Социальная антропология Китая презентация

Содержание

Слайд 2

Система образования 1980-е гг. – курс на реформу среднего и

Система образования

1980-е гг. – курс на реформу среднего и среднего специального

образования.
1986 г. – закон об обязательном и бесплатном 9-летнем школьном образовании. К началу 2000-х гг. 90% детей получало среднее образование.
1990-е гг. – курс на развитие высшего образования.
Слайд 3

Особенности реформы высшего образования Соответствие образования требованиям экономического развития Относительная

Особенности реформы высшего образования

Соответствие образования требованиям экономического развития
Относительная самостоятельность вузов (в

т.ч. и в вопросах самофинансирования).
Приоритетное государственное финансирование ведущих вузов
Открытие частных вузов
Интернационализация высшего образования.
Слайд 4

Реформа высшего образования 1995 г. – проект «221». План развития

Реформа высшего образования

1995 г. – проект «221». План развития ведущих 100

ведущих вузов
1998 – проект «995». Приоритетное финансирование 10-12 ведущих университетов.
1999 г. – закон о высшем образовании. Увеличение расходов на образование, открытие новых вузов, расширение набора студентов. Переход на платное обучение.
Слайд 5

Количество вузов в КНР

Количество вузов в КНР

Слайд 6

Итоги реформы образования 2012 г. – рост расходов на образование

Итоги реформы образования

2012 г. – рост расходов на образование до 4%

ВВП
Рост процента людей с высшим образованием. 2009 г. – 5% китайцев в возрасте 25-64 года имели высшее образование (в т.ч. в возрасте 25-34 года – 6,1%, 55-64 года – 3,1 %.). Доля людей с высшим образованием в ЕС – 27%, в США – 41%.
Слайд 7

Особенности системы высшего образования в КНР Акцент на подготовку специалистов

Особенности системы высшего образования в КНР

Акцент на подготовку специалистов в технической

и прикладной сфере.
Высокая доля расходов на образование в семейном бюджете.
Высокий уровень оплаты труда у специалистов с высшим образованием.
Слайд 8

Обучение за границей За 1978-2009 гг. за рубежом обучалось 2,3

Обучение за границей

За 1978-2009 гг. за рубежом обучалось 2,3 млн. студентов

из КНР (90% - за свой счет)
Около 60% китайских студентов остаются за рубежом после окончания обучения. В последние годы – тенденция к возвращению большего числа выпускников
Студенты из КНР – около 14% от всех студентов, обучающихся за рубежом.
Слайд 9

Система пенсионного страхования Основа системы социального обеспечения в период реформ

Система пенсионного страхования

Основа системы социального обеспечения в период реформ – социальная

помощь и страховые взносы. Отсутствие единой национальной системы социального обеспечения.
2007 г. – решение Госсовета КНР о развертывании системы социального обеспечения.
2009 г. – внедрение системы пенсионного страхования для сельских жителей,
2011 г. – начало создания всеобщей системы пенсионного страхования для городских жителей.
2014 г. – объединение систем пенсионного страхования для городского и сельского населения.
Слайд 10

Система здравоохранения 1985 г. – реформа системы здравоохранения. Сокращение государственной

Система здравоохранения

1985 г. – реформа системы здравоохранения. Сокращение государственной поддержки, переход

на самофинансирование.
На 2003 г. расходы на здравоохранение – 0,9% от ВВП. Система медицинского страхования обеспечивала менее 50% городского и 10% сельского населения.
Слайд 11

Система здравоохранения 2003 г. – система сельского кооперативного медицинского страхования

Система здравоохранения

2003 г. – система сельского кооперативного медицинского страхования (базовая страховка)
2006

г.- увеличение расходов на здравоохранение
2007 г. - система страхования городских жителей, обеспечивающая лечение большинства заболеваний, не покрываемых базовой страховкой.
2009 г. - система медицинского страхования охватила 63% горожан, 85% крестьян. Новый этап реформы – стремление к обеспечению всего населения КНР полноценной медицинской помощью к 2020 г.
Слайд 12

Особенности этнической ситуации в КНР 92% - этнические китайцы (ханьцы)

Особенности этнической ситуации в КНР

92% - этнические китайцы (ханьцы)
55 национальных меньшинств

(по переписи - 1964 г. – 184 национальных меньшинства).
44 национальных меньшинства имеют собственные автономные территории.
5 автономных районов —Внутренняя Монголия, Нинся-Хуэйский, Синьцзян-Уйгурский, Гуанси-Чжуанский, Тибетский автономный район, 30 автономных округов, 121 автономный уезд. Общая площадь автономных территорий - около 64% территории КНР
Слайд 13

Численность некоторых национальных меньшинств КНР (2010 г.)

