Содержание
- 2. Дополни высказывания группа предметов с общим названием и собранных вместе Предметы любого множества называются Множество, не
- 3. Цель урока: организация работы по усвоению учащимися понятий «подмножество», «пересечение множеств». Задачи: образовательные: познакомить учащихся с
- 4. «Найди лишнее» 1) Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка. 2) Река, озеро, мост, море. 3) Курица, петух, орёл,
- 5. Назови множество Окунь, карась, щука Дерево, цветок, трава Сыроежка, мухомор, опенок Шляпа, фуражка, кепка рыбы грибы
- 6. «Мир информатики» «Множества. Отношения между множествами» Медиалекция. Упражнения.
- 8. третьеклассники школьники дети Вложенность множеств
- 9. Выполните задания на стр 22-24 упражнение 51,52, 53, 54, 56,58, 59
- 10. 51. Правильно ли нарисованы овалы для множеств?
- 11. 52. Впиши в овалы названия множеств.
- 12. 53. Нарисуй овалы и впиши в них названия множеств.
- 13. 54. Найди и исправь ошибки на чертежах.
- 14. 56. а) Найди на рисунке место для каждой фигуры. б) Сколько элементов в каждом множестве? 4
- 15. 58. Обведи правильный знак на рисунке.
- 16. 59. Раскрась равные множества одинаковым цветом.
- 17. Игра «СИГНАЛЬЩИКИ» животные Герои мультфильмов
- 18. Игра «СИГНАЛЬЩИКИ» хищники Полосатые животные
- 19. Игра «СИГНАЛЬЩИКИ» рыбы птицы НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ
- 20. Игра «СИГНАЛЬЩИКИ» продавцы покупатели
- 21. Игра «СИГНАЛЬЩИКИ» цветы бабочки НЕ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ
- 22. Игра «СИГНАЛЬЩИКИ» учителя родители
- 23. Игра «СИГНАЛЬЩИКИ» Чётные числа Числа, которые делятся на 4 4, 8, 12, 16, 20, 24
- 24. Пересечение множеств 25 15 20 10
- 26. Скачать презентацию