Учебные презентации

Культура Беларусі XVI – XVIII ст
Культура Беларусі XVI – XVIII ст
1. Агульныя характарыстыкі Партрэт Юрыя Радзівіла, кан. XVI ст. Друг. пал. XVI – перш. пал.XVIІ ст. – працяг развіцця традыцый культуры Адраджэння Кан. XVI – XVIII стст. – развіццё стылю барока БАРОКА (ад італ. Barocco - няправільны, дзіўны) – накірунак у беларускім мастацтве, які адзначаецца ўрачыстасцю, кантраснасцю, ускладненасцю форм, параднасцю, пышным дэкорам. Кан. XVIІ – XVIII стст. – пачатак эпохі Асветніцтва АСВЕТНІЦТВА – ідэялагічны і культурны накірунак у др. пал. XVIІ – пач. ХІХ стст., прапаведвала прыярытэт навукі, розуму, асветы ў жыцці чалавека і развіцці грамадства. АРЫЕНТАЛІЗМ, САРМАТЫЗМ 2. Пісьменства і літаратура Полска квитнет лациною, Литва квитнет русчызною, Без той в полще не пребудеш, Без сей в литве блазнЪм будзеш. Той лати[н]а езык дает. Та без руси не вытрвает. Ведзъ же юж, рус, иж тва хвала По всем свете юж дойзрала; Весели ж се ты, русине, Тва слава никгды не зкгине Ян Казімір Пашкевіч (1586 г.) 1696 г. – пераход справаводства ВКЛ на польскую мову
Продолжить чтение
Подходы к семейному консультированию. Особенности работы
Подходы к семейному консультированию. Особенности работы
Семейное консультирование - специально организованный процесс общения между клиентом и консультантом, в процессе которого актуализируются психологические ресурсы клиента, позволяющие ему найти выход из сложной, жизненной ситуации. Семейное консультирование как разновидность психологической помощи семье, имеет свои отличительные признаки, границы и объем вмешательства. Оно развивалось параллельно с семейной психотерапией, и эти два вида профессиональной деятельности взаимно обогащали друг друга. Семейное консультирование ставит своей целью изучение совместно с консультантом запроса или проблемы члена (членов) семьи для изменения ролевого взаимодействия в семье и обеспечения возможностей личностного роста. Клиенты семейного консультирования: супружеская пара, семья, родитель-ребенок, индивид (член семьи). Психологическое консультирование семьи должно быть направлено на восстановление или преобразование связей членов семьи друг с другом и миром, на развитие умения понимать друг друга и формировать полноценное семейное «Мы», гибко регулируя отношения как внутри семьи, так и с различными социальными группами. В семейном консультировании основной акцент делается на анализе системы взаимодействия в семье, нарушениях ролевого функционирования, способах разрешения внутренних и внешних конфликтов. Квалифицированная помощь семье в разрешении ее проблем опирается на систему теоретических взглядов консультанта, которая, в свою очередь, определяет выбор методов и технологий. Существует множество концепций семейного консультирования: от модификаций фрейдовской психоаналитической модели до позитивной семейной терапии Н. Пезешкиана. Однако в последнее время практики отдают предпочтение интегративным подходам, таким как системный и структурный.
Продолжить чтение
Нагнетатели. Мельничные вентиляторы в машине
Нагнетатели. Мельничные вентиляторы в машине
Шаровая барабанная мельница 1 – входной патрубок; 2 – опорный подшипник; 3 – барабан мельницы с тепло– и звукоизоляцией; 4 – выходной патрубок; 5 – большая шестерня; 6 – редуктор; 7 – электродвигатель Шаровая барабанная мельница Сырое топливо вместе с горячим воздухом подается в барабан через входной патрубок, а готовая пыль удаляется вентилирующим агентом через выходной патрубок. Достоинством ШБМ является их универсальность: они пригодны для размола как мягких углей с высоким выходом летучих, так и твердых топлив, типа АШ. В случае попадания в ШБМ посторонних (в том числе – металлических) предметов не требуется аварийный останов мельницы. К недостаткам ШБМ относятся, прежде всего, повышенный расход электроэнергии на размол: энергия тратится на вращение барабана даже при отсутствии топлива. Второй недостаток – износ шаров (при размоле АШ, например, истирается 400 г металла на 1 т полученной угольной пыли). Кроме того, пылесистема с ШБМ – это, как правило, пылесистема с промбункером, то есть громоздкая и сложная система, требующая место для сепараторов, циклонов, пылевых бункеров и пылепитателей. Поэтому такие мельницы в настоящее время применяются только в случае использования малореакционных твердых углей с Кло ≤ 1,1, требующих для эффективного сжигания весьма тонкий размол (R90 ≤ 10 %).
