Разработка урока алгебры в 9 классе по теме Чтение графиков элементарных функций презентация

Содержание

Слайд 2

Какой из графиков не задаёт функцию? Проверь!

Какой из графиков не задаёт функцию?

Проверь!

Слайд 3

Прочти график! ? Область определения ? Область значения ? Моно-

Прочти график!

? Область определения

? Область значения

? Моно- тонность

? Ограни-ченность

? Непре-рывность

?

Унаим., Унаиб.

Проверь!

Слайд 4

Найдите значение функции при х = -3 Отгадай слово Л

Найдите значение функции при х = -3

Отгадай слово

Л -7
Р -3
Э 25
Е

11
Й 0
Слайд 5

Эйлер Леонард (1707-1783) Современная символика для обозначения функции была введена

Эйлер Леонард (1707-1783)

Современная символика для обозначения функции была введена Л. Эйлером,

который в 1734г. использовал обозначение f(x) для произвольной функции.
Слайд 6

Линейная функция Y=kx+b k≠0 Вариант 1 Вариант 2 Задайте аналитически функцию и прочитайте график Проверь!

Линейная функция

Y=kx+b
k≠0

Вариант 1

Вариант 2

Задайте аналитически функцию и прочитайте график

Проверь!

Слайд 7

Квадратичная функция Y=ax2+bx+c X- аргумент a,b,c-заданные числа Вариант 1 Вариант

Квадратичная функция

Y=ax2+bx+c
X- аргумент
a,b,c-заданные числа

Вариант 1

Вариант 2

Задайте аналитически функцию и

прочитайте график

Проверь!

Слайд 8

Дробно-линейная функция Задайте аналитически функцию и прочитайте график Проверь! Вариант 1 Вариант 2

Дробно-линейная функция

Задайте аналитически функцию и прочитайте график

Проверь!

Вариант 1

Вариант 2

Слайд 9

Функция Задайте аналитически функцию и прочитайте график Проверь! Вариант 1 Вариант 2

Функция

Задайте аналитически функцию и прочитайте график

Проверь!

Вариант 1

Вариант 2

Слайд 10

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Слайд 11

Не является функцией Вернись! Переменная y называется функцией переменной х,

Не является функцией

Вернись!

Переменная y называется функцией переменной х, если каждому значению

х поставлено в соответствие единственное значение переменной у.
Слайд 12

Вернись! Все значения независимой переменной образуют область определения функции – D(f) D(f) = [-6;-1)U(-1;6]

Вернись!

Все значения независимой переменной образуют область определения функции – D(f)

D(f) =

[-6;-1)U(-1;6]
Слайд 13

Вернись! Все значения, которые принимает зависимая переменная, образуют область значения функции – Е(f) E(f) = [-3;5)

Вернись!

Все значения, которые принимает зависимая переменная, образуют область значения функции –

Е(f)

E(f) = [-3;5)

Слайд 14

Вернись! Исследование функции на возрастание или убывание называют исследованием функции

Вернись!

Исследование функции на возрастание или убывание называют исследованием функции на монотонность

Функция

убывает на промежутках
[-6;-1) и (-1;1]

Функция возрастает на промежутке
[1;6)

Слайд 15

Вернись! Если функция ограничена снизу, то её график целиком расположен

Вернись!

Если функция ограничена снизу, то её график целиком расположен выше некоторой

прямой y=m
Если функция ограничена сверху, то её график целиком расположен выше некоторой прямой y=М

Функция ограничена сверху

Функция ограничена снизу

Слайд 16

Вернись! Число m наз. наименьшим значением функции на множестве D(f),

Вернись!

Число m наз. наименьшим значением функции на множестве D(f), если существует

такая точка х0, что f(х0)=m и для всех х из D(f) f(х)≥ f(х0).

Число m наз. наибольшим значением функции на множестве D(f), если существует такая точка х0, что f(х0)=m и для всех х из D(f) f(х)≤ f(х0).

