование межличностных отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности высокая нравственная организация

Слайд 12

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

рекомендации для родителей

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА рекомендации для родителей

Слайд 13

Главное средство воспитания – это пример родителей, их деятельность, это заинтересованное участие ребенка

в жизни семьи, в ее заботах, радостях.

СОВЕТ 1

Главное средство воспитания – это пример родителей, их деятельность, это заинтересованное участие ребенка

Слайд 14

Сделайте жизнь ребенка интересной и много образной
Уделяйте ему больше свободного времени
Воодушевите ребенка на

рассказ о своих школьных и личных делах

СОВЕТ 2

Сделайте жизнь ребенка интересной и много образной Уделяйте ему больше свободного времени Воодушевите

Слайд 15

СОВЕТ 3

Эффективным способом сплочения семьи, установлением дружеских взаимоотношений является проведение совместного досуга.
Туристические походы

в лес, горы, плавание, лыжи
Важно не место, где проводишь время со своим ребенком, а впечатление от совместно пережитых испытаний
Именно в таких ситуациях ребенок учиться доверять Вам свою жизнь, тайны, делится секретами, своими успехами

СОВЕТ 3 Эффективным способом сплочения семьи, установлением дружеских взаимоотношений является проведение совместного досуга.

Слайд 16

СОВЕТ 4

Укрепляйте в ребенке уверенность в собственных силах
Слушая ребенка следите за его мимикой

и жестами, анализируйте их
Разговаривайте друг с другом, если общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга

СОВЕТ 4 Укрепляйте в ребенке уверенность в собственных силах Слушая ребенка следите за

Слайд 17

СОВЕТ 5

Не старайтесь спрятать ребенка от трудностей
Обсуждайте с детьми свою жизнь, считайтесь с

их мнением в решении семейных проблем
Дети должны чувствовать ответственность за все, что они совершают в жизни

СОВЕТ 5 Не старайтесь спрятать ребенка от трудностей Обсуждайте с детьми свою жизнь,

Слайд 18

ЗАДАЙТЕ СЕБЕ ВОПРОСЫ:
«КАКОЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ ПРЕОБЛАДАЕТ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ?»
«ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ

ИЗМЕНИТЬ В ВОСПИТАНИИ СВОЕГО РЕБЕНКА»

КАК СОВЕРШАЕТСЯ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ
РАССМОТРЕЛИ ПОД СВОИМ УГЛОМ ХОРОШО РЕБЕНКУ РЯДОМ С ВАМИ
УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И ВАЖНОГО

Таким образом,

ЗАДАЙТЕ СЕБЕ ВОПРОСЫ: «КАКОЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ ПРЕОБЛАДАЕТ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ?» «ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ

Слайд 19

Слайд 20

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

He бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я

предпочитаю это…

Это позволяет мне знать меру и место.

1

2

3

Продолжите фразу

Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это

научит меня думать, что сила - это все, что имеет значение.

Не давайте пустых обещаний. Это

подорвет мое доверие к вам.

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ He бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне.

Слайд 21

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

4

5

6

Продолжите фразу.

Не делайте мне замечания в присутствии других людей.


На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.

Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже вашего достоинства.

Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало времени вместе.

Ваше извинение и признание ошибок вызывает у меня к вам удивительно теплые чувства.

Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ 4 5 6 Продолжите фразу. Не делайте мне

Слайд 22

Исполняя обязанности по воспитанию детей, в целях обеспечения их безопасности, защиты жизни и

здоровья, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, родители (законные представители) в соответствии с федеральным законодательством принимают меры по недопущению:
а)пребывания несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей);

Исполняя обязанности по воспитанию детей, в целях обеспечения их безопасности, защиты жизни и

Слайд 23

б)нахождения (пребывания) несовершеннолетних, обучающихся в образовательных учреждениях, в учебное время в интернет-залах, игровых

клубах,иных местах, в которых предоставляются услуги Интернета и игровые компьютерные услуги, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях, за исключением посещения указанных учреждений в рамках образовательной деятельности или проводимого образовательным учреждением мероприятия;

б)нахождения (пребывания) несовершеннолетних, обучающихся в образовательных учреждениях, в учебное время в интернет-залах, игровых

Слайд 24

в)употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции,

пива и напитков, изготавливаемых на его основе, курения табака;
г)совершения несовершеннолетними правонарушений и антиобщественных действий.

в)употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции,

Слайд 25

Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению участия несовершеннолетних в конкурсах

красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности несовершеннолетних.
Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению пребывания несовершеннолетних в игорных заведениях; организациях, осуществляющих реализацию товаров (услуг), эксплуатирующих интерес к сексу, распространение печатной продукции, аудио- и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.

Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению участия несовершеннолетних в конкурсах

Слайд 26

Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению пребывания несовершеннолетних без сопровождения

родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе.

Родители (законные представители), должностные лица принимают меры по недопущению пребывания несовершеннолетних без сопровождения

Слайд 27

несовершеннолетних возрасте до 7 лет — круглосуточно находятся под присмотром родителей или законных

представителей
несовершеннолетних в возрасте от 7 до 14 лет — с 21 часа до 6 часов;
несовершеннолетних в возрасте от 14 лет до достижения совершеннолетия — с 22 часов до 6 часов.

несовершеннолетних возрасте до 7 лет — круглосуточно находятся под присмотром родителей или законных

Имя файла: Пять-основных-принципов-влияния-родителей-на-ребенка.pptx
Количество просмотров: 69
Количество скачиваний: 0