Презентации на тему Армия

Тема 2.2 «Военная служба – особый вид федеральной государственной службы» 1 учебный вопрос Правовые основы воинской обязанности и воинский учёт граждан

Учебные вопросы: Основные факторы, влияющие на работу службы горючего мсбр в оборонительном бою. Организация обеспечения горючим мсбр в обороне. Последовательность работы начальника службы горючего мсбр в оборонительном бою. ЛИТЕРАТУРА (основная): 1. Основы обеспечения горючим. Учебное пособие. Вольск: ВВИМО,2014, глава 5 (с.с.168-198). 2. Обеспечение ракетным топливом и горючим. ВИ - Москва, 1989, с.с. 166-170. 3. Менеджмент обеспечения горючим. Учебное пособие. Часть 1 – Вольск: ВВИМО,2014, с.с. 45-48,75-77.

22 апреля 1915 года в 3 часа 30 минут у бельгийского города Ипр немцы впервые в истории применили химическое оружие против изготовившихся к наступлению англо-французских войск. Это был хлор. Хотя его и трудно отнести к боевым отравляющим веществам, 1-я французская армия понесла массовые потери. От удушливого, вызывающего мучительный кашель газа не было спасения. Он проникал в любую щель. 5 тысяч солдат и офицеров погибли на позициях. Еще 10 тысяч навсегда потеряли здоровье, боеспособность. Вскоре, 31 мая 1915 года, газобалонной атаке в районе Болимова, что близ Варшавы, подверглись русские войска. На участке фронта в 12 километров немцы выпустили 264 тонны хлора. Пострадали 8.832 человека, 1.101 из них – погибли. Во всем мире начали искать средства спасения от нового вида оружия, представлявшего невиданную до этого опасность. Те аппараты для очистки воздуха, которые ранее применялись в промышленности, в боевой обстановке не спасали. Трудно было надеяться и на многослойные марлевые повязки, пропитанные гипосульфитом натрия. В ноябре 1915 года инженер Э. Куммант придумал резиновый шлем с очками, позволявший защищать не только органы дыхания, но и большую часть головы. Но главного – надежного фильтрующего элемента все еще не было. Его-то, еще с июня 1915 года, и предлагал профессор Николай Дмитриевич Зелинский. Самым эффективным абсорбентом ядовитых газов он считал древесный уголь. Зелинский нашел способы его активизации, то есть значительного повышения пористости. Один грамм активированного угля с чрезвычайно развитой капиллярностью имел поглощающую поверхность в 15 квадратных метров.

ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ТЕМА №3 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ АСУ (КСА) ВВС ЗАНЯТИЕ №1 АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ ПУНКТ УПРАВЛЕНИЯ РАДИОЛОКАЦИОННОЙ РОТЫ «ПОЛЕ» Учебные и воспитательные цели занятия: 1. Изучить общие сведения об АПУ рлр «Поле» 2. Изучить назначение, состав, боевые возможности АПУ рлр, оснащенного КСА 86Ж6 «Поле»

Учебные вопросы: Выбор места для оборудования одиночных и парных окопов для стрельбы из автомата. 2. Отрывка и маскировка одиночных окопов для стрельбы из различных положений (лежа, с колена, стоя) Первый вопрос. Выбор места для оборудования одиночных и парных окопов для стрельбы из автомата.

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Опреснение воды с помощью опреснительных станций, развернутых у источника соленой, отравленной радиоактивными веществами воды 2. Средства опреснения воды ЛИТЕРАТУРА Основная: Кузьмин Е.А., Яресик А.Е., Ядрышников Д.А. и др. Полевое водообеспечение: учебное пособие. – Тюмень: ВУНЦ СВ «ОВА ВС РФ» (филиал, г. Тюмень), 2013. – 267 c. С. 221…233. 2. Александров П.П., Кравец И.В., Сайфуллин О.Р. Полевое водообеспечение войск. Учебник. – М.: Издательство ВИУ, 2003. – 297 с. С. 162…170.   Дополнительная:   3. Нестеренко А.Н., Алахвердиев Р.С., Веденский С.В. и др. Каталог «Средства инженерного вооружения». Издание третье, дополненное и переработанное. Книга I. – М.: Воениздат, 2014. – 394 с. С. 383…384; 393…394.

