Учебные презентации

1. Содержание экономического анализа Предметом экономических исследований в условиях рынка является экономика предприятий, организаций, отраслей, а также производственные отношения людей, возникающие по поводу производства, распределения и обмена потребительных ценностей. Для того, чтобы квалифицированного управлять необходим широкий спектр информации, охватывающий все стороны деятельности организации. Оптимальное управленческое решение может быть принято только в результате тщательного анализа поступившей информации, дающей возможность выявить резервы, принять меры к их использованию. Центральное место в системе принятия управленческих решений занимает анализ. В зависимости от характера изучаемого объекта, сложности его структуры, способов и методов его исследования анализ выступает в различных формах. Анализ в широком смысле – способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на расчленении целого на составные части и изучения их во всем многообразии связей и зависимостей. Экономический анализ, как наука, представляет собой систему специальных знаний; связанную: 1) с исследованием экономических процессов в их взаимосвязи, складывающихся под воздействием объективных экономических законов и факторов субъективного порядка; 2) с научным обоснованием бизнес-планов, с объективной оценкой их выполнения; 3) с выявлением положительных и отрицательных факторов и количественным измерением их действия; 4) с раскрытием тенденций и пропорций хозяйственного развития, с определением неиспользованных внутрихозяйственных резервов; 5) с обобщением передового опыта, с принятием оптимальных управленческих решений.

Теркәгечләр Тезүче Ияртүче Җыючы Һәм (да,дә, та, тә), ни...ни, янә, тагы (тагын), вә Каршы куючы ләкин, ә, әмма, бәлки, бары, тик, фәкать Бүлүче я, яки, яисә Чөнки, әгәр, гәрчә, гүя, ки, гүяки

Травматическая болезнь – это структурные и функциональные нарушения гомеостаза организма, вызванные механическими повреждениями, либо сочетанием их с иным экзогенным воздействием.

Василь Перов Діти - сироти на кладовищі Іван Аивазовський Чумаки на відпочинку

История Монастырь основан в 1398 году монахом Саввой, учеником преподобного Сергия Радонежского, по просьбе и при поддержке звенигородского князя Юрия Димитриевича. Вначале была выстроена деревянная церковь во имя Рождества Пресвятой Богородицы. Её расположили на высокой горе Сторожи, в виду Москвы-реки — основного транспортного пути на запад из Москвы в то время, у устья речки Розвадни, позже названной Сторожкой. Для уединения Савва ископал пещерку, в которой проводил время в молитве. Поначалу площадь обители была небольшой, но со временем число монахов росло, и территория монастыря значительно увеличилась. В XV—XVII веках Саввино-Сторожевский монастырь играл роль военного форпоста Московского княжества на западе. Обитель была любимым местом молитвы многих русских царей. Сюда, в частности, приезжали Иоанн IV Грозный с супругой Анастасией Романовной, а также их сын Феодор Иоаннович. При царе Алексее Михайловиче монастырь стал загородной царской резиденцией. Здесь были возведены дворец государыни, царские палаты. Тогда же монастырь был обнесен каменными стенами. Храмы обители расписывали иконописцы Оружейной палаты Московского Кремля. Архимандрит Никанор (1654—1658) впоследствии стал архимандритом Соловецкого монастыря, где возглавил Соловецкое восстание в защиту Старой Веры.

№ 619 (з.1) Большинство древних книг написано на пергаменте. Его делали из козлиной, телячьей, бараньей или свиной кожи. Для изготовления пергамента кожу подвергали тщательной обработке. Вымачивали, уничтожали остатки волос. Втирали мел, чтобы он впитал жир, выглаживали и сушили. Пергамент был очень дорогим материалом. Из одной шкуры изготавливали только два или три листа. Чтобы написать книгу, требовалось целое стадо животных.

