Учебные презентации

история Сибирская кухня, как и кухни многих народов, имеет древнее происхождение и свои кулинарные традиции. Первые скупые сведения о русской кухне содержатся в летописях – древнейших письменных источниках x-xv веков. Естественно на формирование русской кухни большое влияние оказали природно-географические условия. Обилие рек, озер, лесов способствовали появлению в русской кухне большого количества блюд из рыбы, дичи, грибов, лесных ягод и неповторимых таежных приправ. http://www.megairk.ru/afisha/event/942 крупы хлебы На своих землях с незапамятных времен русичи выращивали рожь, ячмень, пшеницу, просо, гречиху. Из них варили зерновые каши: овсяные, полбяные, ржаные… каша была и остается нашим национальным блюдом. Она сопровождает русского человека на протяжении всей жизни: маленьких детей кормят манной кашей, сваренной на молоке, взрослые любят гречневую кашу, кутья является поминальным блюдом. Кашу считают «праматерью» хлеба. «Каша-матушка наша, а хлебец ржаной - отец наш родной» – гласит русская народная пословица. С незапамятных времен известно на Руси пресное и кислое тесто. Из простого пресного теста делали колядки, сочни, лапшу, пельмени, вареники. Из кислого дрожжевого теста пекли черный ржаной хлеб, без которого и по сей день немыслим русский стол. К x веку появилась пшеничная мука, и ассортимент выпечки резко увеличился, появились караваи, калачи, ковриги, пироги, блины, оладьи. К древнейшим кушаньям из крупяных изделий можно отнести и русские овсяные, ржаные, пшеничные кисели. www.wyw.ru/articles.php?tag=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE http://www.lovesvadba.ru/tortkaravai/page/7

Состав слова ͡ корень ͡ окончание приставка суффикс ¬ ^ □ Приставка￢ — это часть слова. Между приставкой и корнем нельзя поставить другое слово. (поход) Предлог — это самостоятельное слово. Между предлогом и следующим за ним словом можно поставить другое слово. (пошёл по дороге)

Использование ИКТ на уроках математики с целью мотивации учащихся и повышения качества знаний. Щебет В.А. МБОУ СОШ № 7 г.Сальск Компьютерные презентации позволяют подойти к процессу обучения творчески, разнообразить способы подачи материала, сочетать различные организационные формы проведения занятий с целью получения высокого результата при минимальных затратах времени на обучение. По способу использования их можно разделить на две группы: Презентации для сопровождения нового материала Индивидуальные работы над проектом

Цели и задачи: Познакомить детей с временами года Научить детей определять время года по изменениям в природе Изучить предметы одежды, подходящие к каждому времени года Познакомить детей с видами спорта, характерными для каждого времени года. ЗИМА

«Посеешь любовь, тепло и ласку в детском возрасте, будешь её холить и лелеять в подростковом, пожнёшь сполна в старости, она вернётся к тебе заботой и вниманием, терпением и терпимостью уже выросших детей.» Цель: изучить проблему взаимоотношений учащихся нашей школы с родителями и найти способы её разрешения.

Дети имеют право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит им наилучший уход Дети имеют право на достаточное питание и достаточное количество чистой воды

Африка́нский стра́ус  (лат. Struthio camelus) — бескилевая нелетающая птица, единственный современный представитель семейства страусовых (Struthinodae). Его научное название в переводе с греческого означает «воробей-верблюд» (греч. στρουθίο-κάμηλος). Африканский страус — самая крупная из современных птиц: высотой до 270 см и массой до 156 кг. Страус имеет плотное телосложение, длинную шею и небольшую уплощённую голову. Зона обитания страусов охватывала сухие безлесные пространства Африки и Ближнего Востока, включая Ирак,  Иран и Аравию. 

Русский поэт. Родился в деревне Гумнище, Владимирской губернии, в дворянской семье, где жил до 10 лет. Отец Бальмонта Дмитрий Константинович работал судьей, затем — главой в земской управе. Любовь к литературе и музыке будущему поэту привила мать – Вера Николаевна.

