Учебные презентации

К домашнему заданию Прямоугольник

Цели урока: Вспомнить… Учиться… Развивать… Словарь: гор.дская, яг.дный, к.ртиной, б.рёзовый, л.монный, с.ломой, ов.щной, кла..ный, м.розное, .реховый, п.сочные, меб.льная,

Немолодых уже лет, чопорный, осанистый, с осторожною и брюзгливою физиономией. Жених Авдотьи Раскольниковой, адвокат, предприимчивый и эгоистичный делец. Желал сделать невесту своей рабой. Пётр Петрович Лужин Теория Лужина Теория целого кафтана заключается в том, что любой человек должен стремиться, прежде всего, к достижению своих целей, жить для себя одного, употребляя все силы и все возможные средства. «Возлюби прежде всего одного себя, ибо все на свете на личном интересе основано».

Расширение знания детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами; активизировать у ребёнка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребёнка.   Цель: Обобщение и расширение знаний детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях. Привлечение к работе проекта как можно больше детей. Сделать проект сотворчеством воспитателя, детей и родителей. Выращивание овощей в жилых помещениях полезно  тем, что оно способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Повторение правильного и бережного отношения к природе. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда.   Задачи:

Содержание Клещевина обыкновенная Наперстянка пурпурная или красная Вех ядовитый Борщевник Вороний глаз обыкновенный Белена Волчья ягода Клещевина Клещевина обыкновенная Клещевина обыкновенная – ядовитое дерево на планете. Растет клещевина преимущественно в тропиках и субтропиках, и из нее получают касторовое масло. Однако в ее плодах содержится крайне ядовитое вещество – рицин. При попадании внутрь вызывает энтерит, рвоту и колики, а всего 0,25 граммов этого вещества способно убить взрослого человека.

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни». В. А. Сухомлинский. Актуальность работы Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного развития, для накопления представлений об окружающем мире. Начинать экологическое воспитание можно и нужно с момента поступления ребенка в детский сад.

Мезенская роспись. Село Палощелье Мезенского района.

Вопросы от мудреца Из чего состоит сотня ? Как считать сотнями ? Как правильно называть сотни? 10 1 ДЕСЯТОК = 1 ДЕСЯТОК=10 ЕДИНИЦ

Наша фирма Логотип: Фирма занимается предоставлением услуг по уходу за кошками (стрижки, одежда, аксессуары) Наши клиенты

Задачи: 1.Закрепить навыки постановки знаков препинания в сложных бессоюзных предложениях. 2. Показать особенности стилистического использования изученных конструкций в речи. Запятая и точка с запятой 1. [ ], [ ]. 2. [ ]; [ ].

Актуальность В магазинах сейчас продаются разные украшения в виде бабочек. Бабочками на проволоке украшают букеты, если проволоку вставить в землю в горшок с цветком, получается, будто бабочка порхает над цветком. Бабочками на прищепках украшают гардины. Пластиковые бутылки являются наиболее доступным материалом, который можно найти в каждом доме. Учитывая, что они не только различны по величине, но и по цвету, то простор для творчества открывается безграничный. Пустые пластиковые бутылки — прекрасный исходный материал, который можно использовать для поделок. Предлагаю сделать бабочку из пластиковой бутылки. Инструменты: Ножницы или канцелярский нож Клей

«В дошкольном образовании должны быть созданы условия (прежде всего предметно-пространственная и информационная среда, образовательные ситуации, средства педагогической поддержки ребенка) для освоения воспитанниками форм деятельности, первичных математических представлений и образов, используемых в жизни» Актуальность проблемы раннего обучения дошкольников математике и физике обусловлена целым рядом причин: обилием информации, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным; В школе учебные дисциплины математика и физика очень не просты, и дети зачастую испытывают разного рода затруднения при освоении школьной программы. Возможно, одной из основных причин подобных трудностей является отсутствие интереса к физике и математике как к предмету.

КИМ по обществознанию ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ На выполнение экзаменационной работы по обществознанию даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 37 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий (А1–А20). К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Часть 2 состоит из 8 заданий (В1–В8), на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр. Часть 3 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом (С1-С9). Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами (гелевой, капиллярной или перьевой ручкой). При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему.

