Использование интернет и информационных технологий на уроках истории презентация

Модернизация образования
Государственный образовательный стандарт выделяет историю, как вертикаль, стержень гуманитарных, обществоведческих курсов.
- Изучение истории формирует у учащихся методологические знания, важные для изучения других дисциплин.
- Модернизация образования требует, чтобы умение работать с информацией относилось к общеучебным умениям, что приводит к углублению и систематизации знаний учащихся, появлению новых ассоциативных связей.

ИКТ в учебно-образовательном процессе
Включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю
организовать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках истории
сделать активной и целенаправленной самостоятельную работу учащихся
Включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю
Использовать дифференцированный подход

ИКТ
ИКТ можно рассматривать
ИКТ можно рассматривать как:
средство доступа к учебной информации
сбор информации
поиск информации
работа с источником, в том числе в сети Интернет
средство доставки и хранения информации

Информационные технологии
мультимедийные презентации
флеш-фильмы
мультимедийные карты
тесты и интерактивные тренажеры
Мультимедиакурсы
лаборатории
электронные учебники и учебные пособия

Интернет технологии
Веб-квест
Создание презентаций на основе информации, найденной в Интернете
исследовательская деятельность учащихся в Интернете

Система обучения с использованием ИКТ и интернеттехнологий
преимущества
позволяет уменьшить непроизводительные затраты труда учителя
дает учащимся широкие возможности свободного выбора собственной траектории учения в процессе школьного образования
предполагает дифференциальный подход к учащимся
повышает оперативность и объективность контроля и оценки результатов обучения
гарантирует непрерывную связь в отношениях "учитель – ученик"
способствует индивидуализации учебной деятельности (дифференциация темпа обучения, трудности учебных заданий и т.п.)
повышает мотивацию учения
развивает у учащихся продуктивные, творческие функции мышления, интеллектуальные способности, формирует операционный стиль мышления

Заключение
Благодаря этой работе с ИКТ и интернет технологиями у
школьников формируется компетенция в сфере социальной деятельности и преемственности поколений: понимание необходимости заботы о сохранении и приумножении общественных информационных ресурсов; готовность и способность нести личную ответственность за достоверность распространяемой информации; уважение прав других и умение отстаивать свои права в вопросах информационной безопасности личности.