Решение проблем здоровьесбережения в учебном процессе через развитие познавательных способностей младших школьников презентация

Содержание

Слайд 2

Ничто так не содействует успеху нашей деятельности, как крепкое здоровье.

Ничто так не содействует успеху нашей деятельности, как крепкое здоровье. Наоборот,

слабое здоровье слишком мешает ей. Френсис Бэкон
Слайд 3

Большое внимание в последние годы уделяется сохранению здоровья младших школьников

Большое внимание в последние годы уделяется сохранению здоровья младших школьников

Формирование здоровья

детей, полноценное развитие их организма – одна из основных проблем в современном обществе.
Ухудшение состояния здоровья детей за последние годы вызывает серьезные опасения . Поэтому мною разработана система мер, помогающая укрепить здоровье учащихся.
Слайд 4

Использование технологии «Развивающая система Л.В.Занкова» У ребенка создается представление о

Использование технологии «Развивающая система Л.В.Занкова»

У ребенка создается представление о школе как

о месте где он будет принят весь, целиком – со всеми своими чувствами, мыслями, переживаниями;
Данный курс помогает ребенку построить содержательный образ «настоящего школьника»;
Слайд 5

Внимание Память Воображение Мышление Общеучебные навыки Познавательная мотивация Важно! Вооружаю ребенка «инструментами» познания

Внимание

Память

Воображение

Мышление

Общеучебные навыки

Познавательная мотивация

Важно!
Вооружаю ребенка «инструментами» познания

Слайд 6

Неинтересно ребенку – ворота в новое закрыты. Интересно – приоткрыты.

Неинтересно ребенку – ворота в новое закрыты.
Интересно – приоткрыты.
Очень интересно –

широко распахнуты.

Образ вхождения ребенка в новую область знания

Слайд 7

Формирую учебно -логические умения четкую структуру содержания процесса постановки и

Формирую учебно -логические умения

четкую структуру содержания процесса
постановки и решения учебных задач
анализ

и синтез
сравнение
обобщение и классификация
определение понятий
доказательство и опровержение
определение и решение проблем
Слайд 8

Формирую учебно – управленческие умения Умение планировать, организовывать, контролировать, регулировать и анализировать собственную деятельность

Формирую учебно – управленческие умения

Умение планировать,
организовывать,
контролировать,
регулировать и анализировать собственную деятельность

Слайд 9

Формирую учебно – информационные умения Умение находить, перерабатывать и использовать информацию для решения учебных задач.

Формирую учебно – информационные умения
Умение находить,
перерабатывать и
использовать информацию
для решения учебных задач.

Слайд 10

Общеоздоровительные мероприятия С большим удовольствием участвуем в спортивных соревнованиях, выезжаем на природу.

Общеоздоровительные мероприятия

С большим удовольствием участвуем в спортивных соревнованиях, выезжаем на

природу.
Слайд 11

Направления оздоровительной работы Оптимизация двигательного режима Профилактика и коррекция нарушения

Направления оздоровительной работы

Оптимизация двигательного режима

Профилактика и коррекция нарушения зрения, нарушений осанки


Присутствие на уроке доброжелательной обстановки

Разнообразие форм
Учебной деятельности.
Режим учебной нагрузки.

Формирование потребности в здоровом образе жизни

Общеоздоровите- льные мероприятия

Использование технологии развития познавательных способностей

!

Слайд 12

Здоровье детей должно быть в центре внимания общества Создание физкультурно-игровой среды для повышения двигательной активности

Здоровье детей должно быть в центре внимания общества

Создание физкультурно-игровой среды для

повышения двигательной активности
Слайд 13

Участие в общеполезном труде Одним из условий для сохранения здоровья учащихся является:

Участие в общеполезном труде

Одним из условий для сохранения здоровья учащихся является:

Слайд 14

Совместная работа с медиком В лицее создана система медицинского обслуживания детей В штате есть медицинская сестра.

Совместная работа с медиком

В лицее создана система медицинского обслуживания детей В

штате есть медицинская сестра.
Слайд 15

Важно! Здоровьесберегающий аспект обучения неразрывно связан с созданием эмоционального фона на уроке и занятии…

Важно!

Здоровьесберегающий аспект обучения неразрывно связан с созданием эмоционального фона на

уроке и занятии…
Слайд 16

Формирование потребности в здоровом образе жизни Создание совместного проекта укрепляет

Формирование потребности в здоровом образе жизни

Создание совместного проекта укрепляет дружеские отношения

детей в классе, тем самым сохраняет психическое здоровье школьников, а также формирует потребность в здоровом образе жизни.
Слайд 17

Формы и методы , помогающие укрепить здоровье учащихся Создаю условия

Формы и методы , помогающие укрепить здоровье учащихся

Создаю условия для физического

и психического развития детей, снижения заболеваемости;
Развиваю познавательные способности детей младшего школьного возраста;
Повышаю своё педагогическое мастерство и квалификацию.
Работаю в контакте с медицинскими работниками;
- Разработала цикл бесед с родителями по воспитанию здорового ребенка.
Имя файла: Решение-проблем-здоровьесбережения-в-учебном-процессе-через-развитие-познавательных-способностей-младших-школьников.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0