Унаим.=-3
Унаиб. не существует

?

Слайд 17

Вернись! Непрерывность функции на промежутке Х означает, что график функции

Вернись!

Непрерывность функции на промежутке Х означает, что график функции на промежутке

Х – сплошной, т. е. не имеет проколов и скачков.

Функция непрерывна на промежутке [-6;-1) и на промежутке (-1;6)

Слайд 18

Вариант 1 1. D(f) = (-∞; +∞); 2. E(f) =

Вариант 1

1. D(f) = (-∞; +∞);

2. E(f) = (-∞; +∞);

3. Функция

возрастает;

4. Функция не ограничена ни сверху, ни снизу;

5. Унаим., Унаиб.
не существует

6. Функция непрерывна

Y=2x

Слайд 19

Вариант 2 1. D(f) = (-∞; +∞); 2. E(f) =

Вариант 2

1. D(f) = (-∞; +∞);

2. E(f) = (-∞; +∞);

3. Функция

убывает;

4. Функция не ограничена ни сверху, ни снизу;

5. Унаим., Унаиб.
не существует

6. Функция непрерывна

Вернись!

Y=-x+3

Слайд 20

Вариант 1 1. D(f) = (-∞; +∞); 2. E(f) =

Вариант 1

1. D(f) = (-∞; +∞);

2. E(f) = [2; +∞);

4. Функция

ограничена снизу;

5. Унаим.=2, Унаиб.
не существует

6. Функция непрерывна

3. Функция убывает на (-∞; -3]
возрастает на [-3; +∞),

Слайд 21

Вариант 2 1. D(f) = (-∞; +∞); 2. E(f) =

Вариант 2

1. D(f) = (-∞; +∞);

2. E(f) = (-∞; 4];

3. Функция

возрастает на (-∞; 1]
убывает на [1 ;+∞),

4. Функция ограничена сверху;

5. Унаим. не существует
Унаиб. =4

6. Функция непрерывна

Вернись!

Слайд 22

Вариант 1 1. D(f) = (-∞;-2)υ(-2;+∞); 2. E(f) = (-∞;-3)υ(-3;

Вариант 1

1. D(f) = (-∞;-2)υ(-2;+∞);

2. E(f) = (-∞;-3)υ(-3; +∞)

3. Функция убывает

на промежутках (-∞;-2) и (-2;+∞)

4. Функция не ограничена

5. Унаим. и Унаиб.
не существует

6. Функция непрерывна на промежутке (-∞;-2) и на промежутке (-2;+∞)

Слайд 23

Вариант 2 1. D(f) = (-∞;2)υ(2;+∞); 2. E(f) = (-∞;3)υ(3;

Вариант 2

1. D(f) = (-∞;2)υ(2;+∞);

2. E(f) = (-∞;3)υ(3; +∞)

3. Функция возрастает

на промежутках (-∞;2) и (2;+∞);

4. Функция не ограничена;

5. Унаим. и Унаиб.
не существует;

6. Функция непрерывна на промежутке (-∞;2) и на промежутке (2;+∞).

Слайд 24

Вариант 1 1. D(f) = [3; +∞); 2. E(f) =

Вариант 1

1. D(f) = [3; +∞);

2. E(f) = [-2; +∞);

3. Функция

возрастает
на промежутке [3; +∞);

4. Функция ограничена снизу;

5. Унаим.=-2, Унаиб.
не существует

6. Функция непрерывна

Слайд 25

Вариант 2 1. D(f) = [-3; +∞); 2. E(f) =

Вариант 2

1. D(f) = [-3; +∞);

2. E(f) = (- ∞; 2];

3.

Функция убывает
на промежутке [-3; +∞);

4. Функция ограничена сверху;

5. Унаиб.= 2,
Унаим.=- не существует

6. Функция непрерывна

Имя файла: Разработка-урока-алгебры-в-9-классе-по-теме-Чтение-графиков-элементарных-функций.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0