Презентации по Физике

1. Фермионы – частицы с полуцелым спином (электроны, протоны и др.) - подчиняются принципу Паули: в любом квантовом состоянии может находиться не более одной частицы. 2. Бозоны – частицы с целым или нулевым спином - не подчиняются принципу Паули: в любом квантовом состоянии может находиться неограниченное число частиц. Свободные электроны в металле расположены в потенциальной яме глубиной Ер0 Из решения уравнения Шрёдингера следует, что энергетические уровни электрона в кристалле Ei образуют квазинепрерывный спектр. Электроны являются фермионами и подчиняются принципу Паули, согласно которому каждый энергетический уровень заселяется не более чем двумя электронами с противоположными спинами.

ПАС-2 АВТОПОИЛКА ПАС-2 - ПОИЛКА ДВУХЧАШЕЧНАЯ КЛАПАННО-ПОПЛАВКОВАЯ. ПРИ ПОТРЕБЛЕНИИ ЕЕ ЖИВОТНЫМИ ИЗ ЧАШ, ПОПЛАВОК ОПУСКАЕТСЯ И КЛАПАН, СВЯЗАННЫЙ ШАРНИРНО С РЫЧАГОМ, ОТКРЫВАЕТСЯ. ИЗ УГОЛЬНИКА, К КОТОРОМУ ПОДВЕДЕН ТРУБОПРОВОД, ВОДА ПОПОЛНЯЕТ ПОПЛАВКОВУЮ КАМЕРУ И ИЗ НЕЕ ЧЕРЕЗ ОКНО - ПОИЛЬНЫЕ ЧАШИ. ПРИ ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ ВОДЫ В ПОПЛАВКОВОЙ КАМЕРЕ ПОПЛАВОК ПОДНИМАЕТСЯ И КЛАПАН ЗАКРЫВАЕТСЯ. ПОИЛКА ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ ПОЕНИЯ СВИНЕЙ.

Постоянные магниты N – северный полюс магнита S – южный полюс магнита Постоянные магниты – тела, сохраняющие длительное время намагниченность. Дугообразный магнит Полосовой магнит N N S S Полюс - место магнита, где обнаруживается наиболее сильное действие Гипотеза Ампера Согласно гипотезы Ампера (1775- 1836г.) в атомах и молекулах в результате движения электронов возникают кольцевые токи. В 1897г. гипотезу подтвердил английский учёный Томсон, а в 1910г. измерил токи американский учёный Милликен. В чем же причины намагничивания? При внесении куска железа во внешнее магнитное поле все элементарные магнитные поля в этом железе ориентируются одинаково во внешнем магнитном поле, образуя собственное магнитное поле. Так кусок железа становится магнитом.

Геометрические соотношения Коши При действии внешних нагрузок точки заданного деформируемого тела перемещаются в пространстве Геометрические соотношения Коши При действии внешних нагрузок точки заданного деформируемого тела перемещаются в пространстве

Сегодня мы: Тепловые машины Паровая турбина — тепловой двигатель, в котором энергия пара преобразуется в механическую работу. Двигатель внутреннего сгорания — двигатель, в котором топливо сгорает непосредственно в рабочей камере.

Фрикционная передача — механическая передача, служащая для передачи вращательного движения (или для преобразования вращательного движения в поступательное) между валами с помощью сил трения, возникающих между катками, цилиндрами или конусами, насаженными на валы и прижимаемыми один к другому. Фрикционные передачи классифицируют по следующим признакам: 1. По назначению: - с нерегулируемым передаточным числом с бесступенчатым (плавным) регулированием передаточного числа (вариаторы). 2. По взаимному расположению осей валов: цилиндрические или конусные с параллельными осями. конические с пересекающимися осями. 3. В зависимости от условий работы: открытые (работают всухую); закрытые (работают в масляной ванне). 4. По принципу действия: нереверсивные (обычная фрикционная передача); - реверсивные (лобовой вариатор).

Содержание Ход лучей в собирающей линзе Ход лучей в рассеивающей линзе Построение изображений Вывод При помощи линз можно не только собирать и рассеивать лучи света, но и получать разнообразные изображения предметов.

