Содержание
- 2. Ответим на вопросы: Дайте определение следующим терминам: а) цветение; б) опыление; в) оплодотворение. Какие два типа
- 3. Ответим на вопросы: Какие факторы природы участвуют при перекрестном опылении? В чем сходство и различие насекомоопыляемых
- 4. Ответим на вопросы: В чем преимущество перекрестного опыления перед самоопылением? Что происходит в цветке после опыления
- 5. Ответим на вопросы (письменно): Что такое опыление? Назовите главные части цветка. Как происходит опыление у томата?
- 6. Правильные ответы и критерии оценки: Опыление – это перенос пыльцы с пыльника на рыльце пестика. 1
- 7. Зачем нужны плоды ? ? ?
- 8. Плод. Его значение и многообразие форм.
- 9. Задачи урока: Познакомиться с понятием плод. Узнать строение плода и его значение. Познакомиться с классификацией плодов.
- 10. Строение плода Плоды обеспечивают нормальное созревание семян. семена околоплодник
- 11. Развитие плода Семя развивается из семязачатка. Околоплодник - наружная часть плода, образуется из стенок завязи пестика.
- 12. Классификация плодов
- 13. Классификация плодов Сухие: Зерновка Семянка Боб Стручок Коробочка Орех
- 14. Классификация плодов Сочные: Костянка Сложная костянка Тыквина Яблоко Ягода
- 15. Классификация плодов
- 16. Классификация плодов
- 17. Классификация плодов По содержимому околоплодника По количеству семян По способу рассыпания
- 18. Лабораторная работа: «Типы плодов». Задание: Рассмотрите выданные вам плоды и семена, заполните таблицу:
- 19. Способы распространения Большинство растений распространяются на значительные расстояния от материнского организма: Ветром Водой Животными и человеком
- 20. Приспособления к распространению
- 21. Саморазбрасывание Отскакивание при падении (дуб – желудь) Выстрелы семян из плода – бешеный огурец Разброс лопающихся
- 22. Распространение водой Легкие плавающие плоды (кувшинка, калужница)
- 23. Распространение ветром Специальные приспособления позволяют уменьшить массу семян (вереск) или увеличить их парусность (одуванчик, береза, клен).
- 24. Распространение животными Сочные (ягода) – птицами, зверями (рябина). На сухих мелких плодах есть крючки, липучки, шипы
- 25. Выводы: Плод – важный генеративный орган цветкового растения, обеспечивающий развитие, созревание, защиту и распространение семян. Плоды
- 26. Вопросы для закрепления: Каковы обязательные условия образования плодов и семян? Какой плод у томата? Рябины? Пшеницы?
- 28. Скачать презентацию