Слайд 7Задание
Используя полученную информацию, материал учебника и выданные вам реактивы и оборудование, соберите прибор,
с помощью которого можно:
1) получить водород
2) собрать водород в пробирку ДВУМЯ способами
3) доказать наличие водорода в пробирке.
Проведите данный опыт.
Оформите лабораторную работу. Сделайте рисунки с подписями и вывод.
Слайд 8Задание №1. Разберите уравнения реакций получения водорода как ОВР
*В промышленности – пиролиз природного
газа
t
CH4 → C2H2 + H2
метан ацетилен водород
*В лаборатории – взаимодействие кислот с металлами
HCl + Al → AlCl3 + H2
электролиз воды
постоянный электрический ток
H2O → H2 + O2
Слайд 9Задание №2. Объясните, какими способами можно собрать водород, и на каких физических свойствах
его основаны данные способы.
Задание №3. Что такое «проверка на чистоту»? Как её проводят? Какая химическая реакция при этом происходит? Напишите её уравнение и разберите как ОВР.
Слайд 10Задание №4. Составьте уравнения реакций, объясняющих химические свойства простого вещества водород, и расставьте
коэффициенты методом ОВР:
А) взаимодействие с фтором
Б) с серой
В) с натрием
Г) с хлором
Д) с оксидом железа (III).
Как вы думаете, какое отношение имеет последняя реакция к металлургии, и какие металлы и почему НЕВОЗМОЖНО извлечь из их оксидов с помощью водорода?
Слайд 11Задание №5
Задача. Рассчитайте объём воздуха, содержащего 21% воздуха, необходимого для сжигания водородного топлива:
А)
массой 1 кг ?
Б) объёмом 89,6 л ?
Слайд 12Задание №6
Задача. Сколько литров водорода потребуется для восстановления меди из её одновалентного оксида
массой 14,4 кг ?