Аннотация Настоящее электронное пособие предназначено для студентов механических и строительных специальностей Московского государственного университета путей сообщения. Несмотря на наличие большого количества хороших учебников по курсу сопротивления материалов М.М. Филоненко - Бородича, Н.М. Беляева, В.И. Феодосьева, А.В. Даркова, А.Ф. Смирнова и многих других авторов студенты испытывают недостаток в учебной литературе при изучении этой дисциплины. Указанные курсы, отражая стремительное развитие науки и практики, от издания к изданию, увеличивали свой объем. Одновременно учебные планы по упомянутым дисциплинам насыщались другими специальными дисциплинами. При этом объем лекционного курса по сопротивлению материалов сокращался, и его содержание становилось менее полным. В настоящее время разрыв между объемом и содержанием учебной литературы, соответствующей достаточно полному курсу, и лекционных курсов на базе укороченной современной программы обучения приводит к тому, что использование студентами солидных учебников стало почти невозможным для изучения и усвоения основных положений механики прочности (сопротивления материалов). В этих условиях наиболее целесообразно использование электронных учебных материалов, отражающих программные вопросы, на основе которых возможно достаточно прочное усвоение основ механики деформируемого тела - сопротивления материалов. Последовательное предъявление материала с использованием анимации поможет студентам понять основные закономерности и методы анализа напряженно-деформированного состояния, прочности и устойчивости. Содержание настоящего электронного пособия соответствует полной программе курса сопротивления материалов для механических и строительных специальностей МИИТа и опирается на учебник для вузов Александрова А.В., Потапова В.Д., Державина Б.П. Сопротивление материалов – М.: Высшая школа, 2001. Пособие составлено в форме конспекта лекций. По нему студенты могут проверить, исправить и дополнить свои лекционные записи. В процессе такой работы у студента появится основа для проработки лекционного материала при подготовке к экзаменам и интерес к изучению дополнительных вопросов по более полным учебникам и научной литературе. Содержание Лекция 1. Введение. Основные определения. Реальный объект и расчетная схема. Схематизация свойств материала и геометрии объекта. Внешние силы. Метод сечений. Внутренние усилия. Лекция 2. Напряжения. Перемещения и деформации. Виды простейших деформаций. Внутренние усилия при растяжении-сжатии. Построение эпюр продольных сил и крутящих моментов. Лекция 3. Основные типы опор и балок. Чистый и поперечный изгиб. Внутренние усилия при изгибе. Дифференциальные зависимости. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов. Лекция 4. Центральное растяжение-сжатие. Принцип Сен-Венана. Напряжения и деформации. Коэффициент Пуассона. Закон Гука. Модуль упругости. Напряжения на наклонных площадках. Лекция 5. Перемещения при растяжении сжатии. Учет собственного веса. Статически неопределимые системы при растяжении сжатии. Расчет статически неопределимых систем на действие нагрузки, температуры и неточность сборки (натяг). Лекция 6. Испытание материалов на растяжение-сжатие. Характеристики прочности и пластичности. Идеализированные диаграммы. Потенциальная энергия деформации (полная, удельная). Лекция 7. Диаграмма сжатия. Основные механические характеристики. Особенности разрушения пластических и хрупких материалов при растяжении-сжатии малоуглеродистой стали и чугуна. Понятие о ползучести и релаксации. Лекция 8. Основные сведения о расчете конструкций. Методы допускаемых напряжений и предельных состояний. Определение предельных нагрузок в статически неопределимых системах из идеального упруго-пластического материала. Рекомендуемая литература 1. Александров А.В., Потапов В.Д., Державин Б.П. Сопротивление материалов для вузов. М.: Высшая школа. 1995, 2001 г. 560 с. 2. Сборник задач по сопротивлению материалов под ред. Александрова А.В., М.: Стройиздат. 1977г. 335 с. 3. Методические указания к выполнению расчетно-графических работ. Изд. МИИТ. 4. Лабораторные работы по сопротивлению материалов (Методические указания под ред. Александрова А.В., часть 1, МИИТ, 1974 г.) 5. Бондаренко А.Н. Тренажер для построения эпюр поперечных сил и изгибающих моментов. Новосибирск.2004 г. www.miit.ru/institut/ipss/faculties/trm/main.htm

Твердые вещества Кристаллические Аморфные Типы кристаллических решеток: ионные атомные молекулярные металлические Молекулярная Решетка йода

Шкала электромагнитных волн представляет собой непрерывную последовательность частот и длин электромагнитных излучений, которые являются распространяющимся в пространстве переменным магнитным полем Теория электромагнитных явлений Джеймса Максвелла позволила установить, что в природе существуют электромагнитные волны разных длин В вакууме излучение любой длины волны распространяется со скоростью 300 000 км/с. Излучения различной длины волны отличаются друг от друга по способу их получения и методам регистрации Шкала электромагнитных волн – это электромагнитные колебания одной природы, отличающиеся только длиной волны и, следовательно, частотой. Хотя весь спектр разбит на области, границы между ними намечены условно. Области следуют непрерывно одна за другой, переходят одна в другую, а в некоторых случаях перекрываются.