Правила техники безопасности на уроках технологии Приступать к обучению и работе с инструментом могут только те школьники, которые ознакомились с правилами техники безопасности на уроках технологии; Приступая к практической работе, школьник должен предварительно надеть средства защиты: фартук или халат, защитные очки, кепи или берет, рукавицы или перчатки(при необходимости); Запрещено, без разрешения учителя, входить в кабинет или мастерскую; Запрещено, без разрешения учителя, брать инструмент и пользоваться им, а так же пользоваться станками;

Поликультура одноклеточных зеленых водорослей представлена видами реликтами реки Казанки Monoraphidium contortum; Monoraphidium griffithii; Scenodesmus ecornis; Tetraspora sp.; Chlorella ovalis.; Synedra ulva ; Phacus assimilatus; Trachelomonas sp. + 2-4 вида sp… Казанка. Немецкая - Швейцария G-102. Simocephalus vetulus (S.v.) Эфиппиум (Э) Зимовальные яйца (эфиппиумы) ветвистоусых рачков Simocephalus vetulus были взяты с берега притока реки Илеть Республики Марий-Эл в 1989г. … По мере надобности эфиппиумы помещались в емкости с суспензией поликультуры водорослей, где вылупившиеся из яиц рачки приступали к размножению. Совместно с симоцефалусами регулярно пересевался один из мелких видов астрокод. Интернет фото Интернет фото

Art. 5 ust. 12 Kodeksu wyborczego Ilekroć w kodeksie jest mowa o: znaku „x” DEFINICJA ZNAKU „X” – rozumie się przez to co najmniej dwie linie, które przecinają się w obrębie kratki. Ustalając, czy głos na karcie jest ważny, czy nieważny, komisja stosuje poniższe reguły: w przypadkach wątpliwych należy przyjmować, że znakiem „x” postawionym w kratce są co najmniej dwie linie, które przecinają się w obrębie kratki. Ustalenie, czy postawiony znak jest znakiem „x” w rozumieniu Kodeksu wyborczego oraz, czy postawiony jest on w kratce, czy poza nią, należy do komisji; DEFINICJA ZNAKU „X” wszelkie znaki, wykreślenia, przekreślenia, w tym również i znak „x” postawiony przez wyborcę poza przeznaczoną na to kratką, traktuje się jako dopiski, które nie wpływają na ważność głosu; wszelkie inne znaki niż znak „x”, tj. niebędące co najmniej dwiema liniami, które przecinają się w obrębie kratki, naniesione w obrębie kratki, również nie wpływają na ważność głosu.

Исследование математической модели «Истощение ресурсов пресной воды на планете" Цель: Отразить проблему недостатка пресных вод с использованием компьютерных и проектных технологий. «Книга природы написана математическими символами» \Галилео Галилей\ Не умыться, не напиться без воды, Листику не распуститься без воды, Без воды прожить не могут Птица, зверь и человек И поэтому всегда Всем везде нужна вода! (детское стихотворение) Ответьте на вопросы: Что такое модель? С какой целью создаются модели? Назовите модели по форме их представления. Приведите примеры моделей каждой формы. Назовите виды моделей по временному фактору. Охарактеризуйте каждый вид. Что такое процесс моделирования? Что такое процесс формализации? Какую модель называют логической? Какой процесс называют систематизацией?

Жители какого государства первыми на Земле встречают Новый год? Новая Зеландия и Фиджи Япония Австралия Аляска (США) В какое время года в Австралии встречают Новый год? Лето Зима Весна Осень

Мыс-I Б топ элементі. . МЫС Cu МЫС Cu Табиғатта таралуы: Жер қыртысында мыстың мөлшері 0,01% массаны құрайды.Ол саф күйінде ,яғни қосылыстар түрінде кездеседі. МЫС Cu Табиғатта таралуы

