Высшие споровые растения презентация

Содержание

Слайд 2

Цель урока: Обобщить и дополнить знания по теме «Высшие споровые

Цель урока:

Обобщить и дополнить знания по теме «Высшие споровые растения».
Проверить знания,

умения и навыки по данной теме.
Слайд 3

Эпиграф: Знания только тогда знания, когда они приобретены усилиями своей мысли, а не памятью. (Л.Н.Толстой)

Эпиграф:

Знания только тогда знания, когда они приобретены усилиями своей мысли, а

не памятью. (Л.Н.Толстой)
Слайд 4

Визитная карточка Фамилия – Имя – Конкурсы: 1.Эстафета понятий –

Визитная карточка
Фамилия –
Имя –
Конкурсы:
1.Эстафета понятий –
2.Великий систематик –
3.Черный ящик –
4.Дальше,

дальше –
5.Капитанов –
6.Называлка –
7.Черный ящик –
8.Кроссворд –
9.Домашнее задание –
10.Черный ящик –
11.Самый сообразительный –
Слайд 5

Конкурс: Эстафета понятий

Конкурс:

Эстафета понятий

Слайд 6

Конкурс: Великий систематик

Конкурс:

Великий систематик

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Конкурс: Черный ящик. В черном ящике находится растение, из которого

Конкурс: Черный ящик.

В черном ящике находится растение, из которого получают чудесный

порошок. Если его насыпать в стакан с водой, то он распределяется по поверхности тонким слоем и не тонет, если опустить палец в стакан на 1 см. и вынуть его из воды, то палец остается сухой.
Слайд 11

Вопрос: Что лежит в черном ящике? Как используется данный порошок? На чем основано его применение?

Вопрос:

Что лежит в черном ящике?
Как используется данный порошок?
На чем основано его

применение?
Слайд 12

Конкурс: Дальше, дальше…

Конкурс:

Дальше, дальше…

Слайд 13

Конкурс: Капитанов

Конкурс:

Капитанов

Слайд 14

Конкурс: Называлка. Команда «Плауны» - таблица «Мох сфагнум» Команда «Хвощи»

Конкурс: Называлка.

Команда «Плауны» - таблица «Мох сфагнум»
Команда «Хвощи» - таблица «Зеленый

мох – Кукушкин лен»
Команда «Папоротники» - таблица «Папоротник – Щитовник мужской»
Слайд 15

Конкурс: Черный ящик. В черном ящике лежит растение, которое в годы войны использовалось как перевязочный материал.

Конкурс: Черный ящик.

В черном ящике лежит растение, которое в годы

войны использовалось как перевязочный материал.
Слайд 16

Вопрос: Какое растение лежит в черном ящике? Какие свойства позволили

Вопрос:

Какое растение лежит в черном ящике?
Какие свойства позволили его использовать как

перевязочный материал?
Где еще использовали это растение?
Слайд 17

Конкурс: Разгадай кроссворд

Конкурс: Разгадай кроссворд

Слайд 18

Слайд 19

Конкурс: Домашнее задание.

Конкурс:

Домашнее задание.

Слайд 20

Команда «Плауны» В какой период истории на Земле преобладали папоротникообразные?

Команда «Плауны»

В какой период истории на Земле преобладали папоротникообразные?
Что представляли собой

каменноугольные леса?
Почему многие виды папоротников исчезли с лица земли?
Слайд 21

Команда: «Хвощи» Согласны ли вы, что каменный уголь имеет растительное

Команда: «Хвощи»

Согласны ли вы, что каменный уголь имеет растительное происхождение,какие тому

есть доказательства?
Где встречаются месторождения угля в России?
Как используется каменный уголь?
Может ли сейчас образоваться каменный уголь?
Слайд 22

Команда: «Папоротники» Как образовались болота, их экологическая роль? Где расположены

Команда: «Папоротники»

Как образовались болота, их экологическая роль?
Где расположены болота в России?
Как

образуется и используется торф?
Слайд 23

Конкурс: Черный ящик В черном ящике лежит растение, которое раньше

Конкурс: Черный ящик

В черном ящике лежит растение, которое раньше измельчали и

использовали для полировки металлических изделий.
Вопрос:
Какое растение лежит в черном ящике?
На чем основано его применение?
Как еще человек использует это растение?
Слайд 24

Конкурс: Самый сообразительный.

Конкурс:

Самый сообразительный.

Слайд 25

1.Что в цикле чередования поколений кукушкина льна указывает на родство мхов с водорослями?

1.Что в цикле чередования поколений кукушкина льна указывает на родство мхов

с водорослями?
Слайд 26

2.Возможно, ли рассмотреть строение листа сфагнума под микроскопом, не делая среза. Почему это возможно?

2.Возможно, ли рассмотреть строение листа сфагнума под микроскопом, не делая среза.

Почему это возможно?
Слайд 27

3.Дмитрий Иванович Менделеев – создатель периодической таблицы химических элементов –

3.Дмитрий Иванович Менделеев – создатель периодической таблицы химических элементов – говорил,

что топить углем – все равно, что топить ассигнациями (деньгами). Выскажите ваше мнение на эту тему.
Слайд 28

4.Какое значение в жизни кукушкина льна имеет то, что он растет густыми дернинами?

4.Какое значение в жизни кукушкина льна имеет то, что он растет

густыми дернинами?
Слайд 29

5. Если один конец пучка сухого мха сфагнума опустить в

5. Если один конец пучка сухого мха сфагнума опустить в стакан

с водой, а другой перекинуть в пустой стакан, то вскоре в нем появится вода. Как можно объяснить это явление?
Слайд 30

6. Существует старое поверье, что в ночь на 7 июля,

6. Существует старое поверье, что в ночь на 7 июля, накануне

религиозного праздника Ивана Купалы, происходит цветение папоротника. Цветок у папоротника ярко-красного цвета, обладает волшебной силой и приносит людям счастье. Возможно, ли найти этот цветок?
Слайд 31

Поставьте оценку вашего настроения на уроке с помощью рожицы.

Поставьте оценку вашего настроения на уроке с помощью рожицы.

Имя файла: Высшие-споровые-растения.pptx
Количество просмотров: 65
Количество скачиваний: 1