Форма Земли Геоид – линия постоянного потенциала в гравитационном поле (поверхность, перпендикулярная местной вертикали) Эллипсоид –аппроксимация простой поверхностью 2019-01-30 картография Картографическая проекция – отображение искривленной поверхности на плоскость Земной геоид (эллипсоид) заменяют на другую поверхность, развертываемую в плоскость. Переносится и сетка параллелей и меридианов 14.05.2019

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ 1. Физические процессы при распространении коротких волн. 2. Процессы, затрудняющие работу КВ-канала передачи. 3. Влияние солнечной активности и геомагнитных возмущений на короткие волны. Литература для самостоятельной работы Основная литература 1.Дементьев С.Г., Левашов Ю. А. Электродинамика и распространение радиоволн. Стр. 73-82. 2.Халаев Н.Л. Презентация к лекции № 6 «Особенности распространения радиоволн коротковолнового диапазона». 3.Никольский В.В., Никольская Т.И. Электродинамика и распространение радиоволн. Стр. 324-331, 135-146. Дополнительная литература 4. ГОСТ Р 52002-2003. Электротехника. Термины и определения. 5. Долуханов М.П. Распространение радиоволн. Стр. 268-306.

ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ: Что такое физика? Что изучает физика? Как работают физики? Физические явленияФизические явления. Физические терминыФизические термины. ЧТО ТАКОЕ ФИЗИКА? В русском языке слово «физика» появилось благодаря великому русскому ученому Михаилу Васильевичу Ломоносову. Первыми физиками были древнегреческие философы, жившие еще до нашей эры. Самым известным из них был Аристотель (384 – 322 до н.э.), именно он ввел в научный обиход термин «физика». Вокруг нас происходит множество интересных вещей. Люди всегда проявляли любопытство к природе и пробовали объяснить наблюдаемые явления. Мы пытаемся анализировать течение различных процессов, чтобы ответить на вопросы о том, как они происходят; почему они происходят так, а не иначе; как должен действовать человек, чтобы они не причинили ему вреда; и как можно использовать их на благо человека. ФИЗИКА - одна из наук о природе. «Фюзис» - в переводе с греческого означает «природа».

Свойства внутренних сил (на основании 3-го закона динамики): Геометрическая сумма (главный вектор) всех внутренних сил системы равняется нулю. 2. Сумма моментов (главный момент) всех внутренних сил системы относительно любого центра или оси равняется нулю

Цель и задачи исследования. Данная магистерская диссертация посвящена изучению различными методами (электрическими, оптическими и спектральными) нелокальных физических процессов в рабочих средах инертных газов (Не, Ar)при образованиии развитии пространственных структур и определению спектральных и временных характеристик пробоя в коротких перенапряженных промежутках Главными задачами, которые ставил перед собой автор магистерской диссертации, были следующие: Анализ процессов, протекающих на электродах и в прикатодных областях разряда, и их роли в поддержании и развитии неустойчивостей объемного разряда на основе экспериментального исследования спектральных и временных характеристик излучения плазмы диффузных разрядов в инертных газах до давлений ~ 3 атм при возбуждении высоковольтными импульсами с высокой напряженностью электрического поля. Исследование роли распыления материала электродов в кинетике и режимах формирования оптических свойств импульсных разрядах в гелии и аргоне, формируемых импульсным генератором на основе емкостных накопителей энергии при различных условиях возбуждения.

Тәждік разряд − біртекті емес электр өрісінде пайда болатын, тәуелді емес разряд.

Твердые тела Кристаллические тела Аморфные тела Полимеры Композиты

Электромагнитные поля и волны. Лекция 13. 1 Длинные линии: их классификация и параметры Линия называется длинной, если длина регулярной линии передачи превышает четверть длины волны в линии. Условие применения: линия работает в одноволновом режиме. Рисунок 4.1 – Схема длинной линии Особенности применения аппарата длинных линий Процессы, протекающие в линии, определяются амплитудно-фазовыми соотношениями между падающей и отраженной волнами. Отказ от электродинамики. Применение упрощенного математического аппарата – схем замещения (эквивалентных длинных линий). Для описания процессов в линии применяются величины напряжения и тока. Физические свойства длинной линии определяются значениями четырех распределенных вдоль ее длины параметров: индуктивности L, емкости C, продольного активного сопротивления R и поперечной активной проводимости G. В диапазоне СВЧ исключается погонное сопротивление и погонная проводимость (потери энергии малы) – линии без потерь. Линия называется однородной, если параметры распределены вдоль линии равномерно (т.е. не зависят от z). В противном случае ‑ неоднородная линия. Электромагнитные поля и волны. Лекция 13.

