Слайд 2
![ОСНОВНЫЕ УГРОЗЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ Компьютерные игры Чрезмерная открытость в социальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-1.jpg)
ОСНОВНЫЕ УГРОЗЫ
СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Компьютерные игры
Чрезмерная открытость в социальных сетях
Троллинг
Спам
Кибербуллинг
Вирусы
Фишинг
Взлом аккаунтов
Слайд 3
![Компьютерные игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-2.jpg)
Слайд 4
![КАК БОРОТЬСЯ? Ограничивать время, которое ребенок тратит на игры Объяснять,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-3.jpg)
КАК БОРОТЬСЯ?
Ограничивать время, которое ребенок тратит на игры
Объяснять, что не нужно
вступать
в игровых чатах
в словесные перепалки
Прививать детям навык делать что-то полезное дома (в школе) каждый день
Слайд 5
![ОТКРЫТОСТЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-4.jpg)
ОТКРЫТОСТЬ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Слайд 6
![В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ: Детям нужно публиковать только основную информацию о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-5.jpg)
В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Детям нужно публиковать
только основную информацию о себе
Избегать общения
с неизвестными людьми
Не стесняться блокировать аккаунты,
которые досаждают детям
Детям лучше больше проводить времени на свежем воздухе
Рекомендовано добавлять в друзья только тех, кого ребенок знает лично
Аккаунт с картинкой вместо фотографии должен насторожить
Рекомендовано публиковать поменьше фотографий в социальных сетях (неизвестно как это может навредить повзрослевшему ребенку в будущем)
Слайд 7
![ТРОЛЛИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-6.jpg)
Слайд 8
![ПРОТИВ ТРОЛЛЕЙ Не кормить тролля Не вступать в перепалку Не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-7.jpg)
ПРОТИВ ТРОЛЛЕЙ
Не кормить тролля
Не вступать в перепалку
Не поступать как тролль –
не искать ошибок собеседника и бесполезных аргументов
В крайнем случае просто игнорировать
Настроить фильтр (на большинстве сайтов можно добавить аккаунт в черный список и не видеть больше сообщений пользователя)
Слайд 9
![СПАМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-8.jpg)
Слайд 10
![ПРОТИВ СПАМА Нельзя давать свой адрес электронной почты в Интернете;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-9.jpg)
ПРОТИВ СПАМА
Нельзя давать свой адрес электронной почты в Интернете;
не подписывайтесь ни
на какие рассылки;
если какие-то нежелательные письма попали Вам на почту, нажимайте на кнопку «Это спам»;
если в социальной сети приходят сообщения от незнакомых людей рекламного, порнографического или оскорбительного характера, нужно нажимать на кнопку «Это спам»;
Слайд 11
![КИБЕРБУЛЛИНГ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-11.jpg)
Слайд 13
![ПРОТИВ КИБЕРБУЛЛИНГА Приучите детей не отвечать на оскорбления резко и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-12.jpg)
ПРОТИВ КИБЕРБУЛЛИНГА
Приучите детей не отвечать на оскорбления резко и мгновенно
Спокойно
и твердо научите ребенка задуматься о том, что ответить
Лучше всего, если ребенок сам покинет место, где он подвергается преследованию, или заблокирует аккаунт пользователя, присылающего угрозы или оскорбления.
Нельзя забывать о том, что можно пожаловаться на плохого пользователя администраторам сайта
Нужно объяснить ребенку куда ему идти, в случае, если что-то произошло
Нужно объяснить ребенку, что школа – это друг, что с проблемой можно подойти к любому учителю, и учителям, соответственно нужно тоже помогать ученикам
Слайд 14
![ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРИМЕР](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-13.jpg)
Слайд 15
![ВИРУСЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Против вирусов Установите хороший антивирус Используйте средства фильтрации Не скачивайте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-15.jpg)
Против вирусов
Установите хороший антивирус
Используйте средства фильтрации
Не скачивайте и не открывайте неизвестные
или присланные незнакомцами файлы из Интернета
Внимательно смотрите на «галочки» при установке программ.
Если Ваш компьютер заблокирован, то обратитесь за помощью к специалисту
Слайд 17
![ФИШИНГ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-16.jpg)
Слайд 18
![ПРОТИВ ФИШИНГА Чаще смотрите в адресную строку браузера: Https –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-17.jpg)
ПРОТИВ ФИШИНГА
Чаще смотрите в адресную строку браузера: Https – хорошо!
Внимательно смотрите
за названием сайта.
Туда ли Вы вводите учетные данные?
Много раз подумайте, прежде чем реагировать на заманчивые предложения.
Руководствуйтесь простым правилом:
Вы точно все перепроверили?
