Слайд 2
![Цель урока: Сформировать у обучающихся навыки и умения переводить числа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-1.jpg)
Цель урока:
Сформировать у обучающихся навыки и умения переводить числа из одной
системы счисления в другую.
Задачи урока:
1. Отработка навыка перевода чисел из одной системы счисления в другую.
2. Развитие логического мышления.
3. Активизация познавательной деятельности.
Слайд 3
![Содержание 1. Системы счисления: а)непозиционные; б)позиционные. 2. Развернутая форма записи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-2.jpg)
Содержание
1. Системы счисления:
а)непозиционные;
б)позиционные.
2. Развернутая форма записи числа.
3. Перевод целых чисел
из одной системы счисления в другую.
4. Таблица эквивалентов чисел в разных системах счисления.
5. Перевод чисел в десятичную систему счисления.
6. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления.
7. Творческая задача.
8. Литература.
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Система счисления - это совокупность правил для обозначения и наименования чисел.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-4.jpg)
Система счисления - это совокупность правил для обозначения и наименования чисел.
Слайд 6
![Непозиционные системы счисления: единичная древнеегипетская десятичная римская древнегреческая алфавитная Непозиционная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-5.jpg)
Непозиционные
системы счисления:
единичная
древнеегипетская десятичная
римская
древнегреческая
алфавитная
Непозиционная
с.с. – это система счисления, в которой значение цифры не зависит от её позиции в записи числа.
Слайд 7
![Позиционные системы счисления: двоичная восьмеричная десятичная двенадцатеричная шестнадцатеричная шестидесятеричная и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-6.jpg)
Позиционные
системы счисления:
двоичная
восьмеричная
десятичная
двенадцатеричная
шестнадцатеричная
шестидесятеричная и другие
Позиционная с.с. – это система счисления, в которой значение цифры зависит от её позиции в записи числа.
Слайд 8
![Развернутая форма записи числа Аq= аn-1*qn-1 +…+ а1*q1 + а0*q0](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-7.jpg)
Развернутая форма записи числа
Аq= аn-1*qn-1 +…+ а1*q1 + а0*q0 + а-1*q-1
+…+ а-m*q-m,
где А – само число,
q – основание системы счисления,
аi – цифры данной системы счисления,
n – число разрядов целой части числа,
m - число разрядов дробной части числа.
Пример: 239,4510 = 200+30+9+0,4+0,05 =
= 2*100+3*10+9*1+4*0,1+5*0,01 =
= 2*102+3*101+9*100+4*10-1+5*10-2
Слайд 9
![Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую q≠10 q=10 q=10 q≠10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-8.jpg)
Перевод целых чисел из одной
системы счисления в другую
q≠10
q=10
q=10
q≠10
Слайд 10
![Таблица эквивалентов чисел в разных системах счисления А2 А8 111111002=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-9.jpg)
Таблица эквивалентов чисел
в разных системах счисления
А2 А8 111111002=
А2 А16 111111002
=
011
111
100
=3748
1111
1100
=FC16
Слайд 11
![Перевод чисел в десятичную систему счисления Метод: использование развернутой формы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-10.jpg)
Перевод чисел в десятичную систему счисления
Метод: использование развернутой формы
записи числа.
1101102
= 1*25 +1*24 +0*23 +1*22 +1*21 +0*20 =
= 32 + 16 + 4 +2 = 5410
2378 = 2*82 +3*81 +7*80 = 2*64 + 24 + 7*1 =
= 128 + 24 + 7 = 15910
3FA16 = 3*162 +15*161 +10*160 =
= 3*256 + 15*16 + 10*1 = 768 + 240 + 10 = 101810
Слайд 12
![Перевод десятичных чисел в другие системы счисления 3710 = 1001012](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-11.jpg)
Перевод десятичных чисел в другие
системы счисления
3710 = 1001012
Деление происходит
до тех пор, пока частное не станет меньше делителя (основания системы q)
Слайд 13
![Считай несчастным тот день и час, В который ты не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426580/slide-12.jpg)
Считай несчастным тот день и час,
В который ты не усвоил ничего
нового
И ничего не прибавил к своему образованию.
Ян Амос Коменский