Жедел бүйрек жетіспеушілігі (ЖБЖ). Бүйрек қызметінің жедел нашарлауымен (шумақтық фильтрация жылдамдағының жедел түсуімен), қанда бүйрек арқылы шығарылатын қосылыстардың жоғарылауымен сипатталады. ЖБЖ алғашқы белгісі – азотемия (кенет мочевина және креатинин денгейінің қанда жоғарылауы), екінші – олигоанурия, ол кейде болмауы да мүмкін (50-70 % науқастарда). ЖБЖ себептері үш негізгі топқа бөлінеді – преренальді, ренальді және постренальді  Бүйректің жедел зақымдалуы Пререналды Реналды Постреналды АҚК-нің азаюы: - Қан кету - Құсу, диарея - Бүйрек арқылы жоғалту - «Үшінші кеңістікке» жоғалту Жүрек лақтырысының төмендеуі Жүйелі вазодилятация Бүйректік вазодилятация Қантамырлық - Васкулиттер -Тромботи калық микроангиопатия -Қатерлі гипертензия Жедел ТИН ЖТН Обструкция: - Несепқуықтық - 2 жақты несеп ағардың (туа пайда болған, тастың, ісіктің пайда болуы) Жедел ГН Ишемия лық Нефротоксикалық Эндогенді: - Гемоглобинурия - Миоглобинурия - Миелома - Өзекшеішілік кристаллдар Экзогенді: - Нефротоксикалық дәрілер - Рентгенконтрастты заттар -ауыр металл тұздары - Этиленгликоль және т.б.

Анфиногенов Николай Яковлевич родился 29 сентября 1963 года   в деревне Обухово Притобольного района Курганской области в работящей, дружной семье хлеборобов, где было две дочери – Галина и Татьяна и три сына – Василий, Виктор и младший Николай.  В школу Николай пошел в 1970 году.  После окончания восьми классов поступил в Курганское СПТУ 30 на базе машиностроительного завода им. В.И. Ленина. В 1982 году окончил училище, получил специальность «слесарь по ремонту промышленного оборудования».

Алкадиены – ациклические углеводороды, содержащие в молекуле, помимо однородных связей, две двойные связи между атомами углерода и соответствующие общей формуле CnH2n-2, где n ≥ 3.

Урок 7 1. Вспомните названия сказок. 2. Какие добродетельные поступки совершают герои в сказке? Почему? 3. Какие порочные поступки совершают герои в сказке? Почему? 4. Какими добродетельными качествами обладают главные героини? 5. Как в сказках награждается добродетель и наказывается порок? 1 3 2 4

ТАБИҒИ СИЛИКАТТАР МЕН АЛЮМОСИЛИКАТТАР СИЛИКАТ ӨНЕРКӘСІБІНІҢ НЕГІЗГІ ШИКІЗАТЫ БОЛЫП САНАЛАДЫ. ОНЫҢ БАСТЫ САЛАЛАРЫ: ШЫНЫ, ЦЕМЕНТ, БЕТОН, ҚЫШ ӨНДІРІСТЕРІ. Силикат өнеркəсібі ШЫНЫ ӨНДІРІСІ ӘЙНЕК – ҚҰРАМЫНДА ШЫНЫ ТҮЗЕТІН КОМПОНЕНТТЕР (КРЕМНИЙ ТОТЫҒЫ БОР,АЛЛЮМИНИЙ, ФОСФОР Т.Б.) МЕН МЕТАЛЛ ТОТЫҚТАРЫ (ЛИТИЙ, КАЛИЙ, МАГНИЙ,ҚОРҒАСЫНТ.Б.) БАР БАЛҚЫМАНЫ СУЫТУ НӘТИЖЕСІНДЕ АЛЫНАТЫН ҚАТТЫ, АМОРФТЫ,ОПТИКАЛЫҚ МӨЛДІР (ҚҰРАМЫНА БАЙЛАНЫСТЫ) ӘЙНЕК ТҮРДІ МАТЕРИАЛ.ШЫНЫ ҚҰРЫЛЫСТА, САНИТАРЛЫҚ ТЕХНИКАДА ҚОЛДАНЫЛАДЫ, ТАМАҚ ЖӘНЕ ХИМИЯЛЫҚ ЫДЫСТАР ЖАСАУДА КЕҢІНЕН ПАЙДАЛАНЫЛАДЫ.РЕСПУБЛИКАДА ШЫНЫ МЕН ШЫНЫ КРИСТАЛДЫ МАТЕРИАЛДАРДЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫНА БАЙЛАНЫСТЫ ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУЛЕР 1960 ЖЫЛДАН 1960 ЖЫЛДАН ҚАЗАҚ ХИМ-ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ИНСТИТУТЫНДА, КЕЙІН –ЖАМБЫЛ ГИДРОМЕЛИОРАЦИЯ-ҚҰРЫЛЫС ИНСТИТУТЫ МЕН АЛМАТЫ ҚҰРЫЛЫС МАТЕРИАЛДАРЫ ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУ ЖӘНЕ ЖОБАЛАУ ИНСТИТУТЫНДА,ҚАЗАҚ РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ АКАДЕМИЯСЫНЫҢ ХИМИЯ ҒЫЛЫМДАР ИНСТИТУТЫНДА ЖҮРГІЗІП КЕЛДІ. ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСТАРЫ ЖЕРГІЛІКТІ ТАБИҒИ ШИКІЗАТ ПЕН ӨНЕРКӘСІП ҚАЛДЫҚТАРЫН ПАЙДАЛАНА ОТЫРЫП, ӘР ТҮРЛІ МАҚСАТҚА АРНАЛҒАН БҰЙЫМДАР ШЫҒАРУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНА БАҒЫТТАЛҒАН.

