Слайд 2
![Система образования должна быть нацелена не столько на усвоение суммы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-1.jpg)
Система образования должна быть нацелена не столько на усвоение суммы готовых
знаний, сколько на формирование интеллектуальных умений, умений самостоятельной познавательной деятельности.
Внедрение ИКТ способствует достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества обучения, увеличению доступности образования, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий и обладающей информационной культурой.
Слайд 3
![Что изменилось с внедрением ИКТ в процесс обучения? Положительная мотивация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-2.jpg)
Что изменилось
с внедрением ИКТ
в процесс обучения?
Положительная мотивация
Возможность применять
свои знания и навыки
Повышение интереса к изучаемому предмету
Процесс усваивания материала идет гораздо быстрее и легче
Успешное использование индивидуальной формы работы
Самостоятельная работа учеников
Электронные публикации статей и презентаций
Процесс обучения более открытый для новых идей и источников знаний
Интернет делает образование и самообразование увлекательным и привлекательным
Ученики, которые систематически работают с компьютерными программами, занимаются проектной деятельностью, реально повышают свое качество знаний
Слайд 4
![Эффективность использования ИКТ Общекультурное развитие учащихся Совершенствование навыков владения компьютером](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-3.jpg)
Эффективность использования ИКТ
Общекультурное развитие учащихся
Совершенствование навыков владения компьютером
Совершенствование языкового уровня
Индивидуализация обучения
(дифференцированные задания)
Самоутверждение учащихся
Повышение мотивации в изучении учебного предмета (уроки проходят “на одном дыхании”)
Экономия расходования материалов учителем (нет необходимости создавать бесчисленные карточки, печатные материалы)
Эстетичность презентации учебных материалов
Совершенствование процесса проверки работ учащихся
Слайд 5
![Принципы применения ИКТ Принцип необходимости Принцип информативности Принцип надежности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-4.jpg)
Принципы применения ИКТ
Принцип необходимости
Принцип информативности
Принцип надежности
Слайд 6
![Способы применения ИКТ на уроках Использование готовых мультимедийных продуктов и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-5.jpg)
Способы
применения ИКТ на уроках
Использование готовых мультимедийных продуктов и компьютерных обучающих
систем.
Создание собственных мультимедийных и обучающих программ.
Создание собственных мультимедийных презентаций.
Использование ИКТ во внеклассной работе. В нашем лицее особенно ярко выражен исследовательский метод обучения - метод проектов.
Использование ресурсов сети Интернет.
Слайд 7
![Применение ИКТ в обучении обеспечивает оптимизацию управления обучением получение информационной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-6.jpg)
Применение ИКТ
в обучении обеспечивает
оптимизацию управления обучением
получение информационной поддержки
диагностику, регистрацию
и систематизацию параметров обучения
работу с учебными материалами (поиск, анализ, отбор, оформление, создание)
организацию коллективной работы;
осуществление дистанционного обучения
Слайд 8
![Применение проектной методики в сочетании с ИКТ актуально на средней](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-7.jpg)
Применение проектной методики
в сочетании с ИКТ
актуально на средней и
старшей ступени обучения (обучение использованию – на младшей ступени)
самостоятельное использование информационных технологий как средства получения новой информации, расширения знаний и применения их в новых областях
Слайд 9
![IT-технологии в различных типах уроков Урок – проект (используется Интернет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-8.jpg)
IT-технологии
в различных типах уроков
Урок – проект (используется Интернет для сбора
информации, выполнение презентации в программе Power Point, использование презентаций, компьютерных обучающих программ, таблиц, диаграмм)
Урок изучения новой темы (Использование возможностей ИКТ поможет учителю в подборе разнообразного, более интересного материала)
Итоговый урок (позволяет использовать на уроке тесты более рационально и экономит время урока. Учащиеся могут узнать свой результат сразу после тестирования. Применение ИКТ дает возможность избежать субъективности оценки)
Слайд 10
![Сетевые возможности применения ИКТ в обучении Skype - установить мгновенную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-9.jpg)
Сетевые возможности
применения ИКТ в обучении
Skype - установить мгновенную голосовую связь
с абонентом или общаться посредством письменного чата, или организовать конференцию
Блоги (http://www.blogger.com/home?pli=1&pli=1) и
глоги (http://srex7e8.edu.glogster.com/glog-652/
http://www.podcastsinenglish.com/)
Слайд 11
![Учебное сотрудничество и ИКТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/111293/slide-10.jpg)
Учебное сотрудничество
и ИКТ