Презентация. Давление. 7 класс

Цель урока: изучить способы изменения давления; рассмотреть значения способов изменения
давления в природе и жизни человека
Слон, иголка и другие, или…

Наподобие Левиафана …
На твердых камнях возлегает
И твердость оных презирает
Для крепости великих сил,
Считая их за мягкий ил…
М.В.Ломоносов.

Что общего между физическими телами «слон» и «иголка»?
Можно ли, используя стихотворение М.В.Ломоносова, объяснить почему «возлежать» на твердом ложе так же мягко как иле?

С какими физическими величинами вы познакомились в курсе 7класса?
Скорость Вес тела
Путь Сила упругости
Время Давление
Масса Сила давления
Объем Плотность
Сила Сила тяжести

Что такое давление?
Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности , к площади этой поверхности, называют давлением.

В каких единицах измеряется давление?
[р=Па]
По какой формуле его можно рассчитать?
p=F/S
Как определить силу давления?
F=pS
Как определить площадь опоры?
S=F/p

Вывод №1:
Чем больше площадь основания, тем меньше давление и наоборот.

Одинаковое давление вы производили на пол?
Изменилось ли ваше давление на пол когда вы встали на носочки, подняли руки?
А зачем вы нажимали на глазные яблоки?

«Человек раздвоен снизу, а не сверху – для того, что две опоры надежнее одной»
К.Прутков

Какой лопатой легче копать?
Почему мальчик
так себя ведет?
Почему у тракторов,
вездеходов широкие гусеницы?

Колеса грузовика

кнопка

Гусеницы танка

Закладка фундамента здания

Отвертка

Почему мы
не любим
комаров?
Почему собирая
крыжовник легко
уколоться или
поцарапаться?

Увеличение давления в природе
Клюв птицы

Слон

Увеличение давления в природе
Зубы у крокодила

Тюлень

Шипы розы

Листья кувшинки

Критерии выставления оценки за заполнение таблицы:
10-9 правильных ответов – «5»
8 -7 правильных ответов – «4».
6 -5 – правильных ответов «3»
Менее 5 правильных ответов - «2».

Слон, иголка и другие,
или…способы изменения давления

Критерии выставления оценки за тест: 5заданий – «5»
4задания – «4»
3задания – «3»
I ВАРИАНТ
1б
2а
3в
4б
5в
II ВАРИАНТ
1в
2б
3б
4а
5г

Вывод №1:
Чем больше площадь основания, тем меньше давление и наоборот.
Вывод №2:
Чем больше сила давления, тем больше и само давление и наоборот.

Создание сверхвысоких давлений в лабораторных условиях
(до 100млн. Па)

Получение сверхвысоких давлений.
Презентацию
подготовила
ученица 7 А класса
Кочеткова Виктория.

Аппараты для получения сверхвысоких давлений

БРИДЖМЕН (Bridgman), Перси Уильямс
21 апреля 1882 г. – 20 августа 1961 г.
В 1946 г. Бриджмен был награжден Нобелевской премией по физике «за изобретение прибора, позволяющего создавать сверхвысокие давления, и за открытия, сделанные в связи с этим в физике высоких давлений».

Получение искусственных алмазов
Презентацию подготовил
ученик 7 А класса
Симаков Дмитрий

Рабочая установка
по изготовлению
искусственных алмазов

Диаграмма

Искусственные алмазы

Ювелирные изделия из искусственных алмазов

Презентацию подготовила
ученица 7 А класса
Салтаева Валерия

Подведение итогов
О чем узнали на уроке?
Чему научились?

Домашнее задание:
Написать рассказ о способах изменения давления в природе
ИЛИ
Используя памятку на столе определить какое вы оказываете давление на пол, стоя двумя ногами.

«Человек неученый, что топор неточеный: можно дерево срубить, да измаешься». Народная пословица

КАРТОЧКА РЕФЛЕКСИИ
Фамилия ученика…………………………………………………
ВОПРОСЫ:
Что тебе понравилось на уроке?..................................................................................
2. Что тебе не понравилось на уроке?.................................................................................
3. Что было для тебя самым трудным на уроке?.............................................................
4. Оцени свою работу на уроке по 5-ти бальной шкале…………………………………..