Содержание
- 2. Учебное пособие: Математика. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ И. И. Зубарева, А.Г. Мордкович. –
- 3. Цели урока: Формировать способность построения нового понятия и нового алгоритма, на примере понятия среднего арифметического. Тренировать
- 4. Задачи урока: Образовательные: Научить учащихся находить среднее арифметическое чисел при решении задач. Научить учащихся делить десятичные
- 5. Этапы урока: Организационный. Постановка проблемы. Поиск решения. Определение темы урока. Динамическая пауза. Рефлексия. Подведение итогов. Информация
- 6. 417 431 406 426 (417+431+406+426) : 4 = 1680 : 4 = 420 (шагов).
- 7. (10+15+20+20+5+30+3+5+10+15) : 10= 133 : 10 =13,3 (мин) ≈13 (мин)
- 8. Определение: средним арифметическим чисел называют сумму этих чисел, деленную на число слагаемых а1 + а2 +
- 9. Задача Во время соревнований по художественной гимнастике за выступление с лентой судьи выставили гимнастке следующие оценки:
- 10. Тема урока: Среднее арифметическое. Деление арифметической дроби на натуральное число.
- 11. Алгоритм вычисления частного от деления десятичной дроби на натуральное число: Определить Поставить Выполнить При необходимости, количество
- 12. Иоганн Кеплер 27 декабря 1571 года - 15 ноября 1630 года
- 13. Практическая работа: «Определение рейтинга учащихся 5 «А» класса по математике в 3 четверти». Рейтинг - от
- 16. Сравните свою работу с эталоном: Пример расчета среднего балла по математике Елистратова Льва 98,00 |25 =
- 17. средний рост учащихся класса, средний вес учащихся класса, средняя заработная плата в семье, средний вес животных
- 19. Скачать презентацию