Развитие творческих способностей младших школьников во внеурочное время в рамках ФГОС презентация

Слайд 2

«Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке

«Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти…хочется,

чтобы дети были путешественниками, открывателями и творцами в этом мире».

В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Творчество — это порождение новых идей, стремление научиться большему, думать

Творчество — это порождение новых идей, стремление научиться большему, думать о

деле иначе и делать его лучше.
Слайд 4

«Способности - индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими

«Способности - индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний,

умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности».

Р.С. Немов

Слайд 5

Развивать творческие способности? Что это значит? - Во-первых, это развитие

Развивать творческие способности? Что это значит? - Во-первых, это развитие наблюдательности, речевой

и общей активности, общительности, хорошо натренированной памяти, привычки анализировать и осмысливать факты, воли, воображения. - Во-вторых, это систематическое создание ситуаций, позволяющих самовыразиться индивидуальности ученика. - В-третьих, это организация исследовательской деятельности в познавательном процессе.
Слайд 6

1. Проектная деятельность 2. «Воспитание сказкой» 3. Новизна опыта 4. Турниры 5. Индивидуальные занятия

1. Проектная деятельность 2. «Воспитание сказкой» 3. Новизна опыта 4. Турниры 5. Индивидуальные занятия

Имя файла: Развитие-творческих-способностей-младших-школьников-во-внеурочное-время-в-рамках-ФГОС.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0