Учебные презентации

Александр Невский Великий князь с 1252-1263 гг. Долгое время княжил в Новгороде. Борьба со Швецией Запиши в тетрадь Невская битва 1240 г.

21 января 1793 г. - ? Расширение антифранцузской коалиции - ? Прекращение подвоза продовольствия из колоний Продовольственный кризис в городах Кто виноват? Правительство жирондистов 2 июня 1793 г. Якобинская диктатура Мероприятия якобинцев полная ликвидация феодальных повинностей всеобщая воинская повинность принятие новой Конституции 24 июня 1793 г. раздача крестьянам общинных земель создание общественных работ (?) введение смертной казни за спекуляцию террор (?) к противникам расширение действия Закона о “подозрительных” введение максимума цен (?) и заработной платы введение нового революционного календаря стр. 26 («Благодаря усилиям…») – три абзаца - Выпишите результаты мероприятий

Фортеці та їх герби Глухів Батурин Чигирин Батурин Бату́рин — місто Бахмацького району Чернігівської області (Україна), на річці Сейм (басейн Дніпра), за 23 км на пн. сх. від залізничної станції Бахмач. Статус міста з 2008 року.  …....

Цель: подвести учащихся к пониманию причин начала восстания Спартака, причин его поражения, познакомить с героической личностью Спартака. Задачи: формировать навык работы у учащихся с историческим документом; развивать умение учащихся определять причинно-следственные связи, самостоятельно анализировать изучаемые события, делать выводы, правильно показывать на карте изучаемые объекты; воспитание чувства гуманного отношения друг к другу, гражданственности. Сегодня на уроке: - познакомимся с положением рабов в Риме и восстанием раба - Спартака; Выясним причины его возникновения, ход и итоги; выясним какое значение имело это восстание

Методы формирования уравнений электрического равновесия цепи Число одновременно решаемых уравнений может быть сокращено путем исключения из основной системы уравнений (ОСУ) электрического равновесия части переменных, однако наименьшая трудоемкость анализа достигается, если вообще отказаться от составления ОСУ и формировать систему уравнений цепи сразу же в сокращенной форме относительно меньшего по сравнению с числа переменных. В этом случае неизвестные токи и напряжения ветвей электрической цепи разбиваются на две группы: независимые, относительно которых составляется сокращенная система уравнений электрического равновесия цепи (ССУ), и зависимые, которые выражаются через независимые с помощью компонентных или топологических уравнений. Методы, основанные на непосредственном применении законов Кирхгофа К методам формирования уравнений электрического равновесия цепей, основанным на непосредственном применении законов Кирхгофа, относятся метод токов ветвей и метод напряжений ветвей. В методе токов ветвей (ТВ) в качестве независимых переменных, относительно которых составляется сокращенная система уравнений электрического равновесия, используют неизвестные токи ветвей исследуемой цепи. Метод ТВ основан на том, что ток и напряжение каждой ветви, за исключением ветвей, содержащих идеализированные источники тока, а также ветвей, составленных только из идеализированных источников напряжения, связаны между собой однозначной зависимостью, которая определяется компонентным уравнением данной ветви.

Наименование и характеристика станка Станок токарно-револьверный 1П326 предназначен для изготовления изделий из прутка или штучных заготовок, обработка которых требует выполнения ряда операций: обтачивания, сверления, зенкерования, развёртывания, нарезания резьбы. Габаритные размеры станка: Длина - 3320 мм Ширина - 1565 мм Высота –1755 мм Масса станка – 3400 кг Объем станка – 9,08 м3 Кинематическая схема станка 1П326

страна 81 1239 236 284 Instagram totaldict.ru Всемирная просветительская акция, добровольный диктант для всех желающих, который проходит один раз в год одновременно в сотнях городов России и мира. Автором уникального текста Тотального диктанта каждый год становится известный писатель. Проект направлен на популяризацию грамотности и русского языка, а также консолидацию русскоязычного сообщества в России и за рубежом и является одним из крупнейших общественных просветительских проектов в своей сфере. Организатор — фонд «Тотальный диктант».

Вода курильщика Вода нормального человека Антоновка Антоновка Причины купить нашу воду 1.Оптимальная цена-30Р за 1 литр 2.В дизайне бутылки присутствует собака, а это плюс 200% к рентабельности производства 3.Постоянные розыгрыши призов для покупателей 4.Доступность,продается во всех магазинах 5.Вода берется из минеральных источников и проходит фильтрацию 6.Натуральный вкус, без разных примесей

Образовательная акция: областной Краеведческий диктант ulrgo.ru 27 сентября 2018 г. с 10:00 Краеведческий диктант состоится во всех образовательных учреждениях Ульяновска и области Организаторами акции являются Ульяновское областное отделение РГО, Министерство образования и науки Ульяновской области, УлГПУ им. И.Н. Ульянова Ульяновское областное отделение РГО Министерство образования и науки Ульяновской области ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»

12 задание. Решение 12 задания В данном задании сложное условие отбора, состоящее из двух простых 1. Категория поезда = «скорый» 2. Время в пути > 36.00 которые связаны с помощью логической операции «И».

