Слайд 2
![Карта информационного мира](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-1.jpg)
Карта информационного мира
Слайд 3
![Разминка Условие. Команды одновременно отвечают на один и тот же](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-2.jpg)
Разминка
Условие. Команды одновременно отвечают на один и тот же вопрос, причём
правильно ответившая команда первой, зарабатывает один балл (ей вручают карточку с 1 баллом), и одновременно она лишает соперников возможности
ответить на этот же вопрос.
Готовность отвечать члены команды выражают нажатием кнопки.
Побеждает команда, набравшая больше баллов.
Слайд 4
![Площадка Логики Логическое задание Для какого из указанных значений числа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-3.jpg)
Площадка Логики
Логическое задание
Для какого из указанных значений числа Х истинно
выражение (Х<4) и (X>1) и (Х<>2)?
Выберете вариант ответа:
а) 1 в) 3
б) 2 г) 4
Слайд 5
![Площадка Вычислительной техники Команда, ответившая правильно на большее количество вопросов, зарабатывает 1 балл.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-4.jpg)
Площадка Вычислительной техники
Команда, ответившая правильно на большее количество вопросов, зарабатывает
1 балл.
Слайд 6
![Площадка Алгоритмов НАЧАЛО Х:=6 Y:=8 Z:=? Z:=Z+12 Z КОНЕЦ Укажите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-5.jpg)
Площадка Алгоритмов
НАЧАЛО
Х:=6
Y:=8
Z:=?
Z:=Z+12
Z
КОНЕЦ
Укажите пропущенную команду, если в результате работы было получено
число 60.
Слайд 7
![Содружество капитанов! Электронный тест](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-6.jpg)
Содружество капитанов!
Электронный тест
Слайд 8
![Информационная переменка Как хороша двоичная система И как проста в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-7.jpg)
Информационная переменка
Как хороша двоичная система
И как проста в ней вычислительная схема!
Забавна
записи канва:
Один с нулём не 10 здесь, а 2.
Портрет необыкновенной девочки. Слушайте внимательно!
Слайд 9
![Ей было тысяча сто лет, Она в сто первый класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-8.jpg)
Ей было тысяча сто лет,
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле
по сто книг носила –
Всё это правда, а не бред.
Когда, пыля десятком ног,
Она шагала по дорожке,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий,
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали,
И десять тёмно-синих глаз
Рассматривали мир привычно…
Но станет всё совсем обычным,
Когда поймёте наш рассказ.
Догадались? Так сколько же лет девочке?
Слайд 10
![Клуб Программистов Каждая команда в течение одной минуты должна подготовить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/120579/slide-9.jpg)
Клуб Программистов
Каждая команда в течение одной минуты должна подготовить как можно
больше языков программирования.
Побеждает та команда, которая назвала большее количество языков программирования.