Презентация на тему Влияние идей К.Д. Ушинского на развитие теории и практики отечественного образования (билет №4)

Характеристика педагогических взглядов Ушинского на основе его работ «О пользе педагогической литературы», «Три элемента школы»
«Влияние идей К.Д. Ушинского на развитие теории и практики отечественного образования»
 (билет №4)
  Выполнила Характеристика педагогических взглядов Ушинского на основе его работ «О пользе педагогической литературы», «Три элемента школы» Причину возникновения поднятых проблем Ушинский видит в недостатке педагогической литературы, он пишет: «Педагогическая литература вводит его Педагогическая литература должна выражать, сохранять и делать для каждого доступными результаты педагогической практики, на основе «Три элемента школы»
  «Деятельность всякого учебного заведения, если оно имеет сколько-нибудь воспитательную цель, слагается Ушинский о значении народности в воспитании - единой для всех системы воспитания не существует, у - каждый народ имеет свой идеал человека, который определяется его общественной жизнью и развивается вместе Использование идей Ушинского в теории и практике отечественного образования
  Используется идея народного образования. Об

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 «Влияние идей К.Д. Ушинского на развитие теории и практики отечественного образования» (билет

«Влияние идей К.Д. Ушинского на развитие теории и практики отечественного образования»
 (билет №4)
 Выполнила студентка
№4)

Выполнила студентка 2 курса
ФРФиД (русский язык, МХК)
Макарова Анастасия


Слайд 2 Характеристика педагогических взглядов Ушинского на основе его работ «О пользе педагогической

Характеристика педагогических взглядов Ушинского на основе его работ «О пользе педагогической литературы», «Три элемента школы»
литературы», «Три элемента школы»

Слайд 3 Причину возникновения поднятых проблем Ушинский видит в недостатке педагогической литературы, он пишет:

Причину возникновения поднятых проблем Ушинский видит в недостатке педагогической литературы, он пишет: «Педагогическая литература вводит его
«Педагогическая литература вводит его (педагога) в благородный круг мыслителей, посвятивших всю свою жизнь делу воспитания».

Слайд 4 Педагогическая литература должна выражать, сохранять и делать для каждого доступными результаты

Педагогическая литература должна выражать, сохранять и делать для каждого доступными результаты педагогической практики, на основе
педагогической практики, на основе которых возможно дальнейшее развитие общественного воспитания.

Слайд 5 «Три элемента школы»
«Деятельность всякого учебного заведения, если оно имеет сколько-нибудь воспитательную

«Три элемента школы»
 «Деятельность всякого учебного заведения, если оно имеет сколько-нибудь воспитательную цель, слагается из
цель, слагается из трех элементов, представителями которых являются: администраторы заведения, его воспитатели и его учителя.»

Слайд 6 Ушинский о значении народности в воспитании
- единой для всех системы воспитания

Ушинский о значении народности в воспитании- единой для всех системы воспитания не существует, у каждого
не существует, у каждого народа своя особенная национальная система воспитания.

- есть одна только общая для всех прирождённая наклонность, на которую всегда может рассчитывать воспитание: это то, что мы называем народностью.


Слайд 7 - каждый народ имеет свой идеал человека, который определяется его общественной

- каждый народ имеет свой идеал человека, который определяется его общественной жизнью и развивается вместе
жизнью и развивается вместе с ним.

драгоценным наследием для всех является опыт воспитания других народов.

- народность является общей закономерностью воспитания у любого народна, определяет цели воспитания и содержание педагогических идей.

- не следует смешивать науку, которая является общей для всех народов с воспитанием.

- необходимо развитие общественного мнения , общественной инициативы в деле воспитания.



Слайд 8 Использование идей Ушинского в теории и практике отечественного образования
Используется идея народного

Использование идей Ушинского в теории и практике отечественного образования
 Используется идея народного образования. Об актуальности
образования. Об актуальности данной темы свидетельствуют: принятие Закона Российской Федерации «Об образовании» (1992 г.), «Национальной доктрины образования Российской Федерации» (2000 г.), «Концепции модернизации Российского образования до 2020 г.» (2008 г.).

  • Имя файла: vliyanie-idey-kd-ushinskogo-na-razvitie-teorii-i-praktiki-otechestvennogo-obrazovaniya-bilet-n4.pptx
  • Количество просмотров: 12
  • Количество скачиваний: 0