Использование интерактивной доски презентация

Интерактивная доска - это, в сущности, дисплей вашего компьютера. Значит, все, что есть на вашем компьютере, можно показать и на интерактивной доске.
Интерактивная приставка mimio® хороша тем, что превращает обычную школьную доску в интерактивную электронную классную доску.

Все инструменты mimio® Studio собраны на панели, которая постоянно присутствует на экране. С их помощью Вы можете рисовать, чертить, управлять презентацией, запускать специальные приложения mimio® Studio.
Инструментом Выделение можно изменять вид и взаимное расположение объектов, Лупой увеличивать и уменьшать страницу презентации.
Инструменты Прожектор и Затемнение открывают и скрывают отдельные части доски, инструменты черчения позволяют быстро
создавать четкие и красивые чертежи и схемы.
Инструменты mimio® Studio

Эффективность применения интерактивной доски:
Наглядность
Дифференцированный подход
Индивидуальная работа
Мобильность
Творчество

Что необходимо учитывать при использовании интерактивной доски:
Не заменяют и не подменяют учителя
Использование интерактивной доски и мультимедийных курсов может забрать больше времени при объяснении темы чем при традиционном объяснении материала
При объяснении теоретического материала с помощью интерактивной доски, на уроке должен использоваться раздаточный материал и должны быть предусмотрены индивидуальные задания для учащихся или самостоятельная работа
Не используются в течении всего урока (временное ограничение)
Нет идеальных мультимедийных продуктов, а поэтому необходимо использовать их в сочетании друг с другом. А также создавать свои продукты, и не только в Microsoft PowerPoint, а и в Блокноте Mimio (а это не так легко, как может показаться с первого раза)

Способы применения интерактивной доски:
Демонстрация на весь класс (видеопроекты, презентации) при объяснении нового материала, систематизации и закреплении теоретического материала.
При подготовке и проведении тестов, зачетов.
При решении задач (моделирование, исследовательские задачи)
«Проверенный выход» в Интернет.
Индивидуальная работа учащихся:
Одного учащегося ( домашнее обучение, опережающее обучение)
Все учащиеся в компьютерном классе (изучение редактора в интерактивном режиме, выполнение лабораторных работ, каждый учащийся работает в своем темпе)
Работа в малых группах (при подготовке проектов к НПК, кружки, факультативы)
Использование программ разработанных самим учителем для конкретного класса

Преимущества для преподавателей
Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра класса
Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя преподавателям рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов
Позволяет преподавателям сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала
Позволяет преподавателям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их
Удобна при работе в большой аудитории
Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост

Преимущества для учащихся
Делает занятия интересными и развивает мотивацию
Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков
Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске
Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала
Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям
Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе
Им не нужна клавиатура, чтобы работать с этим оборудованием, таким образом повышается вовлеченность учащихся начальных классов или детей с ограниченными возможностями