Продолжить чтение
Психология туралы ілімнің Қазақстандағы даму жолдарын сызба түрінде көрсету
Психология туралы ілімнің Қазақстандағы даму жолдарын сызба түрінде көрсету
Қазақстандағы психология ілімінің бастауы Қазақ жерінде психология ғылымы сонау ата-баба заманымыздан келе жатқан дүние. Мақал-мәтелдер — халық психологиясының айнасы. Бүкіл халық ұстанатын тәліми нормаларды адамның жан дүниесіне орайластыра баяндайтын колданбалы мәні зор психология ғылымының бір саласы халықтық психология деп аталады. Мұнда ғасырлар бойы сұрыптала жинақталып, жүйеге түскен ұлттық дәстүр, салт-сана, әдет-ғұрып, ұрпактан ұрпаққа біртіндеп жалғасатын адамгершілік, ақыл-ой, эстетикалық таным, еңбек, дене тәрбиесі, т.б. нормалар мен принциптер, яғни халықтың жан-дүниесі, өзіндік мінез-құлқы, іс-әрекетінің ішкі астарлары сөз болады. Халықтық психология психика мен мінез-құлықтың қанға «сіңген», тез өзгеріп не жоғалып кетпейтін ұлттық бітісі, мезгіл мөлшерімен алғанда ұзақ дәуірдін желісі. Әбу Насыр әл-Фараби (870—950) және оның қазақ психологиясы тарихындағы орны Әбу Насыр әл-Фараби (870—950) Фараби эмоция, сезім процестерін жан қуатының дербес көрінісі деп санамайды. Бұлар психиканың қал­ған түрлеріне бояу береді, оларды қозғалысқа итермелейді. Талпыну, әсерлену қуаты адамның мәнерлі қозғалыстарынан жақсы байқалады. Мәселен, адам ұялғанда қызарса, қорыққан кезде сұп-сүр болып, түсі қашады. Фараби танымның бірінші басқышы — түйсіктер табиғатын дұрыс түсіндіргенімен, ойлауға келгенде жаңсақ түсінікке жол береді. Ол ойлау материядан тыс тұрған ерекше рухани күштің әсерімен туып отырады дейді. Бірақ оның түйсік, қабылдау, қиял процестерін сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының денедегі (жүйкедегі) түрлі бейнелері деуі — ғылыми тұрғыдан өте дәл түсінік еді. Мәселен, көз айна тәріздес нәрсе, ол сыртқы дүниенің сәулесі түсіп отыратын алғашкы саңлау. Көру түйсігі көзге зат әсер еткенде ғана пайда болады. Жан — айрықша сапада тұрған қасиет. Жануар мен адамның тән құрылысының өзгешелігіне карай олардың жан қуаттары да өзгеше болады. Адам — жанды дүниенің теңдесі жоқ туындысы. Оның жануардан негізгі, айырмашылығы ақыл-парасатпен сөйлей алу қабілеті, өнермен, белгілі кәсіппен айналысуы. Адам қоғамнан, түрлі топтардан тыс өмір сүре алмайды, оның бар тіршілігі адам қауымының арасында өтеді. Жеке адам өзінің тілек талпынысымен, мұң-мұқтажын жеке жүріп канағаттандыра алмайды. Сондықтан ол баска адамдармен қарым-қатынасқа түседі. Өйткені, жеке жүрген адамның тәні де, жаны да ойдағыдай дамымайды.