верность любовь порядочность забота долг Ответствен ность уважение взаимопонимание трудолюбие прощение дети Семейные традиции Семья

Социальные факторы Предпосылки успешного обучения Стили воспитания Единство требований Взаимодействие с ребенком Воспитание в семье

Путешествия и приключения 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 Биография Всякая всячина Рассказы Узнай героя Предметы

По лугу шли, клубок нашли, За ним пошли. Вперед, находочка, кати, В любимый класс нас приведи! Ай, да терем, теремок! Он не низок, не высок. Если сможете, ребята, Несколько задач решить, Разрешат тогда зверята Вас в ворота пропустить.

Цель проекта Обогащение культурного уровня младших школьников через знакомство с творчеством члена Союза художников Татьяны Порфирьевны Капустиной Задачи проекта Знакомство детей с творчеством художника-анималиста Т.П. Капустиной Расширение знаний о животных Развитие эстетического чувства Закрепление прикладных навыков (композиция, различные техники) Пополнение лексического запаса (анималист, набросок, эскиз, подмалёвок, заливка, графика, эстамп, литография и др.) Воспитание любви к природе Формирование понятия позитивного влияния природы на здоровье и внутренний мир человека

Дымковская игрушка В Дымкове, над Вяткою-рекою, Драгоценный продолжая труд, Не ища на старости покоя, Мастерицы славные живут. Красная за окнами калина, Пароходный движется дымок. На столе еще сырая глина, Грубый, неоформленный комок. За своей работою старушка На скамейке низенькой сидит. Глиняную вятскую игрушку Лепит… нет, не лепит, а творит! Хороша игрушка расписная! Вся поет, бесхитростно светла, И видна в ней радость молодая Ставшего искусством ремесла. Полхов - Майдан Бочонки, копилки, Матрешки, грибы. Они не малы,  Да и не велики. Свистульки, тарелочки В ярких цветах, И солнце, и речка, И домик в кустах. Свободная роспись: Шиповник цветет, И яблочки зреют, И травка растет. Рисуют черным На стеблях цветы,  И яркие краски Повсюду видны!

Отгадайте загадки: У избы побывал - Все окно разрисовал, У реки погостил - Во всю реку мост мостил. Запорошила дорожки, Разукрасила окошки. Радость детям подарила И на санках прокатила. Всё лето стояли, Зимы ожидали. Дождались поры - Помчались с горы. Тема урока: «Имена существительные, имеющие форму только множественного числа»

Цель: Развитие познавательной активности и любознательности детей старшего дошкольного возраста. Задачи: -Закрепить элементарные знания о космосе, космическом пространстве, праздновании дня космонавтики. -Уточнить представления детей о звездах, планетах Солнечной системы. -Расширять знания о профессии космонавта. -Развивать творческие способности детей: художественно-речевые, коммуникативные. -Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта, желание стать смелым, сильным, выносливым, образованным -Обогащать словарь детей по теме занятия за счет слов: "планета", "ракета", "вселенная", "солнечная система", "звезда", "спутник", "созвездия", "астроном". -Совершенствовать навыки речевого общения (умение слушать, не перебивая; аргументировать; доказывать свою точку зрения; следить за развитием сюжета). Используемые технологии: -здоровьесберегающая; -обучающая; -игровая; -информационно-коммуникативная Предварительная работа: беседы с детьми о космосе, рассматривание иллюстраций, разучивание стихов о планетах, художественное творчество по теме, организация выставки детских работ совместно с родителями, изготовление атрибутов. Материалы к занятию: Презентация «Космос», модули для постройки корабля, спортивный инвентарь для проведения соревнований. Дальние звёзды мигают, Что-то сигналя Земле. Чёрные дыры зияют Вечной загадкой во мгле. Беседа о празднике «День космонавтики»

Ермохина Татьяна Николаевна В простейшей алгебре встречаешь столько тайн, что есть возможности не раз себя прославить. Личная информация Место работы Учитель математики, МБОУ г.Мурманска СОШ№1 Страница пользователя удалена. Информация недоступна.

ВЕРНО: 0 ОШИБКИ: 7 ОТМЕТКА: 2 Время: 0 мин. 41 сек. Время: 0 мин. 25 сек. ещё исправить В КАКИХ СЛОВАХ ЕСТЬ СУФФИКС –К- лапка стирка горка срок избушка лисёнок исправить ответ готов!