Интеллектуальная игра «Фруктовые коктейли» Коктейли смесь напитков с различными добавками ( например, смесь фруктового сока с молоком )

Цели: познакомиться с видами примитивных аварийных убежищ; материалами, из которых их можно изготовить; конструкцией отдельных видов аварийных убежищ; научить выбирать место под стоянку – бивак; развивать понимание того, что что выбор типа убежища зависит от наличия материалов, времени года и неблагоприятных факторов. Постройка убежища – вопрос первостепенной важности. Очень важно защититься от ветра, мороза, дождя и снега, поскольку они могут способствовать гипотермии – охлаждению тела ниже нормального температурного уровня. Воздействие одного из этих факторов или их любого сочетания способно быстро привести к гибели человека – намного быстрее, чем недостаток пищи или воды. И наоборот, в тёплую летнюю погоду, и тем более в жарком климате, требуется укрытие от солнца, чтобы избежать перегрева организма. Длительное воздействие высокой температуры тоже может иметь летальный исход, вызывая быстрое обезвоживание организма.

Цель нашего исследования Научиться находить способы решения нестандартных задач. Не так уж и трудно задачи решать: Проблема даёт вдохновенье Искусство же в том, Чтоб суметь отыскать Задачу ,когда есть решенье П.Хэйн

РЕЧЬ УСТНАЯ ПИСЬМЕННАЯ СОСТАВЬТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ , .

Мир искусства ГРАФИКА (от греч. – пишу, рисую) – один из видов изобразительных искусств. Графикой называют рисунок и отпечаток на листе бумаги (в древности – на папирусе, на пергаменте). Существует станковая графика (рисунок, эстамп, лубок), книжная графика (иллюстрации, виньетки, заставки, буквицы, титул, авантитул, переплет, обложка, суперобложка), журнальная и газетная графика, миниатюра (вариант книжной графики), промышленная графика, экслибрис, плакат, шелкография, линогравюра. ИЛЛЮСТРАЦИЯ (от лат. - освещение, наглядное изображение) – объяснение, истолкование с помощью наглядных примеров или образцов. И обычно называется изображение служащее наглядным пояснением или дополнение какому-либо тесту. Иллюстрация литературных произведений, раскрывающая их содержание в художественных зрительных образах, является важным самостоятельным видом, изобразительного искусства. Иллюстрация органически входит в общее художественное оформление книги, журнала газеты, наряду с декоративными элементами (заставка, концовка, инициалы).

Дорогие ребята! Вы любите загадки? Я предлагаю интересные загадки на тему пожарной безопасности. Если вы отгадаете загадку, вы увидите отгадку. (чтобы увидеть отгадку, надо нажать на загадку, а чтобы перейти к следующей загадке –надо нажать на квадрат справа внизу). Желаю успеха! Составила педагог высшей категории: Васильчук Ирина Алексеевна. «Прогимназия № 108» г. Улан- Удэ. Чуть родился- он забавный, Тихий, слабый и коварный. Подрастает- трещит и жжётся, Роем искр опасно вьётся И, танцуя на углях, Вызывает часто страх. огонь

  Нахождение ПЕРИМЕТРА(Р) Правило Периметр – это сумма длин сторон какой-нибудь геометрической фигуры. Рпр – это периметр прямоугольника; Ркв - это периметр квадрата; а - это длина большей стороны фигуры; в - это ширина стороны фигуры (иногда буква может меняться на любую другую ) а   в Нахождение периметра прямоугольника (Рпр ) Можно находить 3 способами: 1)Рпр = а+в+а+в (этот способ применяется, когда нужно найти периметр любой другой геомет. фигуры) 2) Рпр = а ∙ 2+в ∙ 2; 3)  Рпр = (а+в) ∙ 2 (этим способом мы будем пользоваться чаще!)

