Учебные презентации

Социальный паспорт классов ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 5 «а» класс

28 октября 1991 г. – Y съезд народных депутатов РСФСР программное выступление Б.Н.Ельцина о переходе России к рынку либерализация цен (отказ от государственного регулирования цен) Приватизация объектов государственной собственности Начало земельной реформы(частная собственность на землю) Создание российской национальной валюты и обеспечение ее конвертируемости Активизация внешнеполитической деятельности ответственным за реализацию программы стал вице-премьер Правительства РСФСР Е. Т. Гайдар

http://aida.ucoz.ru Зрительный ряд составлен на основе программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» 1-4 классы. Цели создания ЦОР Повышение эффективности и качества процесса обучения в общеобразовательной школе. Формирование у учащихся навыков зрительного восприятия информации. Усиление зрительного восприятия учащимися предложенного материала. Повышение познавательного интереса учащихся к изучению изобразительного искусства. http://aida.ucoz.ru

ГЛАГОЛ Часть речи Роль в предложении (сказуемое) Форма глагола (неопределённая форма) время Значение в речи(действие, состояние) На какие вопросы отвечает? книга книги книгой о книге интересная интересный интересное интересных играла летел читал думал

Укажите количество грамматических основ 1.Когда через полчаса раздались нетерпеливые звонки – слишком длинные и слишком короткие, я бросился в коридор и схватил трубку. 2 2.Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. 3 Укажите количество грамматических основ 3.Но зато она приучила его ходить в спортивной майке с распахнутым воротом, долго гулять перед сном и делать утреннюю гимнастику. 1 4.Она жила на износ так, будто износа быть не могло: она прятала усталость, а поступки не выдавала за подвиги. 3

Реализм Середина 19 века – расцвет русской литературы Очетливый признак реализма – стремление к широкому, многостороннему, правдивому отражению реальной жизни. Характеры героев даны в постоянном развитии. Одесса. 1823 год. Южная ссылка. Из писем А.С.Пушкина Вяземскому: «Я теперь пишу не роман, а роман в стихах – дьявольская разница. Пишу его с упоением, что уже давно со мной не было… Не знаю, пустят ли этого бедного Онегина в небесное царство печати. Хотелось бы…»

Основные вопросы для обсуждения Сравнительная характеристика традиционных и новых методов обучения в современной школе Активные и интерактивные методы обучения Методы обучения Метод – это знания + деятельность + речь Я.А.Коменский Метод – это путь исследования или познания Большая советская энциклопедия Метод – способ взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся Ю.К.Бабанский

Шаг 1 1.Закачайте картинки в файловую папку у себя на компьютере. 2.Откройте программу Hot Potatoes 6, найдите JMatch, нажмите по ней. Заярная Т.Г., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 2038 Шаг 2 1. В открывшемся окне программы напишите название задания и сохраните, выбрав в верхнем меню файл-сохранить как . Заярная Т.Г., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 2038

Г А Л А К Т И К А 1. Кто был первым космонавтом? А Г А Р И Н 2. Спутник Земли. Л У Н 3. Самая известная звезда. С О Н Ц Е 4. В каком месяце отмечается День космонавтики? П Р Е Л Ь 5. Первая женщина-космонавт. Т Е Р Е Ш О В А 6. Космонавт, совершивший многовитковой полет вокруг Земли. И Т О В 7. Небесное тело, состоящее из горных пород и железа. А С Т Е Р О Д 8. Небесное тело, состоящее в основном изо льда. О М Е Т А 9. Одна из малых планет. М Р С вперед 3) Раскинут ковер, рассыпался горох. Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать. 4) Бродит одиноко Огненное око. Всюду, где бывает, Взглядом согревает. 1) В дверь, в окно Стучать не будет, А взойдет И всех разбудит 2) Для звездочета я — загадка И начинаюсь я на «М». Но только я — не шоколадка, Хотя я тоже нравлюсь всем.

Какое строение имеет лупа, микроскоп? Как правильно приготовить микропрепарат? Как определить увеличение микроскопа? Что вы рассматривали под микроскопом? Вы видели под микроскопом клетки растений? О чем это говорит?

