Презентации по Экономике

Урок-презентация по экономике в 10 классе на тему: Банк. Банковская система.
Урок-презентация по экономике в 10 классе на тему: Банк. Банковская система.
Происхождение банков Слово “банк” происходит от итальянского “banco” и означает “стол”, «скамья». Предшественниками банков были средневековые менялы – представители денежно-торгового капитала; они принимали денежные средства у купцов и специализировались на обмене денег различных городов и стран. Со временем менялы стали использовать эти вклады, а также собственные денежные средства для выдачи ссуд и получения процентов, что означало превращение менял в банкиров. В Англии капиталистическая банковская система возникла в XVI в., причём банкиры вышли из среды либо золотых дел мастеров, либо купцов. Но едва в хранилищах древних банков появились мешки с сокровищами, как в их сторону обратился взор местных предпринимателей- купцов и ремесленников. У них возник вполне резонный вопрос: а нельзя ли на время воспользоваться чужими сбережениями для расширения масштабов своих операций? Естественно, за плату! Так пересеклись интересы двух важнейших участников экономики – владельца сбережений и коммерсанта, нуждающегося в капитале для расширения своей деятельности. Именно этому и обязаны банки своим рождением.
Продолжить чтение
Продукт фирмы (экономика, 10 класс, профильный уровень)
Продукт фирмы (экономика, 10 класс, профильный уровень)
Резюме по § 6.1 Фирма – коммерческая организация, которая используя факторы производства, производит товары и услуги и продает их с целью получения прибыли. Создание фирмы обеспечивает экономию за счет трансакций (трансакци- онных издержек). Трансакции – издержки, связанные с куплей-продажей, ведением переговоров, заключением контрактов, услугами адвокатов и др. Общая модель функционирования фирмы Факторы производства Фирма Продукция (товары и услуги) Правовой статус фирмы – юридическое лицо Юридическое лицо Имеет обособленное имущество Отвечает имуществом по своим обязательствам Может приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности Может быть истцом и ответчиком в суде Имеет самостоятельный счет или смету
Продолжить чтение
Школа как пространство развития и применения компетенций
Школа как пространство развития и применения компетенций
Название курса – «Экономика 10, 11 класс» адрес курса: vos2.mgou.ru Актуальность курса: курс знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики обеспечивает формирование у обучающихся достаточного уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию, что соответствует требованиям ФГОС, подробное изучение разделов макро- и микроэкономики окажет существенную помощь в подготовке к ЕГЭ . Педагогическая целесообразность: использование дистанционной формы проведения занятий позволяют сделать их интересными, увлекательными и информативными, позволяет учителю максимально нагрузить учеников информацией, проверить качество усвоения материала, подготовить выпускников к сдаче ЕГЭ. Новизна курса: курс ведется с использованием дистанционных технологий обучения, направленных на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории в рамках регламентации учебного процесса. Акцент делается на самостоятельную работу учащихся. Это является деятельностным подходом к обучению, ориентирует обучающихся на самостоятельное добывание знаний и умений, способствует формированию универсальных учебных действий у обучающихся.
Продолжить чтение
Рынок труда
Рынок труда
Проверочная работа 1 вариант 1. Продавцы на рынке труда – это … 2. Конкуренция между покупателями на рынке труда. 3. Что такое мобильность трудовых услуг? 4. Закон спроса на рынке труда. 5. Перечислите факторы, стимулирующие трудовую деятельность. 6. Что такое предельный продукт труда? 2 вариант 1. Покупатели на рынке труда – это … 2. Конкуренция между продавцами на рынке труда. 3. Что такое монопсония на рынке труда? 4. Закон предложения на рынке труда. 5. Перечислите факторы, ослабевающие интерес к труду. 6. Закон уменьшающей предельной производительности переменного фактора производства. Задача 1. Рыночный спрос на труд выражен формулой L= 30w - 800, рыночное предложение – L = 400 + 10 w. Определить параметры рыночного равновесия. 30w - 800 = 400 + 10w 30w - 10w = 400 + 800 20w = 1200 w= 60 L = 400 + 10 × 60 = 400 + 600 L = 1000 Ответ: при з/пл. в 60 ед. на предприятии будет задействовано 1000 чел.
Продолжить чтение
Презентация к уроку по теме Виды торговли (7 класс)
Презентация к уроку по теме Виды торговли (7 класс)
Торговля — отрасль хозяйства и вид экономической деятельности, направленный на осуществление товарообмена, купли-продажи товаров, а также связанные с этим процессы: непосредственное обслуживание покупателей, доставка товаров, их хранение и подготовка к продаже. Статуя Гермеса, покровителя торговли Задачи торговли:     Увеличение объема товарооборота Обеспечение соответствия между покупателями, фондами населения, товарооборотом и товарными ресурсами необходимыми для бесперебойной продажи Максимальное увеличение поступления товарных ресурсов Соответствия структуры товарооборота спросу населения. (например однотипная, ассортиментная) Применение прогрессивных методов торговли Повышение эффективности труда, культуры торговли и устранение нерациональных затрат Широкое распространение методов планирования и экономического стимулирования
Продолжить чтение
Ограниченность возможностей рынка
Ограниченность возможностей рынка
Проверка домашнего задания Форма юридического закрепления за гражданином или группой людей прав владения, пользования и распоряжения каким-либо имуществом, используемым или для личного потребления, или для осуществления предпринимательской деятельности. Борьба между производителями товаров и услуг за рынки сбыта своей продукции и за получение дохода от ее продажи. Субъект рыночной экономики, использующий факторы производства для изготовления товаров и услуг с целью их продажи на рынке для получения прибыли. Частная собственность Конкуренция Предприниматель 1.Вы знаете, что производители всегда стремятся продать свою продукцию как можно дороже, а покупатели желают купить ее как можно дешевле. В рыночной экономике этот конфликт разрешается: а) в результате конкуренции; б) с помощью правительства; в) путем переговоров между производителями и покупателями; г) после вмешательства избирателей. 2. Функция, которую не может выполнять цена в условиях рыночной экономики: а) стимулирование научно-технического прогресса; б) информирование производителей о нехватке определенного товара; в) сокращение степени дифференциации семей по уровню получаемых доходов; г) регулирование распределения ресурсов по отраслям в соответствии с объемом и структурой потребностей в обществе.
Продолжить чтение