Таблица основных степеней. Урок 52 презентация

Содержание

Слайд 2

№ 16.8(в)

Представьте заданное число в виде произ- ведения степеней простых чисел:

600 =

600

2

300

2

150

2

75

3

25

5

5

5

1

23 ·

52

31 ·

№ 16.8(в) Представьте заданное число в виде произ- ведения степеней простых чисел: 600

Слайд 3

№ 16.9(в)

Представьте заданное число в виде произ- ведения степеней простых чисел:

21 600 =


21 600

2

10 800

2

5400

2

2700

2

1350

2

675

3

225

75

25

3

3

25 ·

52

33 ·

5

5

5

1

№ 16.9(в) Представьте заданное число в виде произ- ведения степеней простых чисел: 21

Слайд 4

№ 16.10(а,б)

а) Назовите числа, квадрат которых равен

1 =

9 =

64 =


121 =

б) Назовите числа, квадрат которых равен

0,04 =

1,44 =

12

32

82

112

(0,2)2

(1,2)2

= (– 1)2

= (– 3)2

= (– 8)2

= (– 11)2

= (– 0,2)2

= (– 1,2)2

№ 16.10(а,б) а) Назовите числа, квадрат которых равен 1 = 9 = 64

Слайд 5

№ 16.11(а,б)

а) Назовите число, куб которого равен

1 =

– 8 =

125

=

– 343 =

б) Назовите число, куб которого равен

0,027 =

13

53

(0,3)3

(– 2)3

(– 7)3

(– 0,6)3

– 0,216 =

№ 16.11(а,б) а) Назовите число, куб которого равен 1 = – 8 =

Слайд 6

№ 16.16(а,б)

Используя таблицу степеней однознач-ных чисел, найдите b, если:

а) b3 = 216

б) b5

= – 32

b =

6

b =

– 2

Ответ: 6

Ответ: – 2

№ 16.16(а,б) Используя таблицу степеней однознач-ных чисел, найдите b, если: а) b3 =

Слайд 7

№ 16.17(а,б)

Используя таблицу степеней простых однозначных чисел, найдите m, если:

а) 2m = 512

б)

5m = 625

m =

9

m =

4

Ответ: 9

Ответ: 4

№ 16.17(а,б) Используя таблицу степеней простых однозначных чисел, найдите m, если: а) 2m

Слайд 8

№ 16.18(а,б)

Найдите х, если:

а) х4 = 16

х1 =

2

– 2

Ответ: – 2;

2

х2 =

б) х2 = 25

х1 =

5

– 5

Ответ: – 5; 5

х2 =

№ 16.18(а,б) Найдите х, если: а) х4 = 16 х1 = 2 –

Слайд 9

*
К л а с с н а я р а б о т

а.
Таблица основных степеней.

*
К л а с с н а я р а б о т а.
Таблица основных степеней.

* К л а с с н а я р а б о

Слайд 10

№ 16.19(а,б)

Найдите х, если:

а) 2х3 = – 250

б) 2х4 = 162

2

2

х3

=

– 125

х =

– 5

Ответ: – 5

2

2

х4 =

81

х1 =

3

– 3

х2 =

Ответ: – 3; 3

№ 16.19(а,б) Найдите х, если: а) 2х3 = – 250 б) 2х4 =

Слайд 11

№ 16.26(а,б)

Найдите х, если:

а) 22х = 128

2х =

7

х =

3,5


Ответ: 3,5

2

2

б) 3х – 3 = 243

х – 3 =

5

х =

8

Ответ: 8

№ 16.26(а,б) Найдите х, если: а) 22х = 128 2х = 7 х

Слайд 12

РТ № 16.7

Преобразуйте выражение к виду, не содержащему скобок:

а) (– х)2 =

б) –

(– х)2 =

в) – (– (– х2)) =

х2

– х2

– х2

РТ № 16.7 Преобразуйте выражение к виду, не содержащему скобок: а) (– х)2

Слайд 13

РТ № 16.8

Преобразуйте выражение к виду, не содержащему скобок:

а) (– х)3 =

б) –

(– х)3 =

в) – (– (– х3)) =

– х3

х3

– х3

РТ № 16.8 Преобразуйте выражение к виду, не содержащему скобок: а) (– х)3

Слайд 14

РТ № 16.12

Вместо многоточия поставьте нужный знак неравенства (>, <, ≥ или ≤):

РТ

№ 16.13





>



>

РТ № 16.12 Вместо многоточия поставьте нужный знак неравенства (>, РТ № 16.13

Слайд 15

РТ № 16.14

Вместо многоточия поставьте нужный знак неравенства (>, <, ≥ или ≤):





РТ № 16.14 Вместо многоточия поставьте нужный знак неравенства (>, ≥ ≥ ≥ ≤

Слайд 16

№ 15.27

а) Запишите на математическом языке, че-му равна площадь S полной поверхности куба,

если его ребро равно а.

a

a2

S =

6a2

б) Вычислите площадь полной поверхности куба, ребро которого равно 7 см.

= 7

S =

6 · 72 =

6 · 49 =

294 см2

№ 15.27 а) Запишите на математическом языке, че-му равна площадь S полной поверхности

Слайд 17

№ 15.28

а) Площадь поверхности куба равна 384 дм2. вычислите ребро и объём куба.

a

S

= 6a2

6а2 = 384

а2 = 64

а = 8 дм

V = a3

V =

83 =

512 дм3

Ответ: 8 дм; 512 дм3

№ 15.28 а) Площадь поверхности куба равна 384 дм2. вычислите ребро и объём

Слайд 18

№ 15.28

б) Объём куба равен 125 см3. Вычислите реб- ро и площадь поверхности

куба

a

S = 6a2

а3 = 125

а = 5 см

V = a3

S =

6 · 52 =

150 см2

Ответ: 5 см; 150 см2

№ 15.28 б) Объём куба равен 125 см3. Вычислите реб- ро и площадь

Имя файла: Таблица-основных-степеней.-Урок-52.pptx
Количество просмотров: 71
Количество скачиваний: 0