Презентации по Физике

Техническое обслуживание, диагностирование и ремонт газораспределительного механизма автомобиля
Техническое обслуживание, диагностирование и ремонт газораспределительного механизма автомобиля
Газораспределительный механизм. Газораспределительный механизм — механизм управления фазами газораспределения двигателя внутреннего сгорания. Назначение устройство и работа. Газораспределительный механизм автомобиля ВАЗ 2110 служит для своевременного открытия впускных клапанов, обеспечивая газообмен в двигателе согласно рабочему циклу двигателя и порядку работы цилиндров. Под газообменом следует понимать смену рабочего тела в цилиндре двигателя внутреннего сгорания, т.е. спуск свежего заряда и удаление отработанных газов. Газообмен осуществляется через системы впуска и выпуска и управляется клапанным механизмом. При газообмене должно обеспечиваться равномерное распределение заряда по цилиндрам и качественная очистка цилиндров с обеспечением необходимых норм по токсичности отработавших газов. Система впуска в атмосферных двигателях обеспечивает максимальное наполнение двигателя на основных режимах двигателя, повышая эффективность его работы. Повышение эффективности системы на режимах малых и частичных нагрузок достигается за счет конструктивного усложнения системы.
Продолжить чтение
Механические колебания и волны. Звук
Механические колебания и волны. Звук
Определение колебательного движения. Колебания - это любой физический процесс, характери­зующийся повторяемостью во времени. Волнение моря, качание маятника часов, вибрации корпуса корабля, биение человеческого сердца, звук, радиоволны, свет, переменные токи — все это колебания. В процессе колебаний значения физических величин, опреде­ляющих состояние системы, через равные или неравные проме­жутки времени повторяются. Определение колебательного движения. Колебания называются периодическими, если значения изменяющихся физических величин повторяются через равные промежутки времени. Наименьший промежуток времени Т, через который значение изменяющейся физической величины повторяется (по величине и направлению, если эта величина векторная, по величине и знаку, если она скалярная), называется периодом колебаний
Продолжить чтение
Философские проблемы науки и техники. (Лекция 7)
Философские проблемы науки и техники. (Лекция 7)
В случае астрономии Коперника дело сводилось не только к выбору между более простой и более сложной теорией движения небесных тел: речь шла о выборе между физикой Аристотеля, представлявшейся более простой, и другой физикой, казавшейся более сложной; о выборе между доверием к чувственному представлению (последовательным проводником этой точки зрения был Бэкон) и отказом от такого доверия в пользу чистого теоретизирования и т. д. Итак, история научной мысли учит нас (по крайней мере я попытаюсь это показать), что: а) научная мысль никогда не была полностью отделена от философской мысли; б) великие научные революции всегда определялись катастрофой или изменением философских концепций; в) научная мысль — речь идет о физических науках — развивалась не в вакууме; это развитие всегда происходило в рамках определенных идей, фундаментальных принципов, наделенных аксиоматической очевидностью, которые, как правило, считались принадлежащими собственно философии.
Продолжить чтение
Динамика кулисного механизма
Динамика кулисного механизма
Динамика кулисного механизма Задание на курсовую работу Кулисный механизм ( см. рисунок 1), состоящий из маховика 1, кулисы 2 и катка 3, расположен в горизонтальной плоскости и приводится в движение из состояния покоя вращающим моментом Мд, создаваемым электродвигателем. Заданы массы звеньев механизма; величина вращающего момента; радиус инерции катка и радиусы его ступеней; радиус маховика, представляющего собой сплошной однородный цилиндр, R1 = 0,36 м; OA = 0,24 м. (табл. 1). Определить: Угловую скорость маховика при его повороте на угол φ=φ* . Угловое ускорение маховика при его повороте на угол φ=φ*. Силу, приводящую в движение кулису в положении механизма, когда φ=φ* и реакцию подшипника на оси маховика. Силу, приложенную в центре катка и уравновешивающую механизм в положении, когда φ=φ*. Записать дифференциальное уравнение движения механизма. Таблица 1. Рис.1 Этап I. Кинематический анализ механизма 1.1. Определение кинематических характеристик. Так как и , То Откуда Скорость центра катка находим из условия пропорциональности скоростей его точек расстояниям до мгновенного центра скоростей Откуда Угловую скорость катка находим как отношение скорости его центра к расстоянию до мгновенного цента скоростей, угловое ускорение дифференцированием угловой скорости 1.2. Уравнения геометрических связей
Продолжить чтение
Физика - фундаментальная наука о природе. Лекция 1
Физика - фундаментальная наука о природе. Лекция 1
Раздел введение Лекция 1. Физика - фундаментальная наука о природе План лекции: 1. Введение в учебный курс, введение в физику. 2. Физические величины. Измерения физических величин и измерительные приборы в физике. 3. Многообразие миров в естествознании. АТАЕВ ЗАИРБЕГ АВУКАВОВИЧ доктор географических наук, профессор Московский городской открытый колледж 8-920-975-45-68, ataev-rzn@ya.ru Введение в учебный курс Естествознание Объектом изучения (что изучаем?) курса выступают объекты природного мира, их свойства и явления происходящие с ними. Предмет (под каким углом зрения изучаем объект?) исследования курса – единый и взаимосвязанный естественный мир. Содержание курса — совокупность наук о природе, об объектах, явлениях и законах природы. Цель изучения курса: поиск общих закономерностей природных явлений и их объяснение с использованием комплекса знаний и методов естественных наук. Структурно курс включает множество естественнонаучных наук, из которых наиболее важными являются физика, химия, биология и физическая география. Эти дисциплины позволяют рассматривать природу как единое целое.
Продолжить чтение
Зависимость скорости испарения от рода жидкости
Зависимость скорости испарения от рода жидкости
Эксперимент. В одинаковые стеклянные кюветы с помощью пипетки капнуть по 1 капле воды, масла и духов. Пронаблюдать, какая капля испарится первой, а какая последней. Цель работы: выяснить, зависит ли скорость испарения жидкости от рода жидкости Задача: провести эксперимент с различными жидкостями, для проведения эксперимента создать одинаковые условия для всех жидкостей: температуру, площадь поверхности жидкости, движение воздушных масс. Сделать вывод Начало эксперимента. Слева масло, в центре вода, справа духи. Капля духов каждый раз растекается по поверхности кюветы, из-за этого нарушается чистота эксперимента, должны быть одинаковые площади испаряющихся жидкостей, испарение духов уже должно происходить быстрее, т.к. их площадь поверхности больше.
Продолжить чтение