Презентации по Биологии

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ (МЕТАБОЛИЗМ)- СОВОКУПНОСТЬ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ В ЖИВЫХ ОРГАНИЗМАХ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ИХ РОСТ , РАЗВИТИЕ, ПРОЦЕССЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МЕТАБОЛИЗМ (ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ) Пластический обмен (ассимиляция )-синтез органических веществ ( углеводы, жиры, белки), с затратой энергии. Энергетический обмен (диссимиляция)- распад органических веществ, с освобождением энергии. Конечными продуктами распада являются углекислый газ, вода, и АТФ.

Сосудистая система делится на кровеносную и лимфатическую. Эти системы анатомически и функционально тесно связаны, дополняют одна другую, но между ними есть определенные различия. Кровь в организме движется по кровеносной системе. Кровеносная система состоит из центрального органа кровообращения — сердца и периферической части-кровеносные сосуды. Ритмические сокращения сердца обеспечивают движение крови по сосудам. Основная функция - транспортная. Строение сердца. Сердце (cor) – полый, мышечный орган конусовидной формы, массой 250-350грамм, выбрасывающий кровь в артерии и принимающий венозную кровь. Сердце расположено в грудной полости между лёгкими в нижнем средостении. 2/3 сердца находится в левой половине грудной клетки, и 1/3 – в правой. Верхушка сердца направлена вниз, влево и вперёд, основание – вверх, вправо и назад. Передняя поверхность прилегает к грудине и рёберным хрящам, задняя – к пищеводу и грудной части аорты, снизу – к диафрагме.

Животные, которые живут в саванне. ЛЕВ

Цель занятия: Закрепить понятия пищевая цепь и пищевая сеть, продуценты, консументы, редуценты. Познакомиться с сообществами пруд и озеро, с живыми организмами обитающими в данных сообществах. Группы живых организмов в природных сообществах. Пищевая цепь. Пищевая сеть.

Цели: 1.  расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы; 2.  воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней; 3.  воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы 4. воспитывать чувство взаимопомощи  и взаимоуважения, ответственности и коллективизма  в процессе игры. Есть на земле огромный дом  Под крышей голубой. Живут в нём солнце, дождь и гром, Лес и морской прибой. Живут в нём птицы и цветы, Весенний звон ручья, Живёшь в том светлом доме ТЫ И все твои друзья. Куда б дороги не вели Всегда ты будешь в нём. ПРИРОДОЮ родной земли Зовётся этот дом.  (Л. Дайнеко)

Световой микроскоп

СТРОЕНИЕ МИКРОСКОПА штатив тубус окуляр объектив предметный столик с зажимами зеркало регулировочные винты МИКРОПРЕПАРАТ предметное стекло покровное стекло

ТКАНЬ - группа клеток, сходных по строению, функциям и имеющих общее происхождение. Какие ткани есть у животных?

Разнообразие животного мира О май гад Данила ты что крейзи? Разнообразие животного мира в области по классам позвоночных животных представлено следующим количеством видов (Андреев В.А., 1998): круглоротые (минога) – 2; рыбы – 144; земноводные – 6; рептилии – 5; птицы – 298, из них гнездятся – 260; млекопитающие – 83. Животные .

AGENDA 1. Молекули «щастя» 2. Система винагороди 3. Кава 4. Алкоголь 5. Нікотин 6. Цукор 7. Як контролювати звички? CASE STUDY: ЛЮДИНА – ЯКА ПЕРЕСТАЛА ОТРИМУВАТИ ЗАДОВОЛЕННЯ… Одного вечора на вечірці будучи на підпитку Адам прийняв одночасно кокаїн, екстазі, метадон…

Одно из главных свойств животных организмов - возможность приспособления к окружающему миру посредством движения. В организме человека как отражение процесса эволюции выделяют 3 типа движения: амебоидное движение кровяных телец, мерцательное движение ресничек эпителия, движение с помощью мышц (как основное). Процесс движения - это совокупность биохимических, биоэлектрических, морфо-функциональных изменений происходящих в физиологической системе, которые обеспечивают перемещение и положении тела человека в пространстве. СЛОВАРЬ Опорно-двигательный аппарат (опорно-двигательная система, костно-мышечная система) – это комплекс образований, придающий форму и дающий опору телу человека, а также обеспечивающий защиту внутренних органов и передвижение организма в пространстве.

Формування тваринного світу Поширення тварин Тваринні ресурси Охорона і відновлення тваринного світу; Червона книга України Вплив екології та навколишнього середовища на фауну. Формування тваринного світу Тваринному світу України властива значна різноманітність — понад 44800 видів тварин (з урахуванням акваторії морів), у тому числі 100 видів ссавців, понад 30 — птахів, близько 270 — риб, 20 — плазунів, 17 — земноводних, понад 26 тисяч — безхребетних.

