Методическая разработка урока проверки знаний. Урок математики в 5-м классе. Повторение по теме Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби. презентация
Содержание
- 2. Мало иметь хороший ум, главное - хорошо его применять. Р. Декарт
- 3. Цели урока: закрепление умения распознавать, понимать и объяснять правильные и неправильные дроби; изображать их на числовом
- 4. Устный счет 1 3 5 4 2
- 5. На доске написаны дроби. Прочитайте данные дроби. Укажите есть ли среди них правильные, неправильные.
- 6. Дайте определение правильных дробей, неправильных дробей.
- 7. Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями?
- 8. Как сравнить дроби с одинаковыми числителями?
- 9. Какая из точек лежит на координатном луче левее – с меньшей или большей координатой?
- 10. Расположив дроби в порядке возрастания, вы сможете прочитать тему урока. 5/16, 1/16, 2/16, 22/16, 7/16, П,
- 11. Повторение Работа в тетрадях. 1. Запишите три правильные дроби со знаменателем 7 и три неправильные дроби
- 12. Сравните а) 7/13 и 5/13, 8/9 и 3/9, 15/24 и 20/24; б) 5/9 и 5/12, 1
- 13. Какую часть составляют: а) 23 дм3 от кубического метра? б) 13 копеек от 15 рублей? в)
- 14. Задача 1. В книге два рассказа. Первый рассказ занимает 2/3 страниц всей книги. Сколько страниц в
- 15. Решение 240 : 2 × 3 =360(стр) Ответ: 360 страниц.
- 16. Задача 2. Длина прямоугольника 72 дм. Ширина составляет 5/8 длины. Найдите ширину прямоугольника.
- 17. Решение 72 : 8 × 5 = 45(дм) Ответ: 45 дм.
- 18. Запишите пять дробей, которые меньше 1/3 .
- 19. Домашнее задание Повторить п23 – 25, № 1001 стр154, № 931 стр145.
- 21. Скачать презентацию