с л е й б б о и л а и т о н с т у а а л л о л м ы ж о е б о к ь ж к н е ц с р о б у д е о т е с к н с р и ф л й а д е м ь л л к ё р г н 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1. Ты этого спортсмена Назвать бы сразу мог! И лыжник он отменный, И меткий он стрелок!

Проверь свои знания. Из чего состоят вещества? Одинакова ли молекулы у разных веществ? Чем они различаются? Почему твёрдые тела сохраняют свою форму? Почему молекулы сахара становятся невидимыми? Как появились увеличительные приборы? Увеличительное стекло ЛИНЗА ЛУПА МИКРОСКОП ГУКА

Маршрутизация данных Маршрутизация данных обеспечивает передачу информации между компьютерами сети. Передаваемая по сети информация «упаковывается в конверт», на котором «пишутся» Интернет-адреса компьютеров получателя и отправителя, например «Кому: 198.78.213.185», «От кого: 193.124.5.33». Содержимое конверта на компьютерном языке называется Интернет-пакетом и представляет собой набор байтов. Маршрутизация данных

Поздравляем всех Мам с Праздником, С Днём Матери! Мама - сокровище наше бесценное, Главный источник любви и тепла, Точка опоры - всегда неизменная... Та, что всю жизнь свою нам отдала! Рады ее мы поздравить в День Матери Высказать чувства - их нету сильней! Как бы мы дни своей жизни не тратили, Сердце всегда возвращается к ней! НАШИ ЛЮБИМЫЕ МАМЫ И ИХ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ДЕТИ

Англия . Замок Камелот. . Давным-давно в старой доброй Англии правил могущественный и храбрый король Артур. Жил он в славном замке, который назывался Камелот. После смерти короля замок был заколдован. Нам предстоит разгадать тайну Камелота и найти в замке последнее послание короля Артура. Король бы могущественный, и было у него много тайн. Что вы можете рассказать об этом славном короле? -Вы разделитесь на две команды. Команда, не выполнившая задание, отправляется в море Подсказок – там выполняется задание меньшей сложности. Задача обеих команд – дойти до замка Камелота, найти и разгадать послание.

Актуальность темы Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания детей. Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Актуальной задачей физического развития детей является поиск эффективных средств совершенствования режима двигательной активности ребенка и формирование у детей мотивации на ведение здорового образа жизни. Большую работу в этом направлении ведут такие известные в сфере дошкольного образования ученые, как Л.А.Парамонова, Т.И.Алиева, О.М.Дьяченко, В.Г.Алямовская, С.М.Мартынов, Е.А.Екжанова, Е.А.Сагайдачная, М.Н.Кузнецова и др. Противоречия Педагоги ДОУ должны развивать двигательную активность у детей 5-6 лет, но они не владеют современными формами, методами, средствами модернизации дошкольного образования, принципами интеграции и планирования в условиях введения ФГТ. А в ДОУ отсутствует разработанное планирование реализации содержания образовательной области «Здоровье» с учетом интеграции с содержанием других образовательных областей. 2. Родители должны уделять должное внимание развитию двигательной активности своих детей. Но, как правило, они демонстрируют педагогическую безграмотность по применению оздоровительных технологий в домашних условиях. А в ДОУ нет системы взаимодействия педагогов и родителей с детьми по формированию ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Геометрические фигуры Отрезок Треугольник Квадрат Шестиугольник Прямоугольник Ломаная линия

Цель урока. Определить, что такое семья, и для чего она нужна каждому человеку. СЕМЬЯ – ЭТО КРИСТАЛЛ ОБЩЕСТВА Виктор Гюго

ЗАДАЧИ: Познакомиться с классификацией отходов , способами избавления от них. Сформировать сознательное отношение к проблеме утилизации бытовых отходов и личному участию в ее решении. ПРИРОДА – ИСТОЧНИК НРАВСТВЕННОЙ ЧИСТОТЫ.