Численность некоторых национальных меньшинств КНР (2010 г.)

Слайд 14

«Китайские» языки Севернокитайский или мандаринский (около 800 млн.чел.). Один из

«Китайские» языки

Севернокитайский или мандаринский (около 800 млн.чел.). Один из вариантов севернокитайского

языка - путунхуа - официальный язык КНР
Кантонский – 90 млн.
Шанхайский – 80 млн.
Миньский – 60 млн.
Сян, хакка, гань – по 30-35 млн.
Слайд 15

Особенности экономического развития Тайваня Развитие экономики как элемент «соревнования» с

Особенности экономического развития Тайваня

Развитие экономики как элемент «соревнования» с коммунизмом
Курс на

развитие отраслей, ориентированных на экспорт (вначале – легкая промышленность, затем металлургия, судостроение, химическая промышленность, высокие технологии)
Большая роль малого и среднего бизнеса (2011 г. – 98% фирм обеспечивают 65% доходов от экспорта)
Слайд 16

Общественное развитие Тайваня «Патерналистский» характер капитализма на Тайване Меньшая социальная

Общественное развитие Тайваня

«Патерналистский» характер капитализма на Тайване
Меньшая социальная дифференциация
Активная социальная политика

государства (особенно – с 1980-90-х гг.)
Курс на развитие образования (1968 г. – закон об обязательном 9-летнем школьном образовании; с 1990-х гг. – расширение приема в вузы)
Слайд 17

Проблемы общественного развития Тайваня Низкий уровень рождаемости, «старение» населения Потеря

Проблемы общественного развития Тайваня

Низкий уровень рождаемости, «старение» населения
Потеря преимущества в дешевой

рабочей силе
Проблема трудоустройства выпускников вузов
Нехватка высококвалифицированных кадров и инновационных технологий
Слайд 18

Коренное население Тайваня Коренное население Тайваня – народности австронезийского происхождения

Коренное население Тайваня

Коренное население Тайваня – народности австронезийского происхождения (14 народностей).

Местное название – «гаошань». Около 400 тысяч (2% населения)
Проблема ассимиляции коренного населения. С 1996 г. – политика поддержки идентичности коренного населения, действует Совет по делам коренного населения
Слайд 19

Лингвистическая политика на Тайване Исторические языки ханьского населения острова –

Лингвистическая политика на Тайване

Исторические языки ханьского населения острова – хакка и

южноминьский диалект.
1895-1945 гг. – политика насаждения японского языка
После 1949 г. – насаждение мандаринского языка в качестве официального
С 1987 г. – отмена лингвистического диктата. Расширение использования местных языков.
Слайд 20

Особенности религиозной ситуации на Тайване 80% населения – верующие Религиозный

Особенности религиозной ситуации на Тайване

80% населения – верующие
Религиозный плюрализм и толерантность
Для

религиозных направлений, исповедуемых на Тайване (буддизм, даосизм, игуаньдао, конфуцианство), характерен синкретизм
«Прикладной» характер религий (основа религиозных ритуалов – медитации и духовно-психологические практики)
Слайд 21

Гонконг После гражданской войны в Китае – развитие экспортноориентированной экономики,

Гонконг

После гражданской войны в Китае – развитие экспортноориентированной экономики, приток беженцев

создал источник дешевой рабочей силы
Активное развитие сферы услуг (в первую очередь – в финансовой сфере)
С 1980-х гг. – взаимодействие с свободными экономическими зонами КНР
Высокий уровень ВВП, но значительная социальная дифференциация
Слайд 22

Зарубежные китайские диаспоры «хуацяо» – «выходцы из Китая, проживающие за

Зарубежные китайские диаспоры

«хуацяо» – «выходцы из Китая, проживающие за рубежом», «тунбао»

(соотечественники) – жители Гонконга, Макао и Тайваня.
Общая численность хуацяо – от 40 до 50 млн.
Наиболее крупные диаспоры – Юго-Восточная Азия (75% китайской диаспоры за рубежом), США (рост с 800 тыс. в начале 1990х гг. до 5,5 млн.)
Имя файла: Социальная-антропология-Китая.pptx
Количество просмотров: 66
Количество скачиваний: 0