Учебные презентации

ПРЕЗЕНТАЦИЯ Зайцев
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Зайцев
Краткое описание проекта Основные этапы 1.Разработка трех вариантов схем распределительной сети и выбор наиболее экономичного варианта 2. Разработка схемы главных электрических соединений РТП, выбор мощности трансформаторов РТП 3. Выбор КТП-10/0,4 кВ 4. Выбор проводов питающей линии и распределительной сети и проверка выбранных проводов по потере напряжения 5. Разработка схемы замещения питающей сети и РТП 6. Выбор марок, числа опор и изоляторов питающей линии и распределительной сети Описание хода работы (основные моменты) При выполнении дипломного проекта мною был спроектирован участок электрической сети на 30 подстанций. Спроектированный участок необходим для электроснабжения сельскохозяйственных потребителей и бытовых абонентов, согласно заданным координатам участок сети находится в северо-западной части Тверской области. По надежности электроснабжения потребители относятся к 3 категории; потребители 3, 13, 25--ко второй категории.
Продолжить чтение
Построение модели систем защиты от угроз нарушения целостности
Построение модели систем защиты от угроз нарушения целостности
Средства обеспечения информационной безопасности можно условно разделить на следующие группы: системы контроля доступа (управляют правами доступа пользователей, регистрируют обращения к защищаемым данным, осуществляют аутентификацию пользователей и сетевых систем (установление подлинности имени объекта для получения им права использования программ и данных)); системы шифрования информации (кодируют данные, хранящиеся на локальных дисках пользователей и передаваемые по телекоммуникационным каналам); системы электронно-цифровой подписи (обеспечивают аутентификацию получаемой информации и контроль ее целостности); системы антивирусной защиты (предотвращают заражение файлов на локальных и сетевых дисках, а также распространение вирусов по сети); системы защиты firewall (осуществляют авторизацию входящего и исходящего трафика между локальной компьютерной сетью и Internet); системы резервного хранения и восстановления информации (обеспечивают запись информации на резервные носители и, в случае необходимости, ее восстановление на жестких дисках компьютеров предприятия). Построение модели систем защиты от угроз нарушения целостности
Продолжить чтение
Красная книга Нижегородского края
Красная книга Нижегородского края
Красная книга В Красную книгу внесены редкие и исчезающие растения и животные. В ней указана численность, места обитания и меры, которые приняты для охраны видов, находящихся на грани вымирания. Эта важная книга нужна для того, чтобы люди знали, кого в природе осталось совсем мало. На основании документа проводятся работы по их защите, охране, и воспроизводству. Из-за деятельности человека многие существа оказались в опасности. Люди строят дороги, дома, заводы на месте лесов, охотятся на животных. Полностью вымерло более ста видов птиц и млекопитающих. Редкие виды не могут выжить без помощи человека. Для их спасения требуется создавать специальные заповедники и питомники. Не случайно у книги красная обложка. Этот цвет является сигналом тревоги и опасности. Страницы в справочнике разного цвета: на черных изображены исчезнувшие виды, на красных – все, кто находится под угрозой вымирания. Оранжевый и желтый цвет страниц говорит о том, что ситуация здесь немного лучше, но все же требуются срочные меры по спасению. На зеленых листах изображены животные и растения, которые пребывают в порядке, но все-таки вызывают некоторые опасения. Серый цвет означает, что данные виды мало изучены, так как обитают в труднодоступных местах. Красные книги бывают трех видов: международные, национальные и региональные. В международной книге описаны исчезающие виды всей планеты. В национальную внесены редкие животные и растения определенного государства.
Продолжить чтение
CRISPR/Cas9 система. История, возможности и риски
CRISPR/Cas9 система. История, возможности и риски
CRISPR — Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats Кластеры регулярно прерывающихся коротких палиндромных повторов 1987 – открытие странных участков в геноме E. coli, состоящих из чередований повторов и уникальных спейсерных последователь-ностей (Японцы). Случайно, статья вообще не про это. 1995-2002 – обнаружение широкой распространенности CRISPR у бактерий и архей. Использовали в качестве «штрих-кода» для опознания видов и штаммов микроорганизмов. 21-35 п.о. 21-35 п.о. 2002 – введено название CRISPR, идентифицированы сцепленные белки, названные Cas, установлено их родство с хеликазами. 2003 – (быстрое расширение баз данных по секвенированным геномам) обнаружено соответствие спейсерных последовательностей фрагментам геномов фагов (вирусов) и некоторых плазмид. 2006 – показано, что CRISPR вместе с группой белков Cas обеспечивают противофаговую защиту у микроорганизмов. 2008-2010 – расшифрован механизм работы системы CRISPR/Cas противофагового иммунитета. 2011 – в экспериментах на E.coli установили минимальный необходимый набор компонентов системы (группа из Литвы, рук. Шикшнис): CRISPR + Cas9 2012 – Дженифер Дудна с коллегами (Калифорния) разработали технологию модификации генома на основе системы CRISPR/Cas. Одновременно аналогичную технологию предложила и группа из Литвы, но Калифорнийская система оказалась компактнее. С 2013 – быстрое появление все новых модификаций этой технологии и ее адаптация под решение широкого круга экспериментальных задач в области молекулярной биологии клеток, биологии онтогенеза, генетических заболеваний и др.
