Слайд 2
![◤ Управление человеческими ресурсами в менеджменте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-1.jpg)
◤
Управление человеческими ресурсами в менеджменте
Слайд 3
![Что такое HR? HR = Human Resources Human resource management = HRM](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-2.jpg)
Что такое HR?
HR = Human Resources
Human resource management = HRM
Слайд 4
![◤ История вопроса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Современные тренды в управлении человеческими ресурсами Виртуальные команды Работа с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-4.jpg)
Современные тренды в управлении человеческими ресурсами
Виртуальные команды
Работа с фрилансерами и удаленными
работниками
Создание HR-бренда (бренда работодателя)
Управление талантами
HR-аналитика
Слайд 6
![Функции управления человеческими ресурсами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-5.jpg)
Функции управления человеческими ресурсами
Слайд 7
![Планирование Сколько работников нужно компании? Какой квалификации? Каких должностей? Можно ли закрыть новые позиции внутренними сотрудниками?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-6.jpg)
Планирование
Сколько работников нужно компании?
Какой квалификации? Каких должностей?
Можно ли закрыть новые позиции
внутренними сотрудниками?
Слайд 8
![Привлечение и отбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Оценка –сквозная функция Обладает ли человек нужными нам знаниями, умениями,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-8.jpg)
Оценка –сквозная функция
Обладает ли человек нужными нам знаниями, умениями, навыками, качествами
при отборе?
Какие области необходимо развивать у работника для достижения успеха?
Как хорошо справляется работник со своими обязанностями?
Слайд 10
![Адаптация Как познакомить нового сотрудника с Компанией Коллегами Обязанностями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-9.jpg)
Адаптация
Как познакомить нового сотрудника с
Компанией
Коллегами
Обязанностями
Слайд 11
![Обучение и развитие Какие навыки/знания необходимо «прокачать» работнику, чтобы справиться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-10.jpg)
Обучение и развитие
Какие навыки/знания необходимо «прокачать» работнику, чтобы справиться с новым
заданием/новой должностью?
Тренинги
Курсы
Cеминары
Обучение на рабочем месте (learning by doing)
Менторинг
Слайд 12
![Управление карьерой Готов ли работник занять более высокую должность? Стоит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-11.jpg)
Управление карьерой
Готов ли работник занять более высокую должность?
Стоит ли работнику расширить
свой функционал и ротироваться в другое подразделение?
Стоит ли ему сменить проект?
Слайд 13
![Администрирование = кадровое делопроизводство Работа с документацией: Оформление трудовых договоров Отпусков Приказов Больничных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-12.jpg)
Администрирование = кадровое делопроизводство
Работа с документацией:
Оформление трудовых договоров
Отпусков
Приказов
Больничных
Слайд 14
![Коммуникации Информирование сотрудников – рассылки, соц. сети, события, стенды Выстраивание коммуникаций между сотрудниками](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-13.jpg)
Коммуникации
Информирование сотрудников – рассылки, соц. сети, события, стенды
Выстраивание коммуникаций между сотрудниками
Слайд 15
![Удержание Как удержать ценного сотрудника, чтобы он не ушел к конкурентам Комплекс мер: мотивация, обучение, коммуникации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-14.jpg)
Удержание
Как удержать ценного сотрудника, чтобы он не ушел к конкурентам
Комплекс мер:
мотивация, обучение, коммуникации
Слайд 16
![HR-аналитика В компании находится много данных о сотрудниках: переписка, результаты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-15.jpg)
HR-аналитика
В компании находится много данных о сотрудниках: переписка, результаты деятельности, зарплата,
результаты обучения, даты ухода в отпуск, результаты оценки…
Сбор, хранение и анализ данных может помочь принимать верные управленческие решения по всем функциям
Слайд 17
![Мотивация Какое материальное вознаграждение установить работнику? Оклад? Премия? Какой социальный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-16.jpg)
Мотивация
Какое материальное вознаграждение установить работнику? Оклад? Премия?
Какой социальный пакет предложить работнику?
(Бесплатные обеды, фитнесс, проезд, медицинскую страховку)
Как поощрить работника нематериально? (Звания, похвала, новые обязанности, продвижение)
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Пирамида Маслоу Потребности делятся на первичные и вторичные и представляют](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-18.jpg)
Пирамида Маслоу
Потребности делятся на первичные и вторичные и представляют пятиуровневую иерархическую
структуру, в которой они располагаются в соответствии с приоритетом
Поведение человека определяет самая нижняя неудовлетворенная потребность иерархической структуры
После того, как потребность удовлетворена, ее мотивирующее воздействие прекращается
Слайд 20
![Теория Макклелланда Для подбора способа воздействия согласно данной теории важно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-19.jpg)
Теория Макклелланда
Для подбора способа воздействия согласно данной теории важно обратить внимание
на особенности двух видов мотиваций: мотивация к достижению успеха и мотивация избегания неудач.
Слайд 21
![Двухфакторный подход Герцберга Факторы, удерживающие на работе (гигиенические факторы) —](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-20.jpg)
Двухфакторный подход Герцберга
Факторы, удерживающие на работе (гигиенические факторы) — административная политика компании,
условия труда, величина заработной платы, межличностные отношения с начальниками, коллегами, подчинёнными.
Факторы, мотивирующие к работе (мотиваторы) — достижения, признание заслуг, ответственность, возможности для карьерного роста.
Слайд 22
![Теория ожиданий Врума Общая формула теории ожидания Врума выглядит так:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-21.jpg)
Теория ожиданий Врума
Общая формула теории ожидания Врума выглядит так: ожидание результата
от затраченных усилий + ожидание вознаграждения за результат + ценность вознаграждения и удовлетворенность им = мотивация.
Слайд 23
![◤ Теория справедливости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Теория справедливости Адамса Возможные реакции работника на несправедливость: — попытка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-23.jpg)
Теория справедливости Адамса
Возможные реакции работника на несправедливость:
— попытка повлиять на организацию
с целью изменить оплату или нагрузку других;
— попытка перейти в другое подразделение или другую организацию;
— попытка увеличить вознаграждение за свой труд;
— выбор другого объекта сравнения;
— сокращение собственных усилий;
— снижение интенсивности и качества труда.
Слайд 25
![Задание Каждая команда –это директор новой школы, которая откроется в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/64420/slide-24.jpg)
Задание
Каждая команда –это директор новой школы, которая откроется в Москве.
Вам необходимо
построить функции управления человеческими ресурсами в новой школе:
1.Распланировать число новых сотрудников, понять, кто вам нужен (учителя, административные работники, сотрудники столовой, охрана…)
2.Продумать этапы отбора новых сотрудников (для разного типа сотрудников - разные)
4.Сделать систему мотивации (зарплата устанавливается государством и нам не интересна, но можем ввести дополнительные вознаграждения в размере не более 15 тысяч) Упор должен быть на нематериальную систему мотивации.