Презентации по Физкультуре

Бег – одно из самых древних, простых и полезных упражнений. Медленный бег оказывается идеальным средством, разрешающим проблему оздоровления сердца и всего организма в целом. Поэтому очевидно, что бег, проводимый не спеша, без напряжения, может быть благотворным средством для здоровья. Древнегреческие мудрецы говорили: Хочешь быть здоровым - бегай! Хочешь быть красивым – бегай! Хочешь быть умным – бегай! Этими словами они подчёркивали огромное значение бега для укрепления здоровья, достижения гармоничного телосложения, развития умственных способностей. Бег – одно из важных для здоровья ребёнка движений, позволяющих хорошо регулировать нагрузку, укрепляющих сердечно-сосудистую и дыхательную системы, различные группы мышц, суставы и связки. Бег – естественное движение, привычное для детей с раннего возраста

Древним римлянам принадлежит мудрое изречение – “Мы едим для того, чтобы жить, а не для того, чтобы есть”. Питание – одна из потребностей организма человека, т.к. это процесс поступления в организм веществ, необходимых для роста и развития, построения новых клеток. Сознательное отношение к питанию помогает человеку избежать многих заболеваний. Молоко – самый полноценный наиболее сбалансированный продукт, содержит все необходимые человеку вещества. В период роста организма в детском и юношеском возрасте синтез белков особенно велик. Суточная потребность человека в белке для взрослого человека 1 г – 1,5 г на 1 кг массы тела (для детей 1,5 – 4 г), т.е. примерно 85 – 100 г. В возрасте от 1 до 3 лет – необходимо давать 75% животного белка и 25% растительного; от 3 до 5 лет – соответственно 65% и 35%, старше 5 лет – 50% и 50% (Взрослым не менее 30%). Потребность детей в белке летом возрастает на 15-20% вследствие повышения температуры и большой подвижности.

"Я не боюсь еще и еще раз сказать: забота о здоровье - важнейшая работа воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы" В. Сухомлинский В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду. Многие идеи воспитания у детей привычек здорового образа жизни оказались нежизнеспособными из-за невозможности решать проблемы, связанные с семьей. Усугубляют эту проблему и условия экономической нестабильности общества.

Первые Олимпийские игры были проведены в 776 г. до н.э. И проводились они в Олимпии, отсюда и пошло название Олимпийские игры. Олимпия – необычный город, непохожий на любой другой. Он расположен на юго-западе Греции, в долине реки Алфей. Только во время игр Олимпия принадлежала людям, в обычное же время это был город, посвященный Богам (Зевсу, Деметре, Гере) В Олимпии многие государства воевали между собой. Но стремление людей к миру было заложено в идеи Олимпии. С приближением Олимпиады во все концы Греции разъезжались гонцы, которые объявляли «священное перемирие», во время которого запрещалось вести войны. Объявление об Олимпийских играх вызывало неслыханное оживление среди всех греков. Люди набивались в лодки, собирались в огромные толпы и шли пешком. Повсюду можно было увидеть вереницы мужчин и подростков, направляющихся в Олимпию. Олимпийские игры были мужским праздником, посвященным Богу Зевсу. Женщины не могли присутствовать на них. Таков был закон.

Летом – множество занятий: Прыгай, бегай, мяч гоняй… И других мероприятий Много очень; лето – рай Мяч с разбегу я кидаю, Никому не уступаю. Ну, попробуй, догони, Верный мяч мой, отними!

Плоскостопие– это уплощение свода стопы, которое может быть вызвано различными факторами: наследственностью, неправильным внутриутробным развитием, осложнением после различного вида травм, нарушением кальциево-фосфорного обмена, а также избытком или, наоборот, недостатком нагрузки на стопы.

Актуальность В настоящее время актуально совершенствование старых и поиск новых форм, средств и методов физического воспитания детей дошкольного возраста.

История о коньках Костяные коньки возрастом около двух тысяч лет находили в раскопках . Можно поспорить, вы никогда не угадаете, где и когда были найдены первые ледовые коньки. Самые древние были обнаружены археологами на Юге (!), на берегу Южного Буга, примерно там, где сейчас находится Одесса. Так что норвежцы и прочие скандинавы нервно отдыхают в сторонке. Если, конечно, это не жесткая шутка археологов. Мало ли какую находку в бронзовом веке они могли принять за коньки.