Продолжить чтение
Финансовое обеспечение деятельности органов управления и подразделений ГПС
Финансовое обеспечение деятельности органов управления и подразделений ГПС
Литература: Налоговый кодекс Российс­кой Федерации. Принят Государственной Думой Российской Федерации 16.07.98 № 146-ФЗ. Закон Российской Федерации от 18.11.94 № 69-ФЗ "О пожарной безопасности". Федеральный закон от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" " Федеральный закон от 02.12.2019 N 380-ФЗ "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов" Указание Банка России от 11.03.2014 N 3210-У (ред. от 19.06.2017) "О порядке ведения кассовых операций юридическими лицами и упрощенном порядке ведения кассовых операций индивидуальными предпринимателями и субъектами малого предпринимательства". Указание Банка России от 7 октября 2013 г. N 3073-У "Об осуществлении наличных расчетов". Понятие, сущность и функции финансов. Финансовая система и ее структура. Финансы - это система сложившихся в обществе экономических отношений по формированию и использованию фондов денежных средств на основе распределения и перераспределения валового национального продукта (ВНП). Финансы характеризуются следующими признаками: денежная форма выражения; распределительный характер отношений при отсутствии эквивалентного обмена; распределение валового национального продукта и национального дохода через специальные фонды.
Продолжить чтение
Важнейшие абиотические факторы и адаптации к ним организмов
Важнейшие абиотические факторы и адаптации к ним организмов
Абиотические факторы - это прямо или косвенно действующие на организм факторы неживой природы - свет, температура, влажность, химический состав воздушной, водной и почвенной среды и др. (т. е. свойства среды, возникновение и воздействие которых прямо не зависит от деятельности живых организмов).  Абиотические факторы делятся на: 1) Климатические (температура, количество осадков, влажность, газовый состав воздуха, ветер, атмосферное давление); 2) Эдафические (почвенные): кислотность, влажность, механический и минеральный составы почвы и т.д. 3) Топографические (орографические или рельефные): высота над уровнем моря, крутизна склона, экспозиция склона. Свет как экологический фактор. Солнечная радиация - экологический фактор, характеризующийся интенсивностью и качеством лучистой энергии Солнца, которая используется фотосинтезирующими зелеными растениями для создания растительной биомассы. Солнечный свет, достигающий поверхности Земли, - основной источник энергии для поддержания теплового баланса планеты, водного обмена организмов, создания и превращения органического вещества автотрофным звеном биосферы, что в конечном итоге делает возможным формирование среды, способной удовлетворять жизненные потребности организмов.
Продолжить чтение
Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста, через игровую деятельность
Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста, через игровую деятельность
Родителей и педагогов всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. Один из показателей интеллектуальной готовности ребёнка к школьному обучению - уровень развития математических и коммуникативных способностей. Математика для детей имеет наиболее важное значение, в плане развития памяти, и дальнейшего восприятия математической информации. Для более эффективного внедрения математики в сознание ребенка, изучение ее должно начинаться, безусловно, в детском саду. Причем не надо бояться серьезных геометрических фигур и прочего. В этом возрасте мозг ребенка улавливает все до мелочей, и если порой малыш не все понимает, это не страшно, все равно какая-то часть учебного процесса закладывается у него в памяти, мозг начинает привыкать к новым данным. Постепенно, после повторений, ребенок с легкостью уже будет различать геометрические фигуры, научиться прибавлять и вычитать. Очень важно в этом плане иметь правильный подход, заниматься с ребенком только в игровой форме, методом игр и подсказок, иначе строгие занятия быстро станут малышу скучным проведением времени, и он не захочет больше к этому возвращаться. Математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Известно и то, что от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе.   Родителей и педагогов всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. Один из показателей интеллектуальной готовности ребёнка к школьному обучению - уровень развития математических и коммуникативных способностей. Математика для детей имеет наиболее важное значение, в плане развития памяти, и дальнейшего восприятия математической информации. Для более эффективного внедрения математики в сознание ребенка, изучение ее должно начинаться, безусловно, в детском саду. Причем не надо бояться серьезных геометрических фигур и прочего. В этом возрасте мозг ребенка улавливает все до мелочей, и если порой малыш не все понимает, это не страшно, все равно какая-то часть учебного процесса закладывается у него в памяти, мозг начинает привыкать к новым данным. Постепенно, после повторений, ребенок с легкостью уже будет различать геометрические фигуры, научиться прибавлять и вычитать. Очень важно в этом плане иметь правильный подход, заниматься с ребенком только в игровой форме, методом игр и подсказок, иначе строгие занятия быстро станут малышу скучным проведением времени, и он не захочет больше к этому возвращаться. Математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Известно и то, что от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе. Цель: способствовать развитию у детей: высокой познавательной мотивации; свободной, самостоятельной, активной, проявляющей инициативы в деятельности и в общении; чувство собственного достоинства и способность уважать других; подготовленности к жизни и учебе в следующей «социальной ситуации развития» школе; обеспечить детям высокий уровень подготовки к последующему усвоению систематического курса математики; поддержать систему непрерывного образования Задачи: формировать мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества; увеличение объема внимания и памяти; формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, аналогии); развитие образного и вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей.