Учебные вопросы: Назначение, состав и ТТХ приборов химической разведки. Порядок работы с приборами химической разведки. Литература: Средства радиационной и химической разведки и контроля. Учебное пособие. – Новогорск, АГЗ МЧС России, 1999. Инв. № 1561к. Сборник нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск. Книга 5 (для частей и подразделений химических войск). – М.: Воениздат, 1985. Инв. №272 ДСП. Технические описания и инструкции по эксплуатации приборов.

Особенности военной ( по призыву, по контракту) и альтернативной гражданской службы. Зачем надо знать об особенностях военной ( по призыву, по контракту) и альтернативной гражданской службы?

довести до студентів умови здійснення маршу, райони та рубежі, що призначаються під час здійснення маршу, місце механізованого взводу під час здійснення маршу, маршові можливості взводу і завдання взводу на марші, місце, завдання та засоби посилення механізованого взводу у похідній охороні; вивчити порядок шикування похідного порядку під час організації маршу та дій в похідній охороні, порядок і зміст роботи командира взводу з організації маршу та роботу командира механізованого взводу призначеного в похідну охорону; добиватися єдиного розуміння проблемних питань підготовки та здійснення маршу в сучасних умовах; виховувати у студентів ініціативу та самостійність під час виконання отриманих завдань, відповідальність за прийняте рішення, вчити самостійно працювати з рекомендованою літературою. Навчальна та виховна мета Бойовий статут Сухопутних військ Збройних Сил України. Ч. ІІІ. (Взвод, відділення, екіпаж танка): наказ командувача Сухопутних військ Збройних Сил України від 29 грудня 2010 р. № 575. – К.: МОУ, 2010. Мотострелковый (танковый) взвод в бою / И.М. Андрусенко, Р.Г. Дуков, Ю.Р. Фомин; под. ред. С.И. Вариченко. – М.: Воениздат, 1989. Додаткова: Бойовий статут Сухопутних військ Збройних Сил України. Ч. ІІ. (Батальйон, рота): наказ командувача Сухопутних військ Збройних Сил України від 29 грудня 2010 р. № 574. – К.: МОУ, 2010. Тактика: підручник / В.В. Вишняков, Г.А. Дробаха, А.А. Каленський, Є.Б. Смірнов; Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”. – К., 2009. Тактика загальновійськових підрозділів: навчальний посібник / О.П. Романенко, В.І. Шарий, В.О. Варюхін та ін.; Мін-во оборони України; – К.: АЗСУ, 1998. Плутахін С.В., Подвязніков С.М. Робота командирів танкових підрозділів щодо організації бою в ланці батальйон, рота, взвод: навчальний посібник, частина ІI / С.В. Плутахін, С.М. Подвязніков. – Х.: НТУ “ХПІ”, 2006. Плутахін С.В. Танковий взвод у бою: підручник / С.В. Плутахін, П.Г. Ватащук, О.М.Бартош. – Х.: ХІТВ НТУ “ХПІ”, 2004. Література

Модуль ВП 3.3 ТАКТИКА РАДІОТЕХНІЧНИХ ВІЙСЬК (ТПС) Тема № 1. Засоби повітряно-космічного нападу іноземних держав. Заняття № 1. Засоби сил повітряно-космічного нападу іноземних держав та їх класифікація. 1. Роль засобів повітряно-космічного нападу у сучасних війнах. Класифікація засобів повітряно-космічного нападу. 2. Основні показники бойових властивостей засобів повітряно-космічного нападу. 3. Призначення та бойові можливості літаків військової авіації. Ст. викладач ГАП’ЮК ВАСИЛЬ МИКОЛАЙОВИЧ

Учебные вопросы: Учебные цели Разъяснить студентам порядок подготовки карты к работе. Научить правильно использовать карту для изучения местности. Дать практику в приближенном целеуказании по карте. Литература «Военная топография». М., Военное издательство, 2010 г. стр. 90-96, 147-150; 162-171, 356-361, 389-394. Для дополнительного изучения: стр. 186-188.