В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Какое количество страниц будет найдено по запросу Торты? Разбор примера Вернуться в начало Представим задачу в виде круговых диаграмм (диаграммы Эйлера) «Торты» (?) «Пироги» (7700) «Торты И Пироги» (6500) «Торты ИЛИ Пироги» (12000) Смотреть пояснение Вернуться в начало

Самостоятельная работа Вариант I 1. Найдите и запишите два отрезка, две прямые, три луча. 2. Начертите луч ЕК. Постройте луч, дополнительный лучу ЕК, и обозначьте его. На каждом луче отложите от его начала отрезок длиной 2 см 7 мм.  3. Начертите прямую МК, луч NP и отрезки АВ и CD так, чтобы прямая МК пересекала отрезки АВ и CD. Вариант II 1. Найдите и запишите два отрезка, две прямые, три луча. 2. Начертите луч CD. Постройте луч, дополнительный лучу CD, и обозначьте его. На каждом луче отложите от его начала отрезок длиной 3 см 4 мм.  3. Начертите прямую АВ, луч CD и отрезки МК и ОР так, чтобы луч CD пересекал отрезок МК, а прямая АВ пересекала бы отрезок ОР.   Определение координатного луча. Начертить луч ОХ; Отметить точку Е; Поставить в соответствие точке О число 0, точке Е-1. Отрезок ОЕ-единичный отрезок. Отложить отрезки ЕА=ОЕ и АВ=ОЕ. Поставить в соответствие точке А число 2, точке В-3 и т.д. Полученная бесконечная шкала называется координатным лучом. О Х Е 0 1 А В 2 3 4 5

Углы, вписанные в окружность Определение: Плоский угол-Это часть плоскости, ограниченная двумя лучами, выходящими из одной точки.

12.01.2010 Классная работа Как построить график функции y = f (x) +m, если известен график функции y = f (x) С.126, № 20.11. а)

Четырёхугольники Выпуклые Невыпуклые Выпуклые четырёхугольники Параллелограмм Прямоугольник Ромб Квадрат Трапеция Другие

Определение 1. Функцию y = f(x), определенную на промежутке X, называют обратимой, если любое свое значение она принимает только в одной точке промежутка X (иными словами, если разным значениям аргумента соответствуют разные значения функции). Теорема 1. Если функция y = f(x) монотонна на промежутке X, то она обратима.

Задача 1 Было 7 чашек. 2 разбили. Сколько осталось? Решение: 7 – 2 = 5 ч. Ответ 5 чашек. Задача 2 На ветке 4 вороны и столько же воробьёв. Сколько всего птиц на ветке? Решение: 4 + 4 = 8 п. Ответ: 8 птиц

2 N Q Z 0 1 −23 −3 146 16 −7 0,2 −2,74 9,0(223) 3 -1 Исправь ошибки! -4 Найдите все значения х, которые расположены между числами -5,41 и -1,57. Щелкни мышкой по этим числам! х -5,41 -1,57 -1 -2 0 -3 -6 -7 -5

ЦЕЛИ УРОКА: 1. Совершенствовать навыки решения задач с использованием теории подобия; 2. Формировать навыки парной и групповой работы на уроке в процессе решения задач; ГЕОМЕТРИЯ НА КЛЕТЧАТОЙ БУМАГЕ ЗАДАНИЕ 1 На клетчатой бумаге изображены два круга. Площадь внутреннего круга равна 9. Найдите площадь заштрихованной фигуры?

Понятие определителя вводится только для квадратных матриц. Пусть дана квадратная матрица A порядка n . Сопоставим ей число, которое называется определителем (детерминантом) матрицы A, обозначается det A, ∆ или |A| и вычисляется по определенному правилу. Число n определяет порядок определителя. В частных случаях это правило имеет вид: Определители третьего порядка обычно вычисляются с помощью правила Саррюса, которое символически можно определить так. Произведение элементов матрицы, которые берутся со знаком плюс –

Девиз урока Учись писать,  Учись считать,  Важнее нет науки,  Тот, кто стремится всё узнать,  Совсем не знает скуки! Отгадай! п р е н и е т о о в 1 2 6 7 8 9 10 3 4 5

Presentation Title Date Company Confidential © 200X Abbott Смертность от внебольничной пневмонии составляет 10 - 15% Eur. J. Clin. Microbiol. Infect. Dis., 1997, 16:783-788 В США заболевают 5-6 млн человек,в Великобритании - 4млн человек, приблизительно столько же и в РФ, при этом госпитализируются около 25% больных пневмонией. Внебольничная пневмония ПНЕВМОНИЯ Группа различных по этиологии и патогенезу, морфологической характеристике острых инфекционных (преимущественно бактериальных) заболеваний, характеризующихся очаговым поражением респираторных отделов легких с обязательным наличием внутриальвеолярной эксудации.

Розкладіть на множники многочлен: 2х²-18 4х² + 4х +1 х² -5х +6 Знайдіть корені квадратного тричлена: х²-5х 3х² -4х+1 х²-6

Мы живём в огромном мире, полном загадок и чудес. На протяжении всей своей истории человечество пыталось их разгадать, стремилось к новым знаниям и открытиям.... Цель проекта: Рассмотреть знаки зодиака через теорию координатной плоскости. Задачи проекта: познакомиться с историей возникновения координат; расширить знания о координатах и их применении в повседневной жизни человека; рассмотреть различные виды систем координат; научиться строить точки в декартовой системе координат и определять координаты заданных точек; изучить зодиакальные созвездия; построить изображение созвездия на координатной плоскости; провести астрологические исследования учащихся среднего звена нашей школы; Гипотеза: «Знать, чтобы уметь» Актуальность проекта: Работа в прямоугольной системе координат предполагает ее вычерчивание, построение единичного отрезка – работу с измерительными приборами, что позволяет сочетать, зрительную и мыслительную деятельность. Задачи с координатной плоскостью, интересны и разнообразны, что способствует лучшему усвоению темы, развивает интерес к предмету.