Кинезиологические упражнения – это движения которые помогают активизировать межполушарное взаимодействие, влияют на развитие умственных способностей и физического здоровья, позволяют активизировать различные участки мозга, в следствии чего происходят положительные структурные изменения. Данные упражнения позволяют выявить скрытые способности и расширить границы возможностей мозга. Цель кинезиологических упражнений: - Развитие межполушарного взаимодействия и связей; - Синхронизация работы полушарий; - Развитие мелкой и крупной моторики; - Развитие способностей; - Развитие памяти, внимания, мышления; - Развития речи; - Снятие мышечных зажимов; - Снижение уровня стресса;

Сказка это: «Вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть, сказание» В. Даль. «Повествовательное, обычное народно-поэтическое, произведение и вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил» С. Ожегов.

Ф И Н А Л Первые - 10 Где и когда прошли первые олимпийские игры? 776 г. до н.э., Афины

Плавание - не только удовольствие. Оно приносит огромную пользу. Замечено, что у детей, регулярно занимающихся плаванием, повышается сопротивляемость к болезням и общий тонус организма, совершенствуются движения, вырабатывается пластика, формируется жизненно важный навык - умение держаться на воде. Физическое развитие, которое получает ребенок на раннем этапе жизни, впоследствии позволит ему более успешно развить физические качества, такие как ловкость, быстрота, выносливость... Актуальность поиска новых путей и форм укрепления здоровья детей дошкольного возраста объясняется рядом причин: экологически неблагоприятным образом жизни, повышенным потоком информации и высокой степенью утомляемости. Именно в первые семь лет у детей закладываются основы здоровья, формируется большее количество жизненно важных двигательных навыков и умений, создаются решающие предпосылки для всестороннего гармоничного развития личности. Дошкольники постоянно ощущают потребность в движении, объем которого обусловливается закономерностями роста детского организма, активным взаимодействием его с окружающей средой. Практическая деятельность руководителя физического воспитания по плаванию в дошкольном учреждении регламентируется требованиями программы, выполнению которых призваны способствовать методические рекомендации, пособия, популярные издания. Однако обозначенные в базисной программе требования, как показывает опыт, не достаточно отражают реальные возможности ребенка.

Ваше решение? В судействе обычно стремятся принять участие многие. Почти любое решение арбитра вызывает разные мнения. Сегодня все чаще решение судьи характеризуют словами « принципиальность», «решительность», «правильность трактовки правил». Задача судьи - четко , в строгом соответствии с правилами игры провести матч. « Не ошибается тот, кто ничего не делает». Важнее разобраться в чем корень ошибок. Викторина «Точный бросок» Проверьте свою баскетбольную эрудицию

Здоровье, закалка – превыше всего!          В зимнюю стужу волнует вопрос:  Холодно очень, не высунуть ль нос?  Вы приготовьтесь, ладошки потрите,  К колодцу вприпрыжку скорее бегите. Прекрасно зимой обливаться водой.  Мороз все серчает, трясет бородой.  Облившись водицей, тулуп ты надел.  Мороз удивился и сам в лужу сел. Сердился мороз, скрипел и пыхтел,  Весь мир подчинить своей воле хотел.  Да вот незадача: хоть страшен мороз,  Но все же найдется, кто высунет нос. Здоровье, закалка – превыше всего,  И знают об этом все люди давно.  Ребята! Зимой становитесь «моржами»,  Не бойтесь мороза, попробуйте сами!  Поэтическая страничка Паспорт проекта Вид проекта: творческо-информационный Продолжительность проекта; долгосрочный Участники проекта; дети подготовительной группы, воспитатели группы, специалисты, родители воспитанников Паспорт проекта Вид проекта: творческо-информационный Продолжительность проекта: долгосрочный Участники проекта: дети подготовительной группы воспитатели группы, специалисты, родители воспитанников

Жизнь и здоровье ребенка - важнейший приоритет для каждого человека. Одним из условий их сохранения является обеспечение безопасности, создание условий, в которых минимизированы риски травм, заболеваний, гибели детей и молодежи. Пояснительная записка Самое главное – здоровье и жизнь ребёнка. Часто втягиваясь в круговорот повседневности, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает человека на жизненном пути. Наша беспечность и равнодушное отношение к своему здоровью зачастую приводят к трагедии. А ведь человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности. Знания эти формируются в процессе воспитания, следовательно, обучение детей безопасности их жизнедеятельности является актуальной педагогической задачей.

