Учебные презентации

Программное обеспечение компьютера
Программное обеспечение компьютера
Междупрограммный интерфейс - это распределение программного обеспечения на несколько связанных между собою уровней. Уровни программного обеспечения представляют собой пирамиду, где каждый высший уровень базируется на программном обеспечении предшествующих уровней. Базовый уровень - является низшим уровнем программного обеспечения. Отвечает за взаимодействие с базовыми аппаратными средствами. Базовое программное обеспечение содержится в составе базового аппаратного обеспечения и сохраняется в специальных микросхемах постоянного запоминающего устройства (ПЗУ), образуя базовую систему ввода-вывода BIOS. Программы и данные записываются в ПЗУ на этапе производства и не могут быть изменены во время эксплуатации. Системный уровень - является переходным. Программы этого уровня обеспечивают взаимодействие других программ компьютера с программами базового уровня и непосредственно с аппаратным обеспечением. От программ этого уровня зависят эксплуатационные показатели всей вычислительной системы. При подсоединении к компьютеру нового оборудования, на системном уровне должна быть установлена программа, обеспечивающая для остальных программ взаимосвязь с устройством. Конкретные программы, предназначенные для взаимодействия с конкретными устройствами, называют драйверами. Другой класс программ системного уровня отвечает за взаимодействие с пользователем. Благодаря ему, можно вводить данные в вычислительную систему, руководить ее работой и получать результат в удобной форме. Это средства обеспечения пользовательского интерфейса, от них зависит удобство и производительность работы с компьютером. Совокупность программного обеспечения системного уровня образует ядро операционной системы компьютера. Наличие ядра операционной системы - это первое условие для возможности практической работы пользователя с вычислительной системой. Ядро операционной системы выполняет такие функции: управление памятью, процессами ввода-вывода, файловой системой, организация взаимодействия и диспетчеризация процессов, учет использования ресурсов, обработка команд и т.д.
Продолжить чтение
Некоторые аспекты рекреативно-оздоровительной и культурно-досуговой деятельности у мужчин 21-35 лет, участников соревнований
Некоторые аспекты рекреативно-оздоровительной и культурно-досуговой деятельности у мужчин 21-35 лет, участников соревнований
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЁЖИ И ТУРИЗМА АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Леонков П.А. Проблема формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья остается важной и актуальной во все времена. И можно с уверенностью сказать, что немаловажную роль занимает формирование мотивоционно-потребностной сферы к занятию физической культуры и спортом. Всем известно, что в настоящее время здоровье молодежи, по статистике, ухудшается как из-за экологических, так и из-за социальных проблем в обществе. Об этом свидетельствует обращение лиц первого периода зрелого возраста в различные здравоохранительные органы с сердечно – сосудистыми, инфекционными и другими хроническими заболеваниями, которые являются причинами отстранения молодежи от здорового образа жизни и спорта. РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЁЖИ И ТУРИЗМА ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Леонков П.А. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ RUNMAN, МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ В ВОЗРАСТЕ 21-39 ЛЕТ.
Продолжить чтение
Понятие общества и его основные характеристики
Понятие общества и его основные характеристики
Понятие общества и его основные характеристики Основатель социологии Огюст Конт считал ее наукой об обществе, пространством, в котором осуществляется жизнь людей. Без него жизнь человека невозможна. Именно общество являет собой основное условие более или менее нормальной жизни и развития людей, ибо один человек, предоставленный самому себе, бессилен. Поэтому важным элементом формирования общества является единство, солидарная связь людей. Общество — социальная организация страны, обеспечивающая совместную жизнедеятельность людей. Это обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая собой исторически развивающуюся форму связей и отношений людей в процессе их жизнедеятельности. Общество неоднородно и включает в себя различные явления и процессы. Составными элементами общества являются люди, социальные институты и организации, социальные группы и общности. Социальные группы в основном формируются в зависимости от своего места в системе общественного производства и социальной иерархии. Именно благодаря своей структуре общество качественно отличается от произвольного хаотического скопления людей. Социальная структурированность общественной жизни придает ей устойчивый характер, порождает новое интегральное системное качество, не сводимое к сумме отдельных людей. Вследствие этого общество приобретает определенную самостоятельность по отношению к составляющим его элементам, относительно самостоятельный способ развития.
Продолжить чтение
лекция 1 основы права
лекция 1 основы права
Понятие права Право — это система обязательных норм и правил, установленных государством, соблюдение которых гарантируется специальными органами власти и судопроизводством. Признаки права Нормативность. Право имеет нормативный характер, что роднит его с другими формами социального регулирования — нравственностью, обычаями и т. д. Формальная определенность. Нормы права официально закрепляются в законах, иных нормативных актах, которые подлежат единообразному толкованию. Возможность государственного принуждения. Государственное принуждение реализуется в двух направлениях. Во-первых, оно обеспечивает принуждение правонарушителя к исполнению обязанности в интересах пострадавшей стороны (например, взыскание долга, возмещение причиненного ущерба). Во-вторых, в определенных законом случаях виновный привлекается к юридической ответственности и подвергается наказанию (лишение свободы, конфискация имущества, штраф и т. п.). Системность. Право представляет собой сложное системное образование.
Продолжить чтение
Методический проект Самостоятельная деятельность как способ организации самообразования и саморазвития учащихся
Методический проект Самостоятельная деятельность как способ организации самообразования и саморазвития учащихся
Быть самостоятельным – это, значит, “стоять самому”, делать что – либо без посторонней помощи, без внешнего побуждения, по своему намерению. Самым лучшим является тот учитель, от которого ученик может быстрее всего освободиться, т.е. далее учиться самостоятельно. Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью. В результате воспитания человек должен стать способным управлять собой и делать всякое дело сам. Интересные мысли: повышение качества учебного процесса, активизация познавательной деятельности учащихся, развитие их умственных способностей; формирование навыков самообразования и самореализации личности; непрерывное образование в течение всей жизни человека. Для решения этих задач значительная роль отводится формированию у учащихся умений и навыков самостоятельного мышления и практического применения знаний. Актуальность: реформы российского общества требуют подготовки людей способных обеспечить развитие и процветание Российского государства. Подготовка таких людей – профессионалов своего дела, возложена на систему образования, перед которой стоят разные задачи, в том числе:
Продолжить чтение
Островное государство Япония
Островное государство Япония
Япо́ния, официальное название «Ниппон коку» — островное государство в Восточной Азии. Расположено в Тихом океане, к востоку от Японского моря, Китая, Северной и Южной Кореи, России, занимает территорию от Охотского моря на севере до Восточно-Китайского моря и Тайваня на юге страны. Япония — Конституционная парламентарная монархия. Согласно Конституции, вступившей в силу 3 мая 1947 года, император Японии — «символ государства и единства народа», все государственные назначения и решения он производит по представлению Кабинета министров, который и несёт за них ответственность. На дипломатических встречах он играет роль главы государства. С 1989 года императором Японии является Акихито. Высшим органом государственной власти и единственным законодательным органом в Японии является парламент. Он состоит из двух палат: палаты представителей и палаты советников.
Продолжить чтение