Применение электронной презентации на уроке истории искусств презентация

Содержание

Слайд 2


«…в просвещении быть
с веком наравне».
А.С.Пушкин

«…в просвещении быть с веком наравне». А.С.Пушкин

Слайд 3

Цель доклада:

Проанализировать возможности использования электронных презентаций на уроках истории искусств и

Цель доклада: Проанализировать возможности использования электронных презентаций на уроках истории искусств и выделить
выделить основополагающие принципы опыта, показать способы, значение и результативность применения их в учебном процессе.

Слайд 4

Рекомендации
по составлению презентаций

Рекомендации по составлению презентаций

Слайд 5

Варианты организации
деятельности с презентациями

Варианты организации деятельности с презентациями

Слайд 6

Виды использования электронных презентаций

Как педагогический метод обучения учащихся

Как вариант выполнения домашнего

Виды использования электронных презентаций Как педагогический метод обучения учащихся Как вариант выполнения домашнего задания учащимися
задания учащимися

Слайд 7

Правила составления презентаций
Не более 2-3 фотографий или рисунков.
Только основной текст, даты,

Правила составления презентаций Не более 2-3 фотографий или рисунков. Только основной текст, даты,
название картин, краткие тезисы.
Оформление на усмотрение учащегося.

Слайд 8

Результативность использования компьютерных технологий
Повышает эффективность обучения
Повышает интерес учащихся к изучению

Результативность использования компьютерных технологий Повышает эффективность обучения Повышает интерес учащихся к изучению предмета
предмета
Активизирует творческий потенциал педагога и учащихся.
Внедряет учащихся и педагога в современное пространство информационного общества.
Осуществляет индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении.
Улучшает организацию урока.
Повышает качество контроля знаний учащихся и разнообразие его форм.
Расширяет объём представляемой информации.

Слайд 9

Качество знаний по предмету история искусств , %

Качество знаний по предмету история искусств , %

Слайд 10

«Лучший способ спровоцировать бурную и продолжительную дискуссию педагогов, которые заняты информатизацией

«Лучший способ спровоцировать бурную и продолжительную дискуссию педагогов, которые заняты информатизацией обучения, -
обучения, - заговорить о содержании этого процесса в современном образовании»
Водопьян Г.М., Уваров А.Ю.
Имя файла: Применение-электронной-презентации-на-уроке-истории-искусств.pptx
Количество просмотров: 45
Количество скачиваний: 0