Слайд 2
20 апреля.
Классная работа
Математический диктант.
Учащиеся записывают только знак арифметического действия, с помощью
которого решается задача.
1. После того как по телевизору было показано 20 серий телесериала, осталось показать 8 серий. Сколько серий в телесериале?
2. Таксист получил 16 заказов. 5 заказов он уже выполнил. Сколько заказов осталось выполнить?
3. В спортивный магазин для продажи привезли 60 велосипедов. После того как часть велосипедов продали, в магазине осталось 14 велосипедов. Сколько велосипедов продали?
4. Саша подарил одному другу 5 значков, а другому — 9 значков. Сколько всего значков подарил Саша?
5. На клумбе расцвели нарциссы и тюльпаны, всего 27 цветов. Сколько нарциссов расцвело на клумбе, если тюльпанов было 12?
Слайд 3
Коля купил 10 карандашей, по 5 рублей каждый. Сколько стоили все
карандаши?
Цена - 5 р.
10 карандашей - ?
Слайд 4
Цена показывает сколько стоит один предмет.
Количество показывает сколько предметов мы купили.
Стоимость
– это то, что мы заплатили за всю покупку.
Слайд 5
Сколько стоили все карандаши?
Цена
Количество
Стоимость
5р.
10 кар.
?
5 · 10 =
50 (р.)
Ответ: 10 карандашей стоят 50 рублей.
Слайд 6
Тетрадь стоит 3 рубля. Сколько таких тетрадей можно купить на 30
рублей?
Цена – 3 р.
? тетрадей
30 рублей
Слайд 7
Сколько купили тетрадей?
Цена
Количество
Стоимость
3р.
?
30 руб.
30 : 3 = 10
(т.)
Ответ: купили 10 тетрадей.
Слайд 8
За две булочки заплатили 12 рублей. Сколько стоит одна булочка?
Цена –
Слайд 9
Сколько стоит булочка?
Цена
Количество
Стоимость
?
2 б.
12 руб.
12 : 2 =
6 (руб.)
Ответ: булочка стоит 6 рублей.
Слайд 10
ВЕЛИЧИНЫ:
Ц Е Н А
К О Л И Ч Е С Т
Слайд 11
Чтобы найти стоимость, цену умножаем на количество;
Чтобы найти цену, стоимость делим
на количество;
Чтобы найти количество , стоимость делим на цену.
Слайд 12
Выполни на с.76 упр.4 (устно)