Прочтите ребусЫ:

x2 - 4x + 3 = 0 Определение: квадратным уравнением называют уравнение вида ax2 + bx + c = 0, где a, b, c – некоторые числа, причем a ≠ 0.

ПРИРОДА КАК ЖИЛИ ДРЕВНИЕ ЛЮДИ

Актуальность - «Язык общения» учит способам обмена информацией друг с другом, развивают культуру общения. - Знания, умения, навыки приобретаются в дошкольном возрасте и остаются на всю жизнь. - Родители не уделяют должного внимания данной теме. - Умение владеть собой – развития и коррекции эмоционально-волевой сферы. - Мой мир в красках – развитие речи, творческого воображения и фантазии. Цели работы: Развивать разговорную речь, творческое воображение. Научить способам адекватного взаимодействия друг с другом. Дать знание о нравственных эталонах поведения. Воспитывать интерес и уважение к окружающим сверстникам и взрослым. Создать соответствующую предметно-развивающую среду в группе.

Проверь себя Столичного Столичного столица (суффиксальный способ) Дворец Этимология (из греч. – истинное значение слова) – наука, которая изучает происхождение слов, выявляет их первоначальное значение и строение.

ВИКТОРИНА 1 этап Уплетая калачи, Ехал парень на печи. Прокатился по деревне И женился на царевне По щучьему велению

Цели и задачи: познакомиться со значением древесины как материала, ее породами, строением, применением; научиться определению древесины по ее внешним признакам; усвоить основные понятия по графической грамотности.

Уважаемые, родители! Предлагаем Вам всей семьей ответить на вопросы викторины и проверить свои знания и знания ребенка о правилах выполнения культурно – гигиенических навыков. Назовите компоненты ЗОЖ. Двигательная активность Обеспечение психического здоровья Рациональное питание Закаливание Четкий режим дня Выполнение гигиенических требований  Занятие физкультурой и спортом.

Цель – сформировать у родителей правильное и осознанное отношение к здоровому образу жизни Задачи: 1. Сформировать у родителей понятия «здоровье», «здоровое поколение» 2. Сформулировать определение термина «здоровый образ жизни» 3. Рассмотреть двигательную активность (ДА) – как один из факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма 4. Рассмотреть формы организации ДА детей в ДОУ Человеческое дитя – здоровое…развитое… Это не только идеал и абстрактная ценность, но и практически достижимая норма жизни. Как добиться этого? Ответ волнует нас прежде всего как родителей, а уж потом как исследователей и педагогов-практиков.

У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода – кора. Рыже-огненный комочек, С хвостиком как парашют, По деревьям быстро скачет, Был он там… Теперь уж тут. Быстрый он как стрелочка. Так ведь это…

A B C P Четырехугольная пирамида. Точка P – вершина. ABCD – основание.  APB,  CPD,  APD и  BPC – боковые грани. D

  Война – дело не женское. Тем не менее, в период Великой Отечественной войны 1941-1945 года, женщины сами добровольно участвовали в боевых действиях, не только в качестве медицинского персонала, но и с оружием в руках. Они сражались против немецких захватчиков на земле и в воздухе, при этом не уступая в отваге мужчинам. Женщины летали на истребителях и бомбардировщиках. Таранили, уничтожали вражеские самолеты и наземные цели. За это, как и мужчины, получали воинские звания, ордена, медали, звания Героев Советского Союза, иногда и посмертно... Александр Лесин “Мы ничего не позабыли и не забудем.Никогда. Как в сорок первом отходили и как обратно в города Врывались, атакуя сходу и умирая на ходу. Четыре года – долгих года – одолевали мы беду. И одолели. Нашей силе - народной силе – не перечь: Что может быть грозней России, когда Россия держит меч?!” В годы войны в рядах Красной Армии, наравне с мужчинами сража- лось около 600 000 женщин! Свыше 90 были удостоены звания Героя Советского Союза, более 100 000 награждены медалями и Орденами

Помидор на грядке Делает зарядку; Как здоровье, помидор? — Хорошо! В порядке! Весь вспотел — но не устал! От зарядки красным стал. В огороде шум-шум-шум, Зайка-зайка: хрум-хрум-хрум, Прыг-прыг-прыг по пням, по пням, Съел морковку — ням-ням-ням!