Слайд 2
![Информационные технологии развиваются столь стремительно, что знания в области информатики быстро устаревают.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-1.jpg)
Информационные технологии развиваются столь стремительно, что знания в области информатики быстро
устаревают.
Слайд 3
![Развитие информационных технологий привело к революционным изменениям в области обработки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-2.jpg)
Развитие информационных технологий привело к революционным изменениям в области обработки медицинской
информации.
Для успешного внедрения в медицину компьютерных технологий необходимо, чтобы медицинский персонал получил качественную подготовку в области информатики.
Слайд 4
![Благодаря своим конструктивным и функциональным особенностям современный персональный компьютер находит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-3.jpg)
Благодаря своим конструктивным и функциональным особенностям современный персональный компьютер находит свое
применение в обучении самым разнообразным дисциплинам и служит базой для создания большого числа новых информационных технологий обучения.
Слайд 5
![Технические возможности информационных технологий в обучении позволяют: - активизировать учебный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-4.jpg)
Технические возможности информационных технологий в обучении позволяют:
- активизировать учебный процесс;
- индивидуализировать
обучение;
- повысить наглядность в предъявлении материала;
- сместить акценты от теоретических знаний к практическим;
- повысить интерес студентов к обучению.
Слайд 6
![Цель: использование технических возможностей ПК для активного индивидуального обучения студентов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-5.jpg)
Цель:
использование технических
возможностей ПК для активного индивидуального обучения студентов
Слайд 7
![Электронный учебник по дисциплине «Информационное обеспечение профессиональной деятельности» соответствует ГОС СПО по специальности «Лечебное дело»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-6.jpg)
Электронный учебник по дисциплине «Информационное обеспечение профессиональной деятельности» соответствует ГОС СПО
по специальности
«Лечебное дело»
Слайд 8
![Электронный учебник по дисциплине ИОПД охватывает два раздела: Глобальная сеть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-7.jpg)
Электронный учебник по дисциплине ИОПД охватывает два раздела:
Глобальная сеть
Интернет. Сетевые технологии и службы.
Технология поиска информации в сети Интернет.
Слайд 9
![Данное учебное пособие создано в электронной оболочке Baseplo, разработанной Челябинским](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-8.jpg)
Данное учебное пособие создано в электронной оболочке Baseplo, разработанной Челябинским
экономическим колледжем.
Оболочка Baseplo имеет 2 режима работы:
Режим преподавателя (создание и редактирование учебного материала)
Режим студента (чтение лекций
и контроль знаний)
Слайд 10
![Вход в режим преподавателя осуществляется по паролю. Данный режим позволяет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-9.jpg)
Вход в режим преподавателя осуществляется по паролю.
Данный режим позволяет вводить:
-
тексты лекций
- тренинги
- тесты
Оформление страниц зависит от фантазии разработчика и его знаний языка HTML.
Слайд 11
![Лекции могут содержать тексты, схемы, графики, картинки, гиперссылки.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-10.jpg)
Лекции могут содержать тексты, схемы, графики, картинки, гиперссылки.
Слайд 12
![Отображение содержания учебника позволяет студентам не только переходить от раздела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-11.jpg)
Отображение содержания учебника позволяет студентам не только переходить от раздела
к разделу, но и наглядно представлять структуру всего материала.
Слайд 13
![Можно создавать различные виды тренингов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-12.jpg)
Можно создавать различные виды тренингов.
Слайд 14
![Тесты предназначены для организации контроля знаний студентов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-13.jpg)
Тесты предназначены для организации контроля знаний студентов
Слайд 15
![По завершению тренингов и тестов появляются комментарии с указанием количества](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-14.jpg)
По завершению тренингов и тестов появляются комментарии с указанием количества правильных
и неправильных ответов, а также рекомендации к какой главе следует обратиться, чтобы восполнить пробелы в знаниях.
Слайд 16
![Студенческий функционал создается по завершению работы преподавателя. Он представляет собой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-15.jpg)
Студенческий функционал создается по завершению работы преподавателя. Он представляет собой
отдельный пакет. Именно этот пакет устанавливается как сетевая версия для работы студентов.
Поэтому у студента отсутствует возможность редактирования лекционного и тестирующего материала.
Слайд 17
![«Необходимость принципа наглядности вытекает из особенностей восприятия человеком окружающего мира:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-16.jpg)
«Необходимость принципа наглядности вытекает из особенностей восприятия человеком окружающего мира:
чем больше органов чувств участвует в восприятии объекта или явления, тем представление о нем остается в памяти ярче, глубже, конкретнее. А зрительные образы являются самыми яркими.»
К.Д. Ушинский
Слайд 18
![Конечно же, использование различных новаций требует немало времени (свободного от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569159/slide-17.jpg)
Конечно же, использование различных новаций требует немало времени (свободного от
занятий, личного времени педагога), но удовлетворение от здорово выполненной работы, интерес студентов, повышение уровня усвоения знаний – все это помогает вывести обучение на более качественный уровень и привносит «изюминку» в любимую работу.