Продолжить чтение
Психиатриялық қызметті БМСҚ- ға жақындату проектісін қарастыру
Психиатриялық қызметті БМСҚ- ға жақындату проектісін қарастыру
Психиатрия (психе – жан, иатрия — емдеу) – психикалық аурулардың көріністерін, этиологиясын және патогенезін, ауру ағымының заңдылықтарын, мүмкін болатын асқынуларын, емдік шараларың және реабилитациясын қарастыратын ғылым. Психиатрия басқа да ғылыми пәндермен тығыз байланыста: философия (біріншілік материя) психология (қалыпты және патологиялық психика, қарым-қатынас; логика заңдылықтары және оның патологиялық психикаға енуі;олигофрения және т.б.) медициналық пәндер (терапия, нервтік аурулар және т.б.) Психиатрия- жалпы медицина бөлігі болып табылады және психиатрияның басқа бағыттары: соматикалық аурулардағы психикалық бұзылыстарды (соматопсихиатрия) және соматикалық аурулардың психикалық себептерінің пайда болуын (психосоматика) қарастырады. Психиатриялық көмекті ұйымдастыру Аурудың алдын алуына, ерте анықталуына, психикалық ауруларды емдеуге, науқастардың жағдайын жүйелік бақылауға, оларға әлеуметтік-құқықтық көмек көрсетуге бағытталған ауруханадан тыс және стационарлық психоневрологиялық мекемелер жүйесі құрылды. Ауруханадан тыс психиатриялық көмек психоневрологиялық диспансер, диспансерлік бөлім, психиатриялық кабинет, күндізгі стационар. Психоневрологиялық диспансер орталық психикалық науқастарға көмек көрсететін орын болып табылады.
Продолжить чтение
Общество и человек
Общество и человек
Понятие «общество» Общество В широком смысле слова В узком смысле слова Это обособившаяся от природы , но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя: способы взаимодействия людей; формы объединения людей Совокупность людей, объединенных для общения, удовлетворения общих интересов, совместного выполнения какой-либо деятельности (например, спортивное общество, «Друзья леса») Все человечество в прошлом, современности и перспективе Определенный этап исторического развития человечества (например, феодальное общество, капиталистическое общество) Признаки общества по Э.Шилзу (американский философ) Объединение не является частью какой-либо более крупной системы (общества) Браки заключаются между представителями данного объединения Оно пополняется за счет детей членов этого общества Своя собственная территория Собственное название и своя история Собственная система управления Объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида Общая система ценностей (обычаи, традиции, законы, правила, нравы), которые называют культурой
Продолжить чтение
Будда мүсіндері және храмдары
Будда мүсіндері және храмдары
БУДДАНЫҢ МҮСІНДЕРІН КӨПТЕГЕН ЕЛДЕН КЕЗДЕСТІРУГЕ БОЛАДЫ. АЛАЙДА ЕҢ ҮЛКЕНІ ҚЫТАЙДА, СЫЧУАНЬ ПРОВИНЦИЯСЫНЫҢ ОҢТҮСТІГІНДЕ ОРНАЛАСҚАН. ОЛ ТАУДЫҢ ОРТАСЫНАН ОЙЫЛЫҒАН. БІР ҒАСЫРҒА ЖУЫҚ ЖАСАЛҒАН МҮСІН ТЕК 713 ЖЫЛҒА ҚАРАЙ ДАЙЫН БОЛДЫ. МҮСІН АВТОРЛАРЫ ТАУДЫҢ МАҢЫНДАҒЫ ТУЛАҒАН СУЛАРДЫ БУДДАНЫҢ КЕЙПІ ТЫНЫШТАНДЫРАДЫ ДЕП ҮМІТТЕНГЕН.  Бұл туынды 1000 жыл бойына әлемдегі ең биік мүсін болып саналды. Оның құрылысы Тан династиясының бастмасымен 713 жылы басталып, 90 жылға созылған. Алып ескерткіштің биіктігі 71 метрге жетеді. Ал мүсіннің басы – 15 метр, жауырларының аралығы – шамамен 30 метр. Майтрей Буддасының тас мүсіні ЮНЕСКО-ның дүниежүзілік мұрасына енген. Жапаон елінде Kotoku-in ғибадатханасының маңында орналасқан Камакура деген Үлкен Будда мүсіні. Оған  орман ішіндегі жалғыз аяқ жол апарады, кейбір жерлерінде биік өрлері мен түсетін жерлері бар (мұқият жапондықтар арнайы баспалдақ орналастырып қойған екен). Мүсінді көру үшін 300 теңгеге жуық ақша төлейсіз, ал арзан бағаға ішіне де кіруге болады. Үлкен Будда биіктігі – 11 м-ге жуық, салмағы 125 тонна және ол қоладан жасалған. Мүсінді ХIII ғасырда жапондық бір тайпаның күштілігін білдіру мақсатында тұрғызған екен. 
Продолжить чтение