Решение примеров и уравнений. Урок-путешествие В поисках клада. презентация

Вспомни и примени!
Формулы сокращённого умножения
Алгоритм решения линейного уравнения
Раскрыть скобки
Переместить все неизвестные слагаемые в левую часть уравнения, а все известные слагаемые - в правую
Привести подобные в каждой части уравнения и привести к виду kx=b
Найти неизвестный множитель
Свойства степени с целым показателем
Подобные слагаемые
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть, называются подобными слагаемыми
Чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть

Решите уравнение: 2х – 3(х – 1) = 4 + 2(х – 1)
Упростите выражение:
Разложите на множители: 3(х – у)(х + у) – (х + у)2
Приведите подобные слагаемые:
5m + 2n – 7n – 12m + 4m – 9n
Выполните умножение: (2b + a)(a – 2b)
Двигайся!

С
В
Е
Р
Е

Решите систему уравнений. Укажите ответ в виде х+у.
Решение системы (200; 150)
х+у = 350

Сократите дробь:
Сложите дроби:
Выполните умножение:
Выполните деление:
Функция задана формулой
Д в и г а й с я!

П
Д
А
З
А

Д
А
К
Л

… благодаря истинному
знанию ты будешь гораздо
смелее и совершеннее в каждой работе,
нежели без него.
А.Дюпер
КЛАД – ЭТО ВАШИ ЗНАНИЯ!

Спасибо за урок.
Желаю успехов в овладении знаний.
И помните:
«Залог успешности ученика – в чётком выполнении требований учителя»