Учебные презентации

Зима ВЕСНА Лето Осень Зима

Синквейн - стихотворная форма из пяти строк Синквейн появился в Америке в начале 20-го века под влиянием популярной в то время японской поэзии. Впоследствии по всему миру, в том числе и в России, его стали использовать и в дидактических целях в качестве довольно результативного метода развития образной речи.

Девиз : «Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости» (А.С.Пушкин). Передо мною мир стоит Мифологической проблемой: Мне Менделеев говорит Периодической системой… Андрей Белый(Бугаев) « Первое свидание»,1906г.

Дорожные знаки 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 Здоровый образ жизни 2 3 4 5 6 Участники движения Улица – территория опасности Пожарная безопасность 1 1 1 1 1 2 Пожарная безопасность Как называется профессия людей, борющихся с огнем ? пожарные

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ III. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Требования к психолого-педагогическим условиям Требования к развивающей предметно-пространственной среде Требования к кадровым условиям Требования к материально-техническим условиям Требования к финансовым условиям IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   Оглавление Амплификация развития ‑ максимальное обогащение личностного развития детей на основе широкого развертывания разнообразных видов деятельности, а также общения детей со сверстниками и взрослыми. Вариативность и разнообразие организационных форм дошкольного образования – обеспечение множественности отличающихся между собой форм получения образования, форм обучения, организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Вариативность содержания образовательных программ – обеспечение разнообразия примерных основных образовательных программ. Единство образовательного пространства – обеспечение единых условий и качества образования независимо от места обучения, исключающих возможность дискриминации в сфере образования. Зона ближайшего развития – уровень развития, проявляющийся у ребенка в совместной деятельности со взрослым и продвинутыми сверстниками, но не актуализирующийся в его индивидуальной деятельности. Индивидуализация образования – построение образовательного процесса на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования Понятийный словарь

Распределение функций между дыхательной и кровеносной системами Органы дыхания обеспечивают постоянство содержания O2 и CO2 в легких путем газообмена между воздухом легочных альвеол и атмосферным воздухом. Органы кровообращения выполняют газообмен между легкими и кровью, перенос O2 к тканям и CO2 от тканей к легким, обеспечивают тканевый газообмен. Интенсивность внешнего дыхания зависит от потребностей организма, т.е. от интенсивности тканевого газообмена. Значение дыхания 1. Обеспечение организма кислородом (О2) 2. Окисление (распад) органических соединений с высвобождением энергии 3. Образование и удаление из организма избытка двуокиси углерода (CO2) 4. Удаление некоторых конечных продуктов обмена веществ: паров воды (H2O), аммиака (NH3), сероводорода (H2S) и др.

Для выполнения основы матрёшки нам потребуются контейнеры для фруктов 1 Аккуратно вырезаем выпуклые части контейнера и придаём им форму круга.

Майкоп – столица Адыгеи Город Майкоп основан 25 мая 1857. Поселение, выросшее из крепости, было обустроено на правом берегу реки Белой. Майкоп столица Республики Адыгея. Это ее административный, хозяйственный и культурный центр. За годы существования Адыгеи как территориально-государственного образования (1922) Майкоп из небольшого города (45 тыс. чел) вырос в современный город с населением более 170 тыс. человек. Наиболее распространенным считается, что название города происходит от адыгейского слова «Мыекъуапэ» - урочище диких яблонь. Мировую известность Майкоп обрел с открытием в 1897г. знаменитого кургана «Ошад», который хранил множество золотых и серебряных изделий скифско-сарматского периода.

Укажите словосочетание с лексической ошибкой Свободная вакансия, креативное воплощение, ледяной айсберг, льготное кредитование, промышленная индустрия, идеологическая диверсия, прейскурант цен, предполагаемая гипотеза, самое оптимальное решение, период времени, харизматическая личность, гигантский исполин. Однородные члены и знаки препинания при них

Лишь 20-25% младших школьников, ежегодно переступающих порог школы, остаются здоровыми после первого года обучения. К концу первой четверти худеют 30% учащихся начального звена. 15% учащихся жалуются на головные боли, усталость, сонливость, отсутствие желания учиться. Треть первоклассников имеют различные нарушения осанки и зрения, которые усугубляются в первый год обучения. 20% детей входят в группу риска в связи со склонностью к близорукости. Лишь 24% младших школьников выдерживают ночной норматив сна. Ежедневно дети недосыпают от 1,5 часов до получаса. Снижением количества правильных ответов на уроке и дома после того, как ребёнок выучил материал урока. Повышением количества ошибок наряду с хорошо выученным правилом. Рассеянностью и невнимательностью ребёнка, быстрой утомляемостью. Изменением почерка ребёнка в связи с ухудшением регуляции физиологических функций.

Пролог Сколько себя помню, я всегда любила мастерить, делать что-то руками. В детском саду я с удовольствием лепила из пластилина, рисовала. Меня рано научили держать иголку, поэтому, наверное, в школьном возрасте, я с большим интересом занималась в кружке «Кройки и шитья». Сама придумывала модели платьев, выкраивала, сшивала, украшала будущее изделие. Рукоделие сопровождает меня и сегодня. И не только в условиях быта. Это связано с моей профессией. Я – учитель начальных классов. Веду уроки технологии. И никогда не думала, что работа с иглой может принести столько радости, восторга. Мои ученики убедили меня в этом. Они целеустремленно, с огромным интересом, искренне восхищаясь, занимаются вышивкой: крестиком, гладью. Но больше всего ребятам нравится ИЗОНИТЬ. Немного из истории «ИЗО» - означает «рисовать», а что такое «нить» никому объяснять не надо. Все просто – рисовать нитью. изонить (нитяная графика) – это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе. Впервые появилась в Англии. Английские ткачи вбивали в дощечки гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. В результате получались кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища. В настоящее время искусство изонити широко применяется как для украшения предметов быта, оформления интерьера, так и для изготовления подарков.