Учебные вопросы. 1. История организации военного обучения в университете. 2. Организационная структура ФВО. Распорядок дня. 3. Цели, задачи и организация военного обучения студентов. 4. Военно-учетные специальности, планы учебного процесса. 5. Права и обязанности студентов, должностных лиц учебных взводов Управление подразделениями в мирное время Учебные и воспитательные цели. Управление подразделениями в мирное время Учебные: Довести цели, задачи и организацию военного обучения студентов; Рассказать перечень изучаемых дисциплин, порядок прохождения обучения; Воспитательные: Воспитывать стремление овладеть военной специальностью. воспитывать стремление знать свои права и обязанности;

Тема: “Організація роботи техніка (з безпеки дорожнього руху) – начальника контрольно-технічного пункту” Навчальні питання : 1. Обов’язки начальника КТП. 2. Планування роботи техніка (з БДР) – начальника КТП військової частини. ВИСТУП Технік (з БДР) – начальник КТП відповідає за справність машин, які випускаються з парку військової частини. Контролює виконання вимог керівних документів щодо допуску водіїв до керування транспортними засобами різних категорій. Здійснює аналіз причин виникнення несправностей, а також причин аварій і ДТП через технічні несправності. Забезпечує складання відповідної щоденної звітності щодо експлуатації машин частини. За випуск з парку несправної машини технік (з БДР) – начальник КТП несе дисциплінарну, адміністративну, матеріальну, цивільно-правову та кримінальну відповідальність згідно з чинним законодавством. ОБОВ’ЯЗКИ НАЧАЛЬНИКА КТП

Питання лекції: Стратегічна авіація. Призначення, завдання та ТТХ 2. Тактична авіація. Призначення, завдання та ТТХ 3. Спеціальна авіація. Призначення, завдання та ТТХ НАВЧАЛЬНА ЛІТЕРАТУРА Тактика радіотехнічних військ. Навчальний посібник / За ред. Б.В. Бакуменка. – Харків: ХУПС, 2007. 2. Довідник учасника АТО: озброєння і військова техніка Збройних Сил Російської Федерації / [А.М.Алімпієв, Г.В.Пєвцов, Д.А.Гриб та ін.]; за заг. ред. А.М.Алімпієва. – Х.: Оригінал, 2015. – 732 с. 3. Стрельников В.К. Средства воздушно-космического нападения противника и их характеристика как целей для Войск ПВО. Учебник. – Харьков: ВИРТА ПВО, 1988. 4. Военная авиация. Справочник. В 2-х книгах. – Минск: ООО «Попурри», 1999.

СОДЕРЖАНИЕ: Порядок прохождения военной службы по призыву. Составы военнослужащих и воинские звания. Военная форма одежды и знаки различия. Обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени. Организация проводов военнослужащих.

План 1. Що таке стройові вправи 2. Значення стройових вправ 4. Класифікація стройових вправ 5.Стройові поняття 6. Стройові прийоми та команди 7. Шикування та перешикування 8. Розмикання та змикання 9. Пересування 10.Висновок 3. Які завдання вирішуються за допомогою стройових вправ   Стройові вправи - це стройові прийоми, та найбільш економічні засоби шикування і перешиковування, розмикання змикання та переміщення студентів по залу або майданчику. 

Тема № 5 Материально-техническое обеспечение бригады при перемещении (на марше). 12 акад. час. = 2 л., 8 ГУ (2 х 4), 2 ПЗ Тема № 5, занятие № 1 «Материально-техническое обеспечение бригады на марше» Лекция

Страны, владеющие ядерным оружием Терминология Актуальность, проблемы и необходимость отказа Страны отказавшиеся от ядерного оружия Страны пострадавшие от ядерного оружия Для всех стран, имеющих ядерное оружие, есть «Ядерный клуб»

МЕТА: ознайомитись з призначенням, складом матеріальної частини, хлібопекарень та хлібопекарних блоків. НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ: 1. Призначення, склад і технологічне обладнання хлібопекарні ХП-04. 2. Призначення, будова і технічні характеристики причіпних хлібопекарних блоків ПХБ-04 (ПХБ-1). ЛІТЕРАТУРА: 1. Руководство по войсковому хлебопечению. М.: Воениздат, 1974. 2. Руководство по устройству и эксплуатации хлебопекарных блоков. Учебное пособие. ВВВУТ, 1985. 3. Справочник по технике продовольственной службы. - М.: Воениздат, 1978. 2 Призначення технічних засобів польового хлібопечення. Для забезпечення хлібом особового складу військових частин в польових умовах. Ці засоби включені в табелі до штатів військових частин на мирний і воєнний час. 3