Слайд 19
![ВЗЛОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-18.jpg)
Слайд 20
![ПРОТИВ ВЗЛОМА Используйте сложные и длинные пароли Не используйте одинаковые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-19.jpg)
ПРОТИВ ВЗЛОМА
Используйте сложные и длинные пароли
Не используйте одинаковые пароли на разных
сайтах
Периодически меняйте пароли
Используйте усиленные методы защиты (например одноразовый пароль через СМС)
Храните пароли в надежном месте (лучше всего – в голове!)
Слайд 21
![БОРЕМСЯ С РЕКЛАМОЙ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-20.jpg)
Слайд 22
![ОБЛАСТИ ВОЗМОЖНОГО КОНТРОЛЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-21.jpg)
ОБЛАСТИ ВОЗМОЖНОГО КОНТРОЛЯ
Слайд 23
![СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ Возможности операционной системы Windows, Mac OS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-22.jpg)
СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ
Возможности операционной системы Windows, Mac OS
Kaspersky Safe Kids
Программа
МИПКО
Программа Time Boss
Программа KidLogger
Слайд 24
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-23.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 25
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-24.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 26
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-25.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 27
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-26.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 28
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-27.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 29
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-28.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 30
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-29.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 31
![НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-30.jpg)
НАСТРОЙКА УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ В СИСТЕМЕ WINDOWS
Слайд 32
![ВОЗМОЖНОСТИ KASPERSKY SAFE KIDS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-31.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ
KASPERSKY SAFE KIDS
Слайд 33
![ВОЗМОЖНОСТИ KASPERSKY SAFE KIDS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-32.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ
KASPERSKY SAFE KIDS
Слайд 34
![ВОЗМОЖНОСТИ KASPERSKY SAFE KIDS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-33.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ
KASPERSKY SAFE KIDS
Слайд 35
![ВОЗМОЖНОСТИ KASPERSKY SAFE KIDS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-34.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ
KASPERSKY SAFE KIDS
Слайд 36
![СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ ПОРТАТИВНЫХ УСТРОЙСТВ KidShell родительский контроль PlayPad NORTON FAMILY](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-35.jpg)
СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ ПОРТАТИВНЫХ УСТРОЙСТВ
KidShell родительский контроль
PlayPad
NORTON FAMILY
Kaspersky Safe
Kids
Встроенные средства планшета (телефона)
Мир Детей: песочница для детей
Блокировка Приложений Applock
Kids Mode (Samsung)
Parental Control Light
Слайд 37
![«БЕЗОПАСНЫЕ ЗОНЫ» В ИНТЕРНЕТЕ Проект «Гогуль» Проект «Интернешки» Проект KIDOZ Проект «Спутник»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-36.jpg)
«БЕЗОПАСНЫЕ ЗОНЫ»
В ИНТЕРНЕТЕ
Проект «Гогуль»
Проект «Интернешки»
Проект KIDOZ
Проект «Спутник»
Слайд 38
![КОНТРОЛЬ ТРАФИКА Яндекс DNS SkyDNS AdGuard DNS](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-37.jpg)
КОНТРОЛЬ ТРАФИКА
Яндекс DNS
SkyDNS
AdGuard DNS
Слайд 39
![ФЗ-152 «О персональных данных» персональные данные - любая информация, относящаяся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-38.jpg)
ФЗ-152
«О персональных данных»
персональные данные - любая информация, относящаяся к прямо
или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных)
Слайд 40
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-39.jpg)
Слайд 41
![Персональные данные учеников Не нужно отправлять персональные данные учеников через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-40.jpg)
Персональные данные учеников
Не нужно отправлять персональные данные учеников через интернет. В
крайнем случае по телефону.
Ученикам необходимо прививать культуру поведения в информационном пространстве, в том числе призывая и ограничивая распространение персональных данных
В условиях полного дистанционного обучения внимательно относиться к вопросам информационной безопасности, озвученным ранее.
Слайд 42
![Основная задача Формирование среды когнитивного развития ребенка. Сюда выходит всё,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-41.jpg)
Основная задача
Формирование среды когнитивного развития ребенка. Сюда выходит всё, обстановка вокруг,
поведение родителей, учителей их образ жизни, книги, которые читают родители, учителя и ребенок, увлечения, блоги, подписки, онлайн курсы, персоналии и прочее.
Слайд 43
![Вместо заключения Картина мира и устойчивые нейронные связи, которые в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-42.jpg)
Вместо заключения
Картина мира и устойчивые нейронные связи, которые в основном определяют
что будет делать и чем будет заниматься взрослый сформированный человек – формируются до 25 лет.
Критически важно сформировать правильное восприятие к окружающему миру до этого времени, и у нас есть все шансы это сделать!
Слайд 44
![Кого почитать, что посмотреть Доктор Курпатов (книги, youtube) Игорь Ашманов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/430745/slide-43.jpg)
Кого почитать, что посмотреть
Доктор Курпатов (книги, youtube)
Игорь Ашманов (youtube)
Сериал «Чёрное зеркало»
Дэйв
Эггерс – «Сфера»
Теория когнитивной нагрузки (всё, что найдёте)