Цель семинара Познакомить с коучингом, как инновационной технологией используемой в системе ранней профориентации учащихся. Определить, есть ли необходимость внедрения этой технологии в учебно-воспитательный роцесс или это новшевство ради новшества. Профориентация Профориентация — система методов и мер, оказывающих подростку помощь в выборе будущей профессии. Профориентация включает в себя просветительскую и консультационную работу, а так же помощь в выявлении склонности к различным видам деятельности.  Основной целью профориентационной работы в современном образовательном учреждении должно стать социально-педагогическое и психологическое сопровождение социально-профессионального самоопределения обучающихся с учетом личностных особенностей, способностей, ценностей и интересов, с одной стороны, общественных потребностей, запросов рынка труда – с другой.

Разделительный Ь пишется в корне слова, после согласного, перед гласными е, ё, ю, я. Разделительный Ъ пишется после ПРИСТАВКИ , оканчивающейся на согласный, перед гласными е, ё, ю, я.

Евгений Иванович Чарушин 1901 -1965 гг. Родился в городе Вятка (ныне г. Киров) *

Выполнение требований ФГОС ДО \ п 2.6. 1. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (ЦКМ) «Речевое развитие» (связная речь) «Художественно – эстетическое развитие» «Социально – коммуникативное развитие» Содержание программы: Формирование толерантности Формирование представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, многообразии стран и народов мира Владение речью как средством общения и культуры. Развитие предпосылок ценностно – смыслового восприятия и понимания народного искусства

Внутри каждой клетки, в ее ядре, находится некий «аппарат управления», который не только руководит текущими процессами в клетке, но и влияет на весь организм. Строение клеток чрезвычайно сложно. Ядро – одно из наиболее загадочных структур, играющее роль в передаче наследственной информации. В нём содержаться нуклеиновые структуры: ДНК и РНК. «Нуклеус» - в переводе с латинского – ядерный.

Цель психологическая: определение фактора имиджа как одного из приемов создания психологического климата в классе. Цель педагогическая: научить использовать составляющие имиджа в качестве воспитательного воздействия на учеников. Цель диагностическая: определить стратегию самопрезентации личности педагога 73% учителей утверждают, что у них есть контакт с учениками, и только 18% учеников отмечают то же самое, потому что у учителя и учеников совершенно разные представления о контакте. Учтите! Без интереса к личности учителя не будет интереса к предмету!

Кто такие насекомые Насекомые появились на свете самыми первыми. Сейчас их делят на множество видов. Существует более 2 миллионов видов насекомых. Насекомые – это существа мелкие и очень хорошо могут приспосабливаться к любой среде. Насекомые — холоднокровные животные, температура их тела зависит от температуры окружающей среды. Они живут в мире повсюду, за исключением морских глубин. У многих из них пара усиков, 1-2 пары крыльев и тело, состоящее из 3 отделов: голова, грудь, брюшко. Но главный признак насекомых - 6 ног. Мир насекомых сложен и многообразен. Поэтому большой интерес представляет изучение их строения, развития и жизнедеятельности, особенно насекомых со сложным поведением: муравьёв, пчёл и др. насекомых, которые больше не будут развиваться в своей жизни, так как являются высокоорганизованными существами. Вот я и захотела узнать, а как же развиваются муравьи?

Математика повсюду. Глазом только поведёшь И примеров сразу уйму Ты вокруг себя найдёшь. Тема урока Круговые диаграммы

Учителя, как местные светочи науки, должны стоять на полной высоте современных знаний в своей специальности. Менделеев Д.И Качественное математическое образование является одним из ключевых ресурсов, обеспечивающих инновационное развитие России, сильным конкурентном преимуществом нашей страны. Новые задачи, стоящие перед страной, требуют и обновление содержания математического образования, обеспечения качественного образования для всех и предоставление возможности развития каждого ученика. Новая парадигма подчёркивает системно - деятельностный подход в обучении. Наполнились новым содержанием основные дидактические компоненты: “чему учить” (в плане содержания образования), “как учить” (современные технологии и методики обучения), “для чего учить” (новые цели образования). Государственные стандарты обучения, Единый государственный экзамен, профилизация старшей ступени школьного образования создают условия для усиления ответственности учителя за выбор учебно – методических комплектов, выбор тех или иных методов обучения, современных образовательных технологий. Актуальность

Для нас Родина – это наш богатый Саратовский край, наш любимый Духовницкий район. Россия... Родина... Отечество Русские – крупнейший по численности народ в России

Дорогой девятиклассник! Предлагаю твоему вниманию тренажёр для отработки задания по теме «Статистика». следующее задание, вернутся к заданию. ЖЕЛАЮ УДАЧИ! 1. В городе из учебных заведений имеются школы, колледжи, училища и институты. Какое из утверждений относительно количества учебных заведений разного вида верно, если всего в городе 30 учебных заведений? В городе из учебных заведений больше всего школ В городе меньше 15% всех учебных заведений - училища В городе примерно 18 институтов В городе больше 5 колледжей колледжи школы институты училища