Продолжить чтение
Мы с природой дружим, мусор нам не нужен
Мы с природой дружим, мусор нам не нужен
Гипотеза проекта: Если каждый человек с детства научиться беречь и заботиться об окружающей среде, о природе родного края и о своей малой родине, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится. Цель проекта: актуализировать внимание детей и взрослых к проблеме загрязнения улиц, озёр, способствовать формированию экологической культуры и твёрдого убеждения в том, что мусору место на свалке, а не на улицах и задворках. Задачи: Проанализировать ситуацию загрязненности в районе; Научиться выделять проблему и искать способы ее решения для экологической и социальной обстановки в районе; Составить экологический календарь; С помощью инициативной группы ребят разработать перспективный план реализации проекта «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен»; Выстроить работу в соответствии с ключевыми датами экологического календаря; Пропагандировать и углублять экологические знания учащихся и взрослых; Агитировать жителей на уборку и благоустройство; Воспитывать потребность содержать улицы в чистоте.
Продолжить чтение
Защита персональных данных
Защита персональных данных
Основные понятия и термины Персональные данные – это любая информация, относящаяся к определённому или определяемому на основании такой информации физическому лицу (субъекту персональных данных), в том числе его фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, адрес, семейное, социальное, имущественное положение, образование, профессия, доходы и другая информация Обработка персональных данных – действия (операции) с персональными данными, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение, использование, распространение (в том числе передачу), обезличивание, блокирование, уничтожение персональных данных. Общедоступные персональные данные – персональные данные, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен с согласия субъекта персональных данных или на которые в соответствии с федеральными не распространяются требования соблюдения конфиденциальности. Субъект персональных данных – физическое лицо Оператор персональных данных – юридическое или физическое лицо, организующие и (или) осуществляющие обработку персональных данных, а также определяющие цели и содержание обработки персональных данных Уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных – Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Продолжить чтение
Бажов Павел Петрович (1879-1950) Каменный цветок
Бажов Павел Петрович (1879-1950) Каменный цветок
. Сказы П.П. Бажова ярки и живописны. И такое цветовое богатство не случайно. Оно порождено красотой русской природы, красотой Урала. . Урал - колыбель российской тяжелой промышленности. Здесь еще при Петре Первом построили первые заводы и рудники. Они были как государственными, так и частными. Чтобы обеспечить предприятия рабочей силой, к ним приписывали тысячи крепостных крестьян. Император разрешил купцам покупать целые деревни к заводам. Династия первых крупных горнопромышленников - Демидовы. Урал - батюшка издавна славится своими самоцветами. Горный хрусталь и яшму, гранит и мрамор, кварц и слюду, бирюзу, малахит и множество других ценных минералов извлекали из недр Уральского горного хребта. Активно развивалась здесь и добыча золота.
Продолжить чтение
Приливные электростанции
Приливные электростанции
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………........................................................................3 История создания приливных электростанций………………………….5 Принцип работы приливных электростанций……………………………7 Преимущества и недостатки приливных электростанций…………..10 Перспективы развития приливных электростанций…………………..14 Вывод………………………………………………………………………………14 Литература……………………………………………………………………….15 В настоящее время человечество использует все возможные способы получения электроэнергии. Трудно переоценить важность этого ресурса. Причем его потребление растет с каждым днем. По этой причине все больше внимания уделяется нетрадиционным способам получения электроэнергии. В то же время эти источники на данном этапе развития не могут полностью удовлетворить потребности земного населения. Сегодня перед технологами мира стоит важнейшая задача — найти и применить на практике выгодные источники электроэнергии: Тепловые электростанции(ТЭС)-в России почти что 75% всей энергии производят именно на тепловых электростанциях, которые благополучно строят как в районах добычи угля, газа или торфа, так и в местах массового потребления энергии. Гидроэлектростанции(ГЭС)-используют энергию воды, падающей с возвышенности, потому гидроэлектростанции очень