Конспект урока математики в 5 классе по теме Решение задач с помощью уравнений с презентацией к уроку презентация
Содержание
- 2. Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать и бегать. Ему можно научиться
- 3. Цели урока: Знать алгоритм решения уравнений. Уметь решать задачи с помощью уравнений, выделяя три этапа математического
- 4. Разминка: а) Ученик решал уравнение 16 : 2х = 4 так: 16: 2х=4 2х = 16:
- 5. Этапы математического моделирования 4 Составление математической модели 1 2 3 Решение математической модели Ответ на вопрос
- 6. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него у него три сына.
- 7. Решение: Пусть младшему сыну было х лет, тогда среднему сыну – (х + 9) лет, а
- 8. Задача №2 «И пошли братья счастья пытать, стрелы метать». Стрела старшего брата летела на 25 мин
- 9. Решение: Пусть стрела среднего сына летела х мин, тогда стрела старшего летела (х + 25) мин,
- 10. Задача №3 Три снохи царя соткали ковры общей площадью 63 м2. Купеческая дочь соткала ковер в
- 11. Решение: Пусть боярыня соткала ковер площадью х м², Тогда ковер купчихи имел площадь (2х) м² ,
- 12. На пиру было выпито 88 л напитков. Трехлитровых чарок медовухи выпито столько же, сколько пятилитровых ковшей
- 13. Решение: Пусть чарок и ковшей было по х штук, составим уравнение: 3х + 5х = 88
- 14. Чтобы испечь хлеб для царя Василиса Премудрая взяла 10 частей воды, 5 частей муки и 2
- 15. Решение: Пусть х г – вес одной части, составим уравнение: 5х + 10х + 2х =
- 16. Задача №6 Кощей старше царя на 1037 лет, а царь моложе Кощея в 18 раз. Сколько
- 17. Решение: Пусть Царю было х лет, тогда Кощею было (18х) лет, разница в возрасте составляет (18х
- 18. Итоги урока Что узнали нового? Чему научились? Что еще хотели бы узнать? Спасибо за урок! Урок
- 20. Скачать презентацию