Презентации по Биологии

Какие растения раньше других цвести торопятся
Какие растения раньше других цвести торопятся
Весна - самое радостное время года. Начинает пригревать солнце, тает снег, на проталинах появляются первые цветущие травянистые растения. Часто все весенние растения называют подснежниками. Это значит, что они совсем ранние, появились почти из-под снега, живут рядом со снегом. Есть еще и другое их общее название – первоцветы. На уроках окружающего мира мы узнали, что приспособились они к раннему развитию, чтобы успеть отцвести и набрать сил до полного распускания листвы на деревьях, т.е. до наступления «темного сезона» в лесу. Некоторые из раннецветущих растений нам известны с детского сада, например: мать-и-мачеха, о других - мы узнали на уроках окружающего мира, это - ветреница, хохлатка, перелеска, прострел. Стало интересно: какие первоцветы можно встретить в нашей местности, например, в близлежащем парке? Это определило тему исследования. Цель: выяснить, какие раннецветущие травянистые растения распространены в нашей местности. Задачи: найти раннецветущие растения; рассмотреть и описать их внешние признаки; определить названия найденных растений.
Продолжить чтение
Выращивание тыквы
Выращивание тыквы
Величава и кругла, На бахче она жила. Сверху серая смотри, Но оранжева внутри. К похвалам она привыкла, Королева наша….Тыква! Величава и кругла, На бахче она жила. Сверху серая смотри, Но оранжева внутри. К похвалам она привыкла, Королева наша….Тыква! ЦЕЛЬ: Убедить одноклассников, что тыква – полезный продукт. ЗАДАЧИ: 1. Узнать историю появления тыквы. 2. Найти информацию о полезных свойствах тыквы в книгах, интернете. 3. Узнать, как выращивать тыкву, ее лечебные свойства. 4. Как тыква влияет на наше здоровье. 5. Блюда из тыквы. ГИПОТЕЗА: Я предположил, что тыква имеет огромное значение для жизни человека и других живых существ. ЦЕЛЬ: Убедить одноклассников, что тыква – полезный продукт. ЗАДАЧИ: 1. Узнать историю появления тыквы. 2. Найти информацию о полезных свойствах тыквы в книгах, интернете. 3. Узнать, как выращивать тыкву, ее лечебные свойства. 4. Как тыква влияет на наше здоровье. 5. Блюда из тыквы. ГИПОТЕЗА: Я предположил, что тыква имеет огромное значение для жизни человека и других живых существ.
Продолжить чтение
Плоды. Общая характеристика плодов. Принципы классификации плодов
Плоды. Общая характеристика плодов. Принципы классификации плодов
Плод – орган, характерный только для цветковых растений. У большинства голосеменных зрелые семена практически не связаны с семенной чешуей (мегаспрофиллом). За счет тканей семенной чешуи у них формируется только крыло-летучка семени (например, у сосны, ели и др.). Однако у некоторых, наиболее высоко специализированных форм голосеменных, вокруг семени (или группы семян) возникают сочные покровы. Они формируются из стерильных чешуевидных мегаспорофиллов. Например, у можжевельника (Juniperus communis), эфедры (Ephedra sp.) мясистые чешуи женских шишек формируют сочное образование, в котором расположены семена. Это обеспечивает распространение семян птицами и др. животными. Кожистые или деревянистые покровы семян большинства голосеменных выполняют защитную функцию. «Шишкоягоды» можжевельника, эфедры. Шишка и семя ели.
Продолжить чтение
Продуктивність екосистем. Ланцюги живлення
Продуктивність екосистем. Ланцюги живлення
Функціонування будь-якого біогеоценозу, як і окремого організму, пов'язане з перетворенням енергії. Енергія потрібна всім організмам для забезпечення процесів життєдіяльності: росту, розмноження, рухової активності тощо. Так само, як і окремі організми, біогеоценози - відкриті системи, тому вони потребують постійного надходження енергії ззовні. Простежимо, які саме перетворення енергії відбуваються в біогеоценозах. Основним джерелом енергії, що надходить до біогеоценозу ззовні, є сонячне світло. Як вам відомо, її вловлюють фотосинтезуючі організми. Гетеротрофні організми дістають необхідну їм енергію внаслідок розщеплення органічних речовин, які надійшли до них з їжею. Лише незначну частину сонячної енергії, що досягає поверхні Землі (приблизно 1%), вловлюють зелені рослини, інша ж її частина відбивається в космос або розсіюється у вигляді тепла. Частину засвоєної енергії вони використовують на забезпечення власних процесів життєдіяльності, а частину - запасають у вигляді синтезованих ними органічних сполук. Організми, які споживають зелені рослини, також запасають лише частину енергії, одержану з їжею (близько 10-20%), іншу - розсіюють у вигляді тепла, витрачають на забезпечення процесів життєдіяльності
Продолжить чтение
Лесная фитопатология. Болезни питомников, лесных культур и молодняков. Болезни хвои
Лесная фитопатология. Болезни питомников, лесных культур и молодняков. Болезни хвои
Болезни типа шютте Шю́тте - группа опасных заболеваний хвойных пород. Название происходит от немецкого слова schutten - осыпаться Обязательными признаками этих болезней служит изменение окраски хвои – она желтеет, становится красно-бурой или серой. Пораженная хвоя отмирает, осыпается и на ней образуются мелкие темные точки, бугорки или подушечки – это органы размножения грибов. Болезни типа шютте Шютте часто вызывается сумчатыми грибами, т. е. грибами, у которых при половом размножении образуются сумки – мешковидные клетки, внутри которых созревают споры. Сумки бывают трех видов: апотеции, перитеции и клейстотеции Клейстотеции – это совершенно закрытые округлые сумки Перитеции – это сумки, имеющие вытянутую форму и небольшое отверстие на вершине Апотеции- -это раскрытые сумки У разных видов грибов свой вид сумок. При бесполом размножении у сумчатых грибов образуются пикниды в виде чёрных точек. Пикниды чаще шаровидные, имеют плотную темную оболочку, от которой отходят конидиеносцы. На конце конидиеносцев образуются споры бесполого размножения – конидии.
Продолжить чтение
Физиология, биохимия микроорганизмов, прокариотов-бактерий, эукариотов-простейших, грибов
Физиология, биохимия микроорганизмов, прокариотов-бактерий, эукариотов-простейших, грибов
Физиология микробов Физиология- наука, изучающая жизненные функции микроорганизмов: питание, дыхание, рост, размножение, метаболизм (обмен веществ). Формы метаболизма: ассимиляция (анаболизм) - процесс усвоения питательных веществ и использование их для синтеза клеточных структур; диссимиляция (катаболизм) - процесс разложения и окисления питательных веществ с выделением энергии для жизни микроорганизма. Особенности метаболизма: Метаболизм: (с греч.-изменение)-совокупность всех химических превращений в клетке. 1. высокий уровень интенсивности, чем у многоклеточных; 2. процессы диссимиляции преобладают над процессами ассимиляции; 3. спектр потребляемых бактериями веществ очень широк - от углекислого газа, азота, нитритов, нитратов до органических соединений, включая антропогенные вещества - загрязнители окружающей среды (обеспечивая тем самым процессы ее самоочищения); Метаболизм проходит с участием ферментов. Ферменты - вещества белковой природы, вырабатываемые живой клеткой, локализуются в основном в цитоплазме, некоторые в ядре и клеточной стенке.
Продолжить чтение