Учебные презентации

Исследовательская работа по теме: SAR –коэффициент безопасности мобильного телефона
Исследовательская работа по теме: SAR –коэффициент безопасности мобильного телефона
Проблема: отсутствие знаний о безопасности мобильного телефона. Актуальность: увеличение числа заболеваний, вызванных пользованием мобильного телефона. Объект исследования: мобильный телефон. Предмет исследования: коэффициент излучения SAR мобильных телефонов учащихся нашей школы. Цель моей работы — узнать о безопасности мобильных телефонов и об осведомленности учащихся и работников школы о SAR. Задачи: 1. Изучить литературу по данной проблеме. 2. Исследовать какие марки телефонов используют учащиеся нашей школы. 3. Сделать выводы и дать рекомендации о снижении вредного воздействия мобильного телефона. Методы исследования: социологический опрос, анкетирование учащихся, сравнение, изучение литературы по данной теме. Гипотеза: 1. Возможно, что учащиеся нашей школы покупают телефоны, не задумываясь о коэффициенте SAR. 2. Возможно, что коэффициент SAR выше у телефонов с большим количеством функций.
Продолжить чтение
Презентация по теме Биосфера
Презентация по теме Биосфера
Понятие биосфера По Вернадскому, Биосфера это не только оболочка где живут организмы, а оболочка где происходит взаимоотношение живой и неживой природы. Биосфера — это нижняя часть атмосферы, вся гидросфера, верхняя часть литосферы, населённая живыми организмами, область существования живого вещества. Биосфера — это область планеты, охваченная активностью человека. Другими словами это новое состояние НООСФЕРЫ. Эдуард Зюсс Термин “Биосфера” был впервые введен австрийским ученым Э.Зюссом в 1875 году для различения основных оболочек Земли: литосферы, атмосферы, гидросферы. Однако автор не акцентировал внимание на ее роль и зависимость от планетарных параметров Земли. ЗЮСС (Sues ) Эдуард (1831-1914), австрийский геолог, иностранный член-корреспондент (1887) и иностранный почетный член (1901) Петербургской АН. В главном труде «Лик Земли» (тома 1-3, 1883-1909) дал сводку многих региональных исследований, обобщил представления о строении и развитии земной коры на основе контракционной гипотезы . КОНТРАКЦИО́ННАЯ ГИПО́ТЕЗА, геологическая концепция, объясняющая формирование складчатости слоев горных пород путем сжатия, возникающего в результате постепенного уменьшения объема, радиуса и площади поверхности Земли по мере ее охлаждения. Контракционная гипотеза была распространена в 19 в.  Только В.И.Вернадский заложил основы учения о биосфере, сформулировав идею экосистемной ее организации.
Продолжить чтение
Формирование способов речевой коммуникации детей с дефектами речи
Формирование способов речевой коммуникации детей с дефектами речи
Речевая коммуникация Слово коммуникация – одно из многих иностранных слов, которые в настоящее время широко употребляются в русском языке. Оно означает « делаю общим, связываю, общаюсь»,поэтому наиболее близким к нему по значению является русское слово «общение». От слова «коммуникация» происходят такие слова, как «коммуникабельность» (способность к общению, общительность), «коммуникабельный» (общительный) человек, а также «коммуникативный» (относящийся к коммуникации; например коммуникативный тип высказывания Речь маленького ребёнка формируется в общении с окружающими его взрослыми. Любое нарушение речи может отразиться на деятельности и поведении ребёнка. Дети плохо говорящие, начиная осознавать свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными. Особенно важное значение имеет правильное, чистое произношение ребёнком звуков и слов. Классификация речевых расстройств предполагает выделение двух групп нарушений: – нарушения средств общения и – нарушения в применении средств общения. К первой группе относятся фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи, ко второй – заикание. С клинико-психологической точки зрения выделяются 11 форм речевой патологии: 9 – устной речи (в том числе дизартрия, дислалия, ринолалия, алалия) и 2 письменной (дисграфия и дислексия).
Продолжить чтение