Что такое туризм. Определение туризма многоаспектно. Человек путешествовал всегда. От целей, состава участников, времени и места зависели содержание, характер, длительность путешествий и т. д. Именно путешествия послужили основой создания такого вида человеческой деятельности, как туризм. Туризм как особый социально-экономический и культурный феномен возник относительно недавно (уже в индустриальный период жизни человечества) и перерос путешествия и в количественном и качественном планах. В настоящее время путешествие является важным, но далеко не единственным, а зачастую и не главным элементом туризма. Туризм. На туризме мы ходим в походы.

Научитесь красиво оформлять документы. Всегда записывайте резервные копии своих документов на отдельный носитель! На этом занятии изучим вопросы: 1. Способы загрузки и сохранения документов 2. Понятия: объект документа, буфер обмена 3. Редактирование объектов документа 1.Основные способы открытия ранее созданных документов MS WORD 2002 Открытие документа с использованием кнопки «Пуск» Открытие документа из программы «Проводник» Открытие документа с рабочего стола Открытие документа из программы WORD Открытие документа из программы WORD с использованием кнопки «Открыть» и панели «Папка»

Особенности интегрированного обучения в школе Процесс интеграции осуществляется только в главной школе, в соответствии с особенностями развития учащихся. Интегративные классы были организованы, чтобы избежать сегрегации детей с отклонениями в отдельных учреждениях. Ученики с отклонениями поступают в регулярные школы и продолжают обучаться в нормальных классах. В дополнение к обычным преподавателям в интегративных классах добавляются специалисты, которые в течение нескольких часов в неделю занимаются поддержкой учеников с отклонениями. Все ученики с отклонениями имеют право учиться в этих классах, независимо от типа и величины их недееспособности.

Музыкальные инструменты Скрипка и виолончель Cанкт-Петербург 2020 Ставим цель урока Узнать… Послушать… Научиться различать… ПРОВЕРКА Узнать об особенностях скрипки, виолончели; Послушать музыку, написанную для этих инструментов; Научиться различать струнные инструменты по тембру

Брунеллески Филиппо Собор святой Марии дель Фьоре, 1420-1470, Флоренция  В 1420 – 1436 годах архитектор Филиппо Брунеллески возвел величественный восьмигранный купол собора Санта-Мария дель Фьоре – первый крупный памятник ренессансного зодчества и выдающееся достижение инженерной мысли. Учился и работал во Флоренции, около 1402–1409 изучал в Риме античную архитектуру. В 1401 году, участвуя в конкурсе скульпторов (выигранном Л.Гиберти), Брунеллески выполнил бронзовый рельеф “Жертвоприношение Авраама”