выгодно строить именно на горных, бушующих реках. Большинство крупных российских ГЭС находится на Енисее, Волге и Ангаре. Атомные электростанции(АЭС)-в большинстве случаев строятся там, где люди потребляют много энергии, но привычных энергоресурсов там катастрофически не хватает. Приходится использовать энергию ядерную, которая преобразовывается впоследствии в электрическую. Ветровые электростанции(ВЭС)-это та энергия, запасы которой на Земле неисчерпаемы. Кроме того, ее использование очень выгодно в экономическом плане, поскольку ветер, как мы понимаем, ничего не стоит. Ветрогенераторы полезны еще и тем, что их можно установить там, где нет других источников энергии. Геотермальные электростанции(ГЕОТЭС)-альтернативный источник энергии, основанный на использовании высокой температуры геотермальных вод. Приливные электростанции(ПЭС)-приливы и отливы — это невероятно мощный источник энергии, который может дать человечеству в год почти что 70 миллионов миллиардов кВт/ч. Это столько же энергии, сколько мы можем получить при помощи всех известных запасов каменного и бурого угля. Энергия морских течений-кинетическая энергия морских течений с легкостью превращается в энергию механическую и, тем более, электрическую. Процесс запускается при помощи работы турбин, которые погружают в воду. Солнечные электростанции(СЭС)-Это отдельное направление альтернативной энергетики, которое было основано на использовании излучения Солнца. Его энергетика является экологически чистой, поскольку не производит вредных отходов. Введение
Продолжить чтение
Організація підготовки науково-педагогічних кадрів
Організація підготовки науково-педагогічних кадрів
Нормативне регулювання підготовки науково- педагогічних та наукових кадрів в Україні Органами, що здійснюють регулювання підготовки науково-педагогічних та наукових кадрів в Україні є: Верховна Рада України; Кабінет Міністрів України; Спеціально уповноважені центральні органи виконавчої влади: Міністерство освіти і науки України; Вища Атестаційна Комісія України (ВАК). Норматитвні документи, що регулюють підготовку науково-педагогічних та наукових кадрів: Конституція України, прийнята на V сесії ВРУ 28.06.96 р; Закони України: Про вищу освіту від 17.01.2002 р. № 2984-ІІІ.; Про наукову і науково-технічну діяльність від 13.12.91 р. № 1977-ХІІ; Постанови КМУ: Положення про науково-педагогічних та наукових кадрів від 01.03.99 р. № 309; Порядок присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань від 28.06.97 р. № 644; Постанова Призидії ВАКУ (офіційне видання - Бюлетень ВАК). Система планування та організації підготовки наукових кадрів у ВНЗ Мета: наукова діяльність у ВНЗ є невід’ємною складовою освітньої діяльності і здійснюється з метою інтеграції наукової, навчальної і виробничої діяльності у системі вищої освіти. Завдання: забезпечення органічної єдності освіти і науки; спрямування фундаментальних, прикладних досліджень і розробок для створення нових продуктів; створення стандартів вищої освіти, посібників сучасного рівня; розвиток різних форм співпраці вищої школи з наукою; забезпечення безпосередньої участі учасників навчально-виховного процесу в НДР; планування проведення і виконання науково – педагогічними працівниками НДР в межах основного робочого часу; залучення до навчально-виховного процесу провідних науковців, працівників в наукову діяльність в провідних ВНЗ, зокрема зарубіжних; організація наукових, науково-практичних, науково-методичних конференцій, семінарів, олімпіад, конкурсів, науково-дослідних курсових, дипломних, випускних робіт учасників навчально-виховного процесу. Основнми формами підготовки наукових і науково- педагогічних працівників є аспірантура і докторантура. Науковими ступенями є кандидат наук та доктор наук.
Продолжить чтение
Психология физической культуры и спорта
Психология физической культуры и спорта
Задачи психологической подготовки ПСИХИКА: СОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТЬ Процессы Свойства Состояния ТЕЛО: Функциональное состояние; Физические качества ДВИЖЕНИЯ: Динамические характеристики; Двигательный навык; Программа движений и действий Синхронизация Взаиморегуляция Оптимизация Нивелирование негативных взаимовлияний Все что должно работать на результат, либо не работает, либо работает против. Если вы не занимаетесь психологической тренировкой и не готовите свою психику к включению в определенные виды деятельности, то она делает это сама. Разница в том, что процесс этот более длительный, бесконтрольный и полностью зависит от внешних условий деятельности. Результат может быть неожиданным и непонятным. Если психика не помогает достижению результата, значит она мешает.
Продолжить чтение