Цель: стимулировать интерес детей к здоровому образу жизни, прививать любовь к спорту и физкультуре. Задачи: создавать познавательную мотивацию у дошкольников для занятий спортом; формировать навыки самообслуживания; совершенствовать крупную и мелкую моторику детей совершенствовать физические качества детей; приобщать к физкультуре и спорту через интеграцию образовательных областей; формировать у детей представления о летних видах спорта. Длительность проекта: среднесрочный (сентябрь 2014 — май 2015 год); Основная часть проекта- 2 недели (с 18.05.2015 по 31.05.2015)   Участники проекта: воспитанники ясельной группы №1, воспитатели, инструктор по ФК, родители. Формы реализации проекта: совместная деятельность воспитателя и детей; самостоятельная деятельность детей; участие родителей в формировании физкультурного уголка.  

Пальчиковая гимнастика развивает ловкость, подвижность, улучшает работу мозга. Предлагаемый комплекс развивает кисть и способствует лучшему усвоению плавательных движений в воде. Упражнение « Море» И вот перед нами море Бушует оно на просторе   Пальцы рук сцеплены и делают волнообразные движения   А в море высокая ходит волна И вверх до небес и вниз до дна   Пальцы рук сцеплены и делают волнообразные движения   Качает вода соленая.

Известно, что многие дети испытывают двигательный дефицит, который приводит к выраженным функциональным нарушениям в организме: снижение силы и работоспособности скелетной мускулатуры влечет за собой нарушение осанки, координации движений, выносливости, гибкости и силы, плоскостопие, вызывает задержку возрастного развития. Чтобы удовлетворить потребность детей в двигательной активности в детском саду необходимо проводить дополнительные кружки по физическому развитию. Актуальность

Тип проекта: педагогический. Вид: познавательно-творческий, исследовательский. По продолжительности: долгосрочный Участники проекта: воспитанники, их родители, педагоги Актуальность проекта. 7 февраля 2014 года в г. Сочи стартуют XXII зимние Олимпийские игры. Это главные спортивные состязания на нашей планете и своеобразное свидетельство возросшего авторитета России в мире. Проведение олимпиады в Российской Федерации в немалой степени поможет воспитанию гражданских и патриотических чувств, формированию любви к Родине. Олимпийские принципы проповедуют идеи мира, дружбы, взаимопомощи, командного духа, стремления к достижению поставленной цели, которые созвучны принципам нравственного и физического воспитания. Фактические материалы и примеры подготовки команд к олимпиаде, выступления спортсменов будут способствовать личностному развитию дошкольников, формированию положительных качеств. Уникальность олимпиады в том, что соревнования по зимним видам спорта пройдут в субтропиках, что дает возможность познакомить детей с особенностями и разнообразием климатических зон нашей страны на конкретном материале.

Заниматься должны все!

Мы любим кушать много разных продуктов. Чтобы хорошо себя чувствовать, нужно правильно питаться.

Всесоюзный комитет по делам физической культуры и спорта 25 июня 1941 г. издал приказ «О работе физкультурных организаций по военной подготовке». В июле была введена военно-физическая подготовка в старших классах школ и в средних специальных и высших учебных заведениях. С первых дней войны весь советский народ поднялся на борьбу с фашизмом. Не могли остаться в стороне и спортсмены. Невозможно назвать всех, кто своими рекордами и достижениями славил советский спорт, был примером для молодёжи в мирное время и кто отдал свою жизнь за отчизну, когда над нею нависла смертельная опасность. Подвиги спортсменов – сколько их было! Вот лишь несколько ярких примеров смелости и самоотверженности советских спортсменов на полях сражений.