Беріктік деп, конструкцияның немесе оның жеке элементтерінің сыртқы күш әсеріне қирамай қарсыласу қабілетін айтады. Машина бөлшектерін беріктікке есептеу материалдар кедергісі ғылымында шешілетін мәселелердің ең негізгісі болып табылады. Денелер сыртқы күш әсерінен өздерінің өлшемдері мен пішіндерін (формаларын) өзгертеді, яғни деформацияланады. Кез келген дененің деформацияға қарсыласу қабілетін оның қатаңдығы деп атайды. Бұралу кезіндегі беріктік шарты үш түрге болінеді: 1) Беріктікті тексеру: мұнда ең үлкен жанама кернеу мен мүмкін жанама кернеудің арасындағы айырма 5%-ке тең болуға тиіс; 2) Көлденең қима өлшемдерін анықтау (жобалау есебі). Жобалау есебінде кедергі моменті келесі теңсіздікпен анықталады: мұндағы тең үлкен бұралу моменті,   - мүмкін жанама кернеу,   -қиманың өрістік кедергі моменті;

Пусть движение параллельно плоскости XOY, тогда wz=0 и а уравнения Эйлера принимают сокращенную форму: Уравнение неразрывности примет также более краткую форму: Характеристическое уравнение остается без изменений: Потенциальное движение – движение без вихревое, поэтому все три компонента вихря должны быть равны нулю. Однако для плоского параллельного потока два первых вихря: и равны нулю даже и в том случае, если бы движение было вихревым т.к. при потенциальном движении wz=0 и Вывод: аналитическим условием потенциальности в этом случае будет равенство: или Общие условия плоскопараллельного движения Основная система уравнений плоскопараллельного движения Известно, что проекции скорости по координатным осям при потенциальном движении определяются по формулам: и где φ - потенциал скорости. Фактически, рассматривая потенциальное движение, мы можем использовать весь аппарат теории поля!!! Для установившегося движения или для данного момента времени потенциал скорости выражается функцией координат x и y, т.е. φ =φ(x,y) Тогда линии φ(x,y)=const являются эквипотенциальными или линиями равного потенциала. При этом потенциал скорости удовлетворяет уравнению Лапласа: Это следует из прямой подстановки величин и в уравнение неразрывности. Замечание: Казалось бы, формально, введение в анализ уравнения Лапласа упрощает задачу, т.к. приходиться работать только с одной функцией φ вместо двух wx и wy, которые могут быть найдены как производные и Однако решение уравнения Лапласа очень часто представляет собой более сложную задачу, нежели прямое определение функций wx и wy Потенциал скорости φ(x,y)

Two types of transformers High voltage Low voltage Step-down Step-up A step-down transformer has fewer turns in the secondary coil than in the primary one and its output voltage is less than its input voltage. Step-down transformer High voltage Low voltage

Тема: Тиск рідин і газів. Закон Паскаля. Мета: Сформувати в учнів уявлення про причину виникнення тиску рідин та газів на основі знань про молекулярну будову речовин, підготувати учнів до розуміння закону Паскаля ; розвивати в учнів логічне та технічне мислення, а також уміння розуміти і пояснювати фізичні явища, користуючись раніше здобутими знаннями про будову речовини, її агрегатні стани; виховувати інтерес до природничих наук. Тип уроку: урок вивчення та закріплення нового матеріалу. І.Фізичний диктант (Запитання на логічне закінчення думки) 2.В природі спостерігаються такі явища . . . 9. Цеглина чинитиме на стіл найбільший тиск, якщо її поставити на грань,площа якої . . . 1.Найдрібнішу частинку речовини, яка зберігає її властивості , називають . . . 7. Щоб зменшити тиск при незмінній силі тиску , потрібно . . . 3.Сила вимірюється такими одиницями . . . 4.Вага тіла обчислюється за такою формулою . . . 5.Тиск можна обчислити за формулою . . . 6.Один Паскаль (1 Па) дорівнює . . . 8. 0,6 кПа дорівнює . . .

Цели работы: проверить на опыте правило моментов; рассчитать абсолютные погрешности. Оборудование: рычаг на штативе; набор грузов массой 0,1кг (5 шт.); линейка (встроена в рычаг).