Электрофорез - это движение заряженных частиц в растворе под действием электрического поля. Электрофореграмма – картина, полученная после разделения сложной смеси с помощью электрофореза и специфического проявления. Электрофоретическая подвижность белка зависит: - от самой молекулы: ее размера (молекулярной массы), формы, электрического заряда, степени диссоциации и гидратации, - от концентрации молекул, - от среды: ее вязкости, рН, температуры и ионной силы, - от характеристик используемого электрического поля. Классификация электрофоретических методов Основными типами электрофореза являются: - изоэлектрическое фокусирование, - зональный электрофорез, - изотахофорез, - иммуноэлектрофорез. При изоэлектрическом фокусировании в среде для электрофореза создается плавный градиент рН. Белок останавливается в зоне, где значение рН равно его изоэлектрической точке (pI). Для создания градиента рН обычно используют раствор полиамино-поликарбоновых кислот, которым насыщают носитель. В отсутствии электрического поля эта смесь обычно имеет рН=6,5. При наложении электрического поля указанные кислоты обеспечивают линейный градиент рН от 3 до 10. Основы метода были заложены в начале 20в. Этот принцип был использован для выделения вазопрессина и окситоцина из экстракта гипофиза (Du Vigneaud et al., 1938). Сформировался метод ИЭФ в его современном виде только к 1969г. (Vesterberg) Особенности ИЭФ, отличающие его от электрофореза: белки мигрируют с замедлением, а начальный объем препарата не влияет на конечное положение белковой зоны. В процессе ИЭФ участвуют не все ионогенные группы данного белка, а только те, которые лежат на поверхности белковой глобулы и контактируют с растворителем. Примеры применения: ИЭФ пептидов (высокая разрешающая способность и эффект изоэлектрического концентрирования сфокусированных фрагментов) ИЭФ клеток, субклеточных частиц, бактерий и вирусов ИЭФ ферритинов (выявление его микрогетерогенности, число зон и распределение ферритинов в тканях ) ИЭФ гемоглобинов

Семейство Лилейные (Liliáceae) Ландыш майский (Convallaria majalis) Семейство Яснотковые или Губоцветные (Lamiaceae) 270 родов, 5500 видов Стебель – 4-х гранный, покрыт волосками и железками, содержащими эфирные масла Лист – супротивное листорасположение, простые, реже – перистосложные, покрыты волосками, содержащими эфирные масла Цветок – околоцветник всегда двойной, чашечка 5-зубчатая, двугубая, правильная или неправильная. Венчик двугубый. Тычинок 4 (2 длинные и 2 короткие) или всего 2 (шалфей). Пестик 1, завязь верхняя, 4-х гнездная Плод – дробный орешек

Назовите разговорное название брюхоногих.

служебные охотничьи комнатно-декоративные

1. Наземно-воздушная среда обитания

Красные волки — это исчезающий вид животных, их осталось очень мало и он внесён в «Красную книгу» мира и России. Лисица? Нет! Красный волк похож на волка и лису одновременно. Красный волк на самом деле рыжий, но издалека действительно кажется красным, поэтому его так назвали. Красные волки живут там же , где и обычные серые волки – например в лесу, но это очень редкое животное и его очень трудно встретить.

УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ в 7 классе «ФАКТОРЫ СРЕДЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА БИОЦЕНОЗЫ» ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР КОМПОНЕНТ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ, ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЙ (ВЛИЯЮЩИЙ) НА ОРГАНИЗМ Слайд 1 УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ в 7 классе «ФАКТОРЫ СРЕДЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА БИОЦЕНОЗЫ» ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ОРГАНИЗМ Слайд 2 Факторы неживой природы (АБИОТИЧЕСКИЕ) Факторы живой природы (БИОТИЧЕСКИЕ) Факторы, связанные с воздействием человека на природу (АНТРОПОГЕННЫЕ) температура, свет, влажность, концентрация солей, давление, осадки, рельеф, движение воздушных масс влияние организмов или популяций одного вида друг на друга; взаимодействие особей или популяций разных видов прямое воздействие человека на организмы и популяции, экологические системы; воздействие человека на среду обитания различных видов

Животные в Арктике 1.Белый медведь 2.Хохлач 3.Морж 4.Лахтак 5.Гренландская нерпа 6.Ладожская нерпа 7.Нарвал 8.Белуха 9.Высоколобый бутылконос Белый медведь Хищное млекопитающее семейства медвежьих, близкий родственник бурого медведя. Крупнейший сухопутный хищник планеты и единственный, который активно выслеживает и охотится на человека, рассматривая его как равноценную добычу. Белого медведя отличает от других медведей длинная шея и плоская голова. Кожа у белого медведя чёрная.

Plan of lecture: 1 Brassicaceae family. 2 Ericaceae family. 3 Malvaceae family. 4 Urticaceae family. Main literatures: 1 Еленевский А.Г., Соловьев М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника: систематика высших, или наземных, растений. 2 изд. - М.: Academіa, 2001. - 429 с. 2 Нестерова С.Г. Лабораторный практикум по систематике растений. - Алматы: Қазақ ун-ті, 2011. - 220 с. 3 Родман А.С. Ботаника. – М.: Колос, 2001. - 328 с. Additional literatures: 1 Билич Г.Л., Крыжановский В.А. Биология. Т. 2: Ботаника. - М.: Оникс 21 век, 2002. - 543 с. 2 Ишмуратова М.Ю. Систематика и интродукция растений (курс лекций). - Караганда: РИО Болашак-Баспа, 2015. - 100 с. 3 Тусупбекова Г.Т. Основы естествознания. Ч. 1. Ботаника. – Астана: Фолиант, 2013. – 321 с.

СЦИФО́ИДНЫЕ, ИЛИ СЦИФОИДНЫЕ МЕДУЗЫ (СЦИФОМЕДУ́ЗЫ, SCYPHOZOA) — КЛАСС МОРСКИХ ОРГАНИЗМОВ ИЗ ТИПА СТРЕКАЮЩИХ  (CNIDARIA) ГРУППА ВКЛЮЧАЕТ СРАВНИТЕЛЬНО НЕБОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ВИДОВ — ОКОЛО 200 Обычные для морей России сцифоидные —  Ушастая аурелия (Aurelia aurita), Львиная грива  (Cyanea capillata), корнерот (Rhizostoma pulmo) АУРЕЛИЯ(AURELIA AURITA) Обладает стрекательными клетками, которые могут обжечь слизистую человека в районе глаз или губ. Если держать в руке аурелию, даже мертвую, ничего не случится. Но после нужно обязательно ополоснуть кисти водой, иначе можно случайно потереть глаз и занести на слизистую ядовитые клетки с купола медузы, что вызовет раздражение. Ее называют еще "УШАСТАЯ МЕДУЗА" из-за необычного внешнего вида.

Главным результатом развития ботаники на протяжении XVI—XVIII вв. было описание и классификация большого числа растительных видов. Поэтому данный период часто называют периодом «первоначальной инвентаризации» растений. Были разработаны основные понятия ботанической морфологии, заложены начала научной терминологии, выработаны принципы и методы классификации растений и созданы первые системы растительного царства. К концу XV века ботаника Европы располагала сведениями (труды Теофраста, Плиния, Диоскорида, Колумеллы, Венсана де Бове, Альберта Великого, «травники» и т.д.), содержавшими описание и изображения, главным образом, полезных растений. Нужно было, фактически заново, исследовать местную флору, описать ее состав и, выделив главные формы растений, попытаться систематизировать их и классифицировать по определенным, легко распознаваемым признакам. Именно в это время начинают создаваться ботанические сады при университетах. Широкое распространение получает и составление гербариев. Первые гербарии появились в Италии в XVI веке. Их изобретение приписывается врачу и ботанику Луке Гини (1490-1556), основателю Пизанского ботанического сада (1543-44). Гербарий самого Гини не сохранился, однако до наших дней дошли коллекции его непосредственных учеников. Сейчас все гербарии мира регистрируются в международной базе данных «The Index Herbariorum». Им присваивается акроним — буквенный код, составленный из 1-6 букв английского алфавита. В «Индексе» насчитывается 3,293 гербария из 168 стран, в которых работает 10 060 ботаников.

Функции нервной системы. 1. Получение информации. Входные каналы – рецепторы. Виды рецепторов: а. экстерорецепторы – воспринимают внешние раздражители (зрительные, вкусовые, слуховые, обонятельные, кожные, гравитационные); б. проприорецепторы – заложены в органах аппарата движения (нервно-мышечное и нервно-сухожильное чувство); в. интерорецепторы – воспринимают раздражения из внутренностей и сосудов. 2. Передача информации, воспринятой и закодированной рецепторами, перерабатывающим устройствам. Передача по афферентным нервным волокнам (отростки афферентных нейронов). 3. Переработка информации в нервных центрах – перекодирование сигналов, анализ и синтез, выработка программ действия, хранение информации (память). 4. Подача сигналов рабочим органам (мышцам, железам) по